体育教育学专业培养方案

一、培训目标

本专业培养德、智、体全面发展,掌握物理学的基本理论和方法,具有较好的数学基础和实验能力,能够胜任中学物理教学和从事相关领域的教学和科研工作。

二、栽培规格

1,具有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,热爱人民教育事业,树立正确的世界观和人生观,具有良好的道德品质,具有良好的教师职业道德和心理素质,身体健康。

2.掌握物理学的基本概念和理论知识。

3.得到基础研究的初步训练,具备良好的科学素养和一定的科研及应用开发能力。

4.计算机应用能力强,外语水平高。

5.熟悉中学阶段物理教学的现状和发展方向,具有从事中学物理和实验室管理的实践能力。

三、专业主干课程介绍

线性代数:该课程是物理专业的重要基础课,是学习物理的重要工具。持续36个小时。主要包括行列式与矩阵、线性方程组、向量空间、线性变换等。

高等数学(微积分):本课程是物理专业的重要基础课,是学习物理的重要工具。***136课时。主要包括:函数与极限、微积分、空间解析几何、向量分析、常微分方程、级数等。

物理实验:本课程是物理教育专业的一门重要基础课,学时***122。主要包括:力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验等。

力学:本课程是物理专业的重要基础课,64学时。主要内容包括:质点运动学、质点动力学、动能和势能、动量定理和动量守恒定律、角动量、刚体力学、固体的弹性变形、振动、波动、流体力学、相对论等。

热学:本课程是物理专业的重要基础课,也是普通物理不可缺少的一部分,54学时。主要内容包括:热力学基本概念,热力学第一、第二定律,分子热运动统计规律,气体、实际气体、固体和液体中的输运过程,相变。

电磁学:本课程是物理专业的重要基础课,72学时。主要内容包括:静电场、导体周围的静电场、静电场中的电介质、恒流与电路、恒流磁场、电磁感应与暂态过程、磁介质、交流电路、电磁场与电磁波。

光学:本课程是物理专业的重要基础课,54学时。主要内容有:波动光学(光的干涉、衍射和偏振)、几何光学、量子光学和现代光学。

电工学与实验:本课程是物理专业的基础课,72学时。主要内容包括:电路分析与计算方法、正弦交流电路、三相电路、磁路与铁芯线圈电路、交流电动机、工业企业供电与安全用电、电工测量等。

模拟电路与实验:本课程是物理专业的一门技术性很强的基础课。其主要内容包括:半导体器件、放大电路的分析基础、放大电路的频率特性、场效应晶体管放大电路、负反馈电路、集成运算放大器电路、DC电源等。,有64个课时。

数字电路与实验:本课程是物理专业的一门技术性很强的基础课。其主要内容包括:逻辑代数、门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、A/D和D/A转换电路等。,并且持续64小时。

原子物理:本课程是物理专业的重要基础课,64学时。主要内容包括:原子能级与辐射、初步量子力学、碱金属原子与电子自旋、多电子原子、磁场中的原子、原子的壳层结构、分子结构与分子光谱、原子核与基本粒子。