考研如何复习教育管理

管理学研究生复习的六个关键点

第一阶段:基础准备期(4月-6月)

现阶段的几项关键任务:

1.这个阶段每天至少学习5小时,英语学习每天2小时,综合课1.5小时,专业课1.5小时。

2.在这个阶段制定学习计划。学习计划可以在六月初做。6月初至6月底,可以集中精力准备四六级考试和期末考试,每天学习2小时。

3.这个阶段英语学习的重点:一、坚持每天背诵记忆英语单词,每天至少花一个小时背诵英语单词,定期进行单词测试,看看学习效果如何。到这个阶段结束,英语单词至少要背三遍。第二,坚持每两天做一次精读,同时训练基础阅读。可以参考机械工业出版社的辅导资料:MBA/MPA/MPACC阅读理解100,MBA/MPA/MPACC英语集锦或相关基础课学习资料。三、做适量的阅读了解真题,但不要做近十年的真题,尽量做十年前的真题。到了这个阶段,你就能明白英语二考真题的难度了。阅读理解、完形填空、词汇辨析可以加强英语词汇的学习,翻译可以加强语法的学习。第四,定期测试,及时调整学习进度。

4.在这个阶段,管理类联考综合能力学习的重点是:首先,认真阅读管理类联考综合能力考试大纲,对照联考试题进行分析,明确综合能力考试大纲中要求的考核重点,为整个基础阶段的学习做好准备。二、每天坚持学习本科目1.5-2小时。初等数学是这个阶段的核心内容。在这个阶段,要学习所有的数学基础知识,明确数学知识点的盲点,了解每一章重点题目的解法。学习参考书目可以使用辅导教材《MBA/MPA/MPACC数学》。另外,也要把相关章节的题目训练好。第三,逻辑与写作课程侧重于形式逻辑和现阶段写作中论证的有效性分析。这个阶段逻辑考试的重点学习对象是形式逻辑。可以参考机械工业出版社:MBA/MPA/MPACC逻辑精要,MBA/MPA/MPACC写作卷等相关内容进行学习,可以主要完成逻辑书之后的习题。四、现阶段最低训练量数学1000题,逻辑600题。写作部分目前只需要掌握基本的写作技巧,这个阶段不是重点。有时间可以看看南方周末、凤凰网、参考消息等相关评论。加深文章的深度和广度。至于论证有效性的分析,要学好逻辑。

5.每天复习专业课1.5小时。

本专业学生可以看本校教材;确定目标学院的学生,看目标学院指定的教材;跨专业且教材不是特别理想的同学可以选择参考以下教材:

中国人民大学出版社出版的《会计学》、《财务会计》、《财务管理》、《成本会计》第5版,或者《注册会计师会计与财务管理》教材。

第二阶段:强化学习期(7-8月)

现阶段的几项关键任务:

1.这个阶段每天至少学习8小时,英语学习3小时,综合学习3小时,专业课2小时。本专业学生可以稍微调整专业课和其他科目的学习时间。

2.集中这个阶段的关键时间,坚持在学校学习,或者找一个学习环境比较好的地方进行系统学习,或者适当参加辅导,在老师的指导下系统学习所有的核心考点,在这里每天集中学习8小时以上。

3.这个阶段英语学习的重点:首先进行完形填空训练,找出完形填空的命题特点,进行适当的总结,找到解决完形填空的学习思路和学习技巧,从历年真题中选取完形填空进行训练。第二,在阅读理解的强化阶段学习,了解考研阅读理解的命题思维和解题技巧,重点关注能力素质等重要信息。平时多注意总结归类,通过大量阅读理解材料的训练,找出自己的薄弱环节和易错题目。再次,专门的翻译培训可以帮助你学习一些常用的英语翻译技巧,考研提高翻译技巧。第四,了解考研英语写作与四六级写作的区别,熟悉考研作文要求。

4.此阶段数学学习重点:加强所有考点的学习,实现考点无盲点。在此基础上,注意加强数学问题的训练,可以解决一些疑难问题。只有没有不会做的题,这个阶段训练出来的题数才能不低于1,000。可以用机械工业出版社:MBA/MPA/MPACC数学1000。

5.此阶段逻辑学习的重点:此阶段要重点学习论证逻辑,加强学习形式逻辑,难度较大。我们要按照核心考点的顺序训练大量的题目,而论证逻辑对于考察人的日常逻辑思维能力非常重要,所以也需要通过习题进行大量的训练。这个阶段是复习的黄金期。一定不能留白,把所有的核心考点都搞清楚,并配以相应的练习题。逻辑习题题目可以参考:现阶段逻辑题目的训练不能低于1500。可以用机械工业出版社:MBA/MPA/MPACC逻辑1200。

6.现阶段语文写作学习重点:语文写作分为议论文效度分析和议论文两部分,需要很强的逻辑基础知识。所以现阶段要重点训练和撰写与议论文效度分析相关的文章,议论文需要持续关注时事热点问题,包括社会上的一些敏感问题。该题目主要考核学生分析社会实际问题的能力,平时注意积累一些相关的写作模板和素材尤为关键。

7.本阶段专业课的重点:在辅助考试笔记的同时,再次加强会计和财务管理的学习,重点学习笔记教材中的初级和中级难点题目,每天学习1小时。

第三阶段:模拟冲刺期(9月-165438+10月)

现阶段的几项重要任务:

1.在这个阶段,每天至少保证5-6小时的学习时间,其中英语2小时,数学2小时,逻辑2小时。专业课主要集中在学校的重点学习科目,只要学好相关核心专业课的知识就行,不要太在意复试的专业课。

2.关注新考试大纲的最新变化,听取专家对考试大纲变化实际影响的分析,结合自己的复习和新大纲改变后期学习的重点和策略。

3.6月165438+10月现场确认前,还要进行几次模拟考试。在这些模拟考试的基础上,结合这些模拟考试的成绩,并结合各个院校的复试政策、复试专业课的内容、各个学校的报考强度、招生人数、推荐免试人数、往年成绩等因素,科学地选择一个成功概率最高的院校。

4.这个阶段英语学习的重点:一、进行阅读专项突破训练,坚持历年真题和阅读训练并行的方式,保证每天3-4篇文章的阅读量。在这个阶段,还要进行相关单词的记忆学习,保证不间断的词汇记忆,这也是保持英语水平非常重要的因素之一。第二,进行专项翻译训练,复习历年真题和长难句的训练资料,保证每天1篇左右的翻译量,重点是几个核心句法的翻译和段落翻译要注意的译文通顺性。第三,历年写作真题训练,准备相关范文和模板,在后期冲刺阶段可以起到非常重要的作用。一定要收集历年真题中的优秀范文,揣摩高分作文的必备因素,练习写作和卷子,提高实际应试能力。第四,每周拿出历年真题和模拟题进行一次模拟测试。模拟考的次数越多,越会觉得考试快到了,这对提高应试技巧很有帮助,然后反复琢磨历年真题中的选项设置和经常考的几大题目的命题特点,提高解题正确率。可以用机械工业出版社:历年MBA/MPA/MPACC英语真题精要。

5.这个阶段的数学学习重点:一、这个阶段的数学学习要以提高解题速度为重点。在这个阶段,要进行大量的数学问题专项训练。这个阶段的训练题目不应该以章节为单位,而应该以复合词为单位。训练题目要先易后难,在此基础上才能真实感受考试环境。每个培训主题的时间为每50分钟25个问题。第二,在这个阶段,对数学母题进行梳理,对数学考试中常见的题型进行归类总结,以便在考试时找到每一类题型最快的解法和最快的做题方式。第三,将10年的真题进行混序连接,将10年的真题进行无序重复数次,并对真题中考查的考试知识点进行思考,与大纲进行对比,明确知识点在考试重点中的体现。此阶段数学训练题的数量不得少于2000道。第四,这个阶段进行5-8次模拟考试,提高应试能力。可以用机械工业出版社:《历年MBA/MPA/MPACC数学真题精要》

6.这个阶段的逻辑学习要点:一、这个阶段的逻辑学习要以提高解题速度为中心,做大量的题目训练,多做综合模拟试卷,既要有形式逻辑,也要有论证逻辑。1小时完成30道逻辑题。第二,在逻辑学习的这个阶段,要反复练习20年10月中考和1月中考的逻辑真题,让所有知识点烂熟于心,每个知识点对应的题目也要总结出解决这类题目的最快方法。再次,这个阶段要进行5-8次模拟考试,提高应试能力。可以用机械工业出版社:MBA/MPA/MPACC写作与逻辑。

7.现阶段学习语文写作的重点:一、写作要整理好语文写作素材,结合时事政治中所关注的热点问题,整理论点,阅读一些好的评论,加强自己对热点问题的理解和思考深度训练。第二,要坚持多写多练,把历年真题中的文章拿出来进行训练。第一阶段只训练找到核心逻辑错误,提高分析逻辑错误的能力。第二阶段主要训练整体文笔,看结构和逻辑是否严谨。第三,这个阶段要收集历年真题中的优秀范文,有针对性的进行学习,结合自己写作和写作的特点,逐步提高自己写作文章与高分优秀作文的差距。第四,这个阶段要进行5-8次模拟考试,提高应试能力。

8.在这个阶段,综合模拟测试训练尤为关键。综合能力科目本来就是一个时间非常紧张的科目。这里要合理分配数学、逻辑、写作的时间,以及三科在实际考试中应该采取的顺序,保证最佳状态考试。

9.在这个阶段的训练中,尽量保证综合科目的训练在上午,英语训练的时间在下午,以配合考试的时间,达到最佳答题状态。

第四阶段:考前抢眼期(65438+2月-65438+10月)

现阶段的几项关键任务:

1,明确考前须知,考试须知,以及备考前的心态,身体锻炼等因素。心态平和,避免大起大落,每天坚持锻炼,保证身心健康,是最后冲刺成功的关键。

2.在这个阶段,英语和综合训练要以历年真题为重点,反复揣摩,对之前常犯的错误进行梳理和总结,避免一些非常低级的错误,保证自己所学能够最大限度的保证考试。重点是真题的训练,模拟题的分析,错题的整理,作文模板的背诵和写作。

3.听专家对考前冲刺阶段的分析预测,把握语文作文和英语作文的核心科目范围,有针对性的进行训练。

4.提前去考场适应场地,检查考场周边的住宿、餐饮、交通、厕所等基础设施,尽快熟悉考场周边的环境,以免发生意外时产生恐慌。

5、考完试不要回答,不要讨论,保证充足的午休和合理的饮食,不要太紧张,按照平时的生活习惯就可以了,要时刻注意生活习惯的培养。