学校与儿童故事作文

(1)写一篇500字的学校故事作文。

春小姐来了。她送走了冬天的冷空气,带着温暖的风、雨、阳光走进了我们的校园。她用灵巧的双手,把校园装饰得像个世外桃源,美不胜收。

春小姐来了。她送走了冬天的冷空气,带着温暖的风、雨、阳光走进了我们的校园。她用灵巧的双手,把校园装饰得像个世外桃源,美不胜收。

操场上的小草,在春风和细雨的滋润下,抬起稚气的小脑袋,微笑着打招呼:“春天阿姨好,春雨姐姐和春风好!”“教室里传来读书的声音,伴随着绵绵细雨,让人感觉特别舒服。

中午,太阳公公把温暖的阳光洒在大地上,把学校花园小区映射成一个天国,非常漂亮。把旁边装修豪华的学校理科楼衬托得像天上的宫殿。看,蝴蝶在齐飞的灌木丛中飞舞,成群的蜻蜓像飞机特技一样在空中竞争。听,“唧唧”,谁在叫?哦,是一群活泼聪明的小鸟,在那棵告别了冬眠,长出了小芽的大树上,在跳远中歌唱,在比赛。放学后,学生们漫步在这鸟语花香的环境中,享受着温暖的阳光。在教学楼前,一些学生已经脱掉了厚厚的衣服,开始玩扔沙袋的游戏。

傍晚,校园里读书的声音,吹在脸上的春风,醉人的花香,令人陶醉。数百只燕子整齐地排列在缆绳上,似乎在为灭蚊战举行誓师大会。路边的小树,捧着春雨送给他的礼物,怀念着白天与太阳相遇的时光,在夜雾中茁壮成长。春风爱抚着花朵。花儿们高兴得忘乎所以,跳起了轻柔的华尔兹舞曲《春风之歌》,姿势极其优美。天上的公主星闪着她的小眼睛,好像在问:“他们在开派对吗?为什么不邀请我?”

啊!校园春色,多么美丽迷人的山水动画啊!

②我和学校之间的故事作文怎么写?

美与雅是事物,平淡是事物,激烈是事物……事物色彩斑斓,令人眼花缭乱。人生轨迹中有无限美好。这些美来自各种各样的东西,这一个让我难忘。

“哇!”一声惊叫,从小花园里传来。我们去了解一下吧!

你映入眼帘的,是一片雪景!原来“哇”是同学们的感叹。又开始下雪了。我抬头一看,雪花在天空中飞舞——雪精灵给我们送来了礼物!小草变成了银装素裹,美得动人,白得灿烂,给校园增添了艺术感。

不知道是谁喊了一声“来打雪仗”,同学们都停止了惊叹和赞美。从大绿叶和小草中找出雪,揉成小球,像同学一样扔掉。“啪!”,“啊!”两种声音传来。“哈哈……”我当然不愿意被砸。我转身捡起树叶上的雪,不甘示弱地朝路人扔去,他也朝我扔来。我们调皮地“多方面发展”,一会儿扔这个同学,一会儿扔另一个同学。扔了之后,他飞离了“犯罪现场”。那个可怜的同学不清楚情况,站在那里。结果因为分神被其他战友扔了。我们笑得很开心,我们玩得很开心!

雪给我们的校园增添了美丽,给了我们快乐的机会,给了我们欢笑。

(3)我和学校的故事作文。

23年的经历,记录下我人生中有意义的经历,记录下我这辈子做过最好的和最坏的事,记录下每一个对我有深刻影响的人,对我来说都很不容易。随着思绪的漂移,我的手指不停地敲打着键盘,我似乎又经历了这一切...

我的名字叫懒。1983年初夏,我来到这个世界。我记不清出生过程了,但是后来我问我妈我从哪里来的时候,我妈指着肚子上一条长长的疤说:“我就是从这里来的!”我觉得我从在妈妈肚子里开始就不是一个听话的孩子,不然怎么会让妈妈为迎接我付出这么大的代价?

我五岁的时候,曾经和姐姐玩捉迷藏,和全家人开了一个不大不小的玩笑。我记得那天午休的时候我醒得很早。起床后发现身边没人,就叠好小被子,一个人去院子里的厨房玩过家家。过了一会儿,我听到院子里一阵骚动,然后我听到妈妈在叫我的名字。我知道他们在找我。于是我遵守游戏规则,保持沉默。他们找了我很长时间,但没有找到我。我还听到我妈问别人:“你往井里看了吗?”你不会被带走吧?下午有火车经过吗(我家住火车站)?“我听了之后还挺美的,还沾沾自喜的躲得这么安静。后来听到我妈哭了,有人说赶紧报案。听说警察来了,我不敢再躲了。我悄悄出来问:“妈,你在干嘛?“我妈一看到我,就搂住我哭了。我被我妈抱着的时候几乎喘不过气来,我也知道我错了。这是我上小学之前的记忆。

六岁的时候,我上了小学。我觉得我是一个对语言很不敏感的人。刚入学的时候,我被几个元音弄糊涂了,一直分不清。有一次老师让我在黑板上听写。我犯了很多错误。老师说错的要打我,我被打了很多次。不记得手疼不疼,只记得脸好烫。老师的体罚不仅惩罚了我不努力学习,也伤害了我的自尊心。在家里哭过之后,我对自己说,一定不能让老师再有惩罚我的机会了。也许是老师的惩罚方式不正确,但我不得不承认,从那以后,我对学习更加认真了,同时也不断取得令人满意的成绩。

高二的时候,忘了自己在哪个班了。突然发现眼前的一切都很模糊,什么都看不清楚。我害怕极了,以为自己得了什么怪病。去医院检查才知道这叫近视。刚刚七岁,我就戴上了眼镜。从此,眼镜跟着我走了十几年。我讨厌戴眼镜,这不仅让我和其他同学不一样,更重要的是让我放弃了自己最大的爱好——跳舞。这是我一生的遗憾。

八岁那年暑假,我得了肺炎,住院28天。我最怕打针,像马蜂窝一样被卡住了。我出院了,康复了。我也有自己的梦想:成为一名医生。

小学毕业那年,七个天天在一起玩的好朋友在初中同一个班相遇。可惜学校不允许我们自由组合。我们不要无情的分开。开学第一天,我们互相拥抱,哭得很伤心。更令人沮丧的是,我们中有一个人因为家庭原因离开了县城,去了邻县上学。他走后两个月,我们其他人在一个周末骑车去看他,骑了五个小时。那是我们第一次去,当时也没有电话可以联系,所以在上帝的眷顾下,我们居然找到了他的家。这么多年过去了,我再也没有勇气和冲动去为所欲为了。现在脑子里总有很多顾忌盘旋,影响我的决定。有时候我想回到那个时候。

第三年,有一次运动会,班里没有人报名。作为一名团支书,我报名参加了1500米长跑。其实我身体也不好,何况1500米。连连体教育的800米对我来说都是大老虎。刚开始训练的时候,跑不到一公里真的不行。后来你每天多加一点。朋友说不要那么认真。跑不了就跑不了。没有人会因为你身体不好而责备你。但我不这么认为。我一直认为,任何事情都必须做好,否则就不要做。一个月后,我站在了起跑线上。枪响了,我迈着轻快的步伐奔向终点。我顺利跑完全程,同时获得第五名。我已经证明了我可以,只要我在任何困难面前努力,我一定会战胜他。从此以后,我再也不怕学习和生活中的困难了。我变得更乐观,更积极,更有活力。

进入高中后,我面临着所有青少年都会遇到的问题。班里一个男生每天送我回家,等我一起上学。那种感觉很微妙。我会努力把自己最好的一面展现在他面前。头发梳理的很顺,衣服也很舒展。我想我喜欢他。那时候,面对高考,我们都把生活重心放在了学习上,这种青春的感觉被深深地埋藏在心底。我在这里提到他,是因为他给我的记忆让我的成长过程更加完整,他让我知道了当时生活的重心是什么。高考结束后,我们都收到了信义大学的录取通知书,成了无话不谈的好朋友。我想我们还有更多故事要讲。

说到上大学,我想我是一个幸运儿。填志愿的时候,我有两个选择。一个是稳稳的在本省读个好院校,一个是去我梦想的地方,但是有风险。经过慎重考虑,我违背了家人的意愿,入读了首都的一所大学。东张西望,终于来了录取通知书,终于实现了自己的梦想——去首都读书。我还记得走出北京站出站口的那一刻,我无比激动地对自己说:“我要在这里生活五年,在这里充实自己。这一切都是真的,不再是梦了!”

第一次离家的时候,对异地的一切都充满了好奇。美丽的校园,善良的老师和善良的兄弟姐妹让我激动不已。我在这里完成了本科学业,通过社团强化了自己的能力,用专业知识丰富了自己的头脑,最重要的是找到了自己的人生目标和走出迷茫的路。我从老师身上学到了做人的道理,从同学身上看到了友谊的真谛。总之,大学五年,我学到了太多太多。可以说整个我都是在大学期间塑造的。我庆幸,在我失意的时候,有一位老师对我说:你辛苦了;在我迷茫的时候,有导师帮我分析问题,给我建议;当我沮丧的时候,我有朋友可以倾诉,和我一起哭泣。

大三那年,北京非典肆虐,我和同学被关在学校两个月。虽然大家都很恐慌,但我们还是携手度过了难关。我们不能出去,我们丰富我们的生活,我们不能见面,所以我们只是在露天看书。我们互相关心,互相帮助。真的感觉像一家人。那两个月对中国大多数人来说是痛苦的,但在我的记忆中,却是美好的记忆,值得铭记终生。

毕业前,大家都开始忙碌起来。和几个老师聊天后,我决定考研,继续学习,进一步提高自己的专业能力。在此,我要感谢我的一位舍友,在复习考研的日子里,他不断地鼓励我。那几天,我们一起起床,一起吃饭,一起去图书馆,一起讨论学习中的问题,一起回宿舍。没有她的鼓励和提醒,我不确定自己能走得这么稳。现在如果有人要问我考研的经历,我肯定会告诉她先找个研友。

经过复习,初试,复试,终于走到了今天。今天,我站在一个新的起点上。面对未来,我再次陷入深深的思考。这个阶段的学习要完成什么?你为自己以后的生活打下什么样的基础?我认为第一件事是学好每门课程,通过六级考试,完成我的实验和论文。其次,我应该更加注意提高我的人际交往能力。这些年一直住校,没有任何社会经验和工作经验。我觉得这是我现在最缺的,我会在这三年里弥补我在这方面的不足。至于自己毕业后的发展方向,我初步的想法是考公务员,在校期间也会为这个目标做一些准备。

这是我和我的故事。

④我和一个学校的故事作文450

我爱学校,因为它是一个包罗万象的在线书籍。

当我进入初中的时候,机房给我提供了一个看外面世界的机会。音美室陶冶了我的审美情操,图书馆把我带入了书的海洋。培根曾说:“读书使人明智,诗歌使人聪明,数学使人聪明。

人是有思想的,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人雄辩。“各科知识都有老师教过,耐心细致的讲解,滋润着我们的心田。我们渴望学习所有的科目。

知识。学校是一本包罗万象的网络书籍。我喜欢学校,因为它是一个美丽的花园。

春天,万物复苏,百花齐放,微风习习,花儿和叶儿都在欢笑。夏天,清香扑鼻,学校池塘里的荷花开了,粉的像一碗花瓣,绿的像一把伞的荷叶,一阵微风吹来,清清楚楚。

池水荡漾着波光粼粼;冬天,像小红灯笼一样的柿子挂在树梢上,给人们带来丰收的喜悦。冬天的学校依然生机勃勃,四季常青的冬青排列得像坚守岗位的战士。

道路两旁,给单调的冬天增添了生命的绿色。学校是一个四季分明的美丽花园。我爱学校,因为它是苦乐参半的音乐。

只有快乐的生活不是完美的生活,只有苦乐参半的生活才是完美的生活。回首往事,有考砸的眼泪,有拿高分证书的骄傲;半夜有苦工,有游乐场。

和同学朋友追逐嬉戏,用成绩互相追逐,学校里苦乐交织的音乐,家长的希望,老师的期待,同学的友情,是音乐里跳动的音符,学校是苦乐交换。

编织音乐。我爱学校,因为它是一个充满互助的天空。

人生的道路是坎坷的,任何时候总会有困难。每当我们迷茫的时候,学校为我们撑起一片互助的天空。在这里,鼓励和规劝交融,信任和帮助互动,在学校,每个

每个人都会重新振作起来,鼓起勇气,在老师同学铺就的“真诚砖石”上阔步前行。在这里,风雨将消散,只有一轮红日照耀。也体会到了集体的温暖。我生病后,老师

同学们无微不至的关怀,让我感受到了人间真情。那是希望,那是追求,那是力量。所以,无数历经磨难的朋友,让我们踏入学校支撑的天空,寻找一份心灵的慰藉。

爱的交融。学校是一个充满互助的天空。

我爱学校,学校是一个包罗万象的网书,是一个美丽的花园,是一种夹杂着苦涩的欢乐,是一片充满互助的天空。

⑤我和我的学校的故事500字。

宇易老师说过“人有灵魂,教师有教师的灵魂”。校训是一所学校的灵魂,是学校历史文化的积淀,是在长期办学过程中形成的办学理念的集中体现,也是校园文化的核心内容。学校迎来了又一个新的发展时期。学校领导“让教育上天,让师生屹立不倒”的英明决策,带动了我们全体师生和学校进一步提高专业、教育教学水平。

首先,校训缓解了我懒惰的坏习惯。

我从幼儿园开始就是一个懒孩子。我不想起床,不想上学,甚至不想穿衣服,不想吃饭。每次看到有人在某个地方匆匆忙忙,我就想:急什么?为什么不减速!小心如果你跑得太快,你会摔倒。。。这样消极的想法纵容了我懒惰的坏习惯。踏入小学,公告栏上的校训让我眼前一亮:“让教育上天,让师生巍然屹立。”从看到这句校训的那一刻起,我就对自己规定:“不要偷懒,用心去做”。每当我不小心写作业的时候,我都会批评自己:“你是怎么写的?”!我只是给自己规定,做任何事都要用心。为什么我又染上了老习惯?你怎么能这样站着!" ;每当我在体育课上懒得做老师布置的习题作业的时候,我就会想:“你不是给自己定了一个不偷懒的规矩吗?想站得高,就得努力!你这样做是为了什么?。。“我不能再让自己思考了,跑到外面,认真复习电台练习。。。总之,如果我再懒,我不会放纵自己,直到“懒鬼”彻底离开我

第二,校训把我变成了一个乐观的孩子。

又是期末考试了,因为上次考的不错,所以有点忘乎所以。连最基本的“考前复习”都没有做好。考试的日子终于来了。我满怀信心地完成了试卷,满怀希望地交了上去。经过几天的“煎熬”,我逃课去了学校,但是我的考试成绩——你知道,很糟糕。。。我很难过。走出校门的时候,不经意间瞥了一眼公告栏,那句校训又映入眼帘:“让教育上天,让师生巍然屹立。”我心想:“遇到这么小的挫折,不能放弃啊!”你不是刚考砸了吗?没关系,下次继续努力,重新开始!你要做一个站得高的学生!“考试事件之后,我从来没有像那次那么难过,因为我不能太悲观,我要把一切都往乐观的方向想!

校训激励着我成长,也指引着我未来的方向。校训,你改变了我!

⑥写一篇学校里老师和同学之间的故事作文。

有一天,

语文课,我们组给红旗答题的时候输了。下课后,张驰生气了,把他的钢笔扔在了地上。他没想到,笔在地上断了,墨水溅到了地上和墙上,弄脏了我们精心打理的教室的墙壁。我眼前一黑,心里很难受。我真想揍张驰的肚子,或者揍他的脸和鼻子。有人会问“你为什么打他?”因为他把我们的教室弄脏了,破坏了我们的学习环境,我怒不可遏。然而,我的手不听命令,告诉我放松,放松...

老师的话又在我耳边响起:“我们不能为了一点小事吵架。每当学生打架,就是不对的。”过了一会儿,我平静下来了。我走过去,张驰低下头对我说:“今天中午,你和苏建军帮我擦墙,好吗?”我说;"好的,我会问苏建军他是否同意?"苏建军走过来说:“为什么?”"今天中午帮他把墙上的墨水擦干净."我说。苏建军接着说:“中午不休息就向老师请假。”中午吃完饭,我们三个人去问石老师:“石老师,我们能去教室保护环境吗?”这时候老师说:“走。”

当我们来到教室时,我和苏建军拿出刀子,看看墙上有墨水的地方,小心翼翼地把它刮干净。打扫完墙上的污渍,我说:“我们再来擦地板吧。”我们都同意了。快结束了,我们的脸上充满了笑容。当苏建军累了的时候,他歪着头继续工作。我说休息一下,他说,以后再说吧。

我想,“张驰不应该把他心爱的钢笔扔在地上,我也不应该发脾气。多糟糕啊!让我们把这记在心里。”

我们终于在上课前清理了墙上和地上的墨迹。教室和以前一样干净。

⑦(我和我的学校的故事)1200字高中作文

时光荏苒,岁月无情。小学读了快五年了。在这五年里,我从一个不懂事的小女孩变成了一个能独立思考、积极上进的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个好学上进的好学生,从一个青涩的小女孩变成了学校的主持人、指导员、广播员、组长。更重要的是,在时间的匆匆中,我对学校的感情越来越深。再过一年,我们就小学毕业了。这怎么能不让我怀念呢?我们的学校美丽而和谐。当清晨的第一缕阳光悄悄落在大地上,来到校园里,我常常随着耳边的微风,享受着那种说不出的惬意,愉快而惬意地背诵着经典之美。勤奋、博学、创新、进取已成为我们和安利小学每一个学生的追求。

我们学校是一个快乐幸福的大家庭。这里的老师能公平对待每一个学生,满足我们的发展,给所有学生同样的关心和指导,同样的鼓励和期待。教我们数学的王老师,退休后舍不得离开我们。她和蔼可亲的教学方法让我们终生难忘。班主任刘玉红老师像母亲一样关心我们。当我们遇到困难时,她给予我们亲人的关怀和爱。前不久,我妈要去天津听课。我很痛苦,因为我很少离开我的母亲。是刘老师开导了我,鼓励了我,教育我要有独立生活的能力,让我很幸福。这里的同学亲如兄弟姐妹,我也有很多好朋友一直陪伴着我。这一切都让我感动,让我温暖,让我对这所学校产生了特别的好感。

我爱我们的学校,我爱宽敞明亮的教室,广阔平坦的操场,我爱充满欢声笑语的校园,它留下了我们的成长足迹,奠定了我们坚实的基础。

同学们,安利小学的希望之光已经在冉冉的地平线上升起。在郭校长的规划下,我们的学校即将发生翻天覆地的变化,我们的校园将铺上一层绿色的草坪。同学们,让我们勤奋进取,开拓创新,为安立小学的腾飞而努力奋斗!

我和一所学校的快乐故事。

有一次,我奶奶带我和表妹去公园玩。花园里的花五颜六色,河里的水清澈见底。我们大学生进了游乐园,里面有碰碰车、海盗船、过山车等项目。我们买了票,进去玩了各种项目。有的很* * *,有的很惊险,有的很恐怖。

玩够了,该回家了。我们坐公共汽车回去。公共汽车上只有两个座位。奶奶说:“你坐一个,我站着。”看着奶奶站着,真想让座,可是玩的筋疲力尽。算了,不让我坐。正在这时,表哥站起来让座,说:“奶奶,请坐。”我感到惭愧。我表哥还没学习。我是一名少先队员。我怎么能不让座呢?我应该学习我表妹尊老爱幼,助人为乐的好品质。

那天晚上,我想起了父亲对古人说过的话:勿以小恶而为之,勿以小善而为之。意思是坏事小不做,好事小不做。让座这件事虽然很小,但也能体现一个人的道德修养!以后我会从小事做起,从现在开始多做善事。

⑨父母写一篇关于我和我的学校的作文。

作文:我和我的学校的故事

说起来也快三年了。作为一名初中生,我似乎老了很多,也变了很多。

我还记得我六年级的时候,那次面试——因为那是一所名校...本来还行,反正需要面试,几千人选500人,太残忍了。

我记得老师好像是高中生的教室——书还在,有几本是加粗的——或者说粗鲁的。他们把高中生的书拿出来看。他们听到咳嗽声,就看出是老师,然后慌慌张张把书往桌子里一放,然后就把宝宝放在那里,无语...

还好老师没看见(我严重怀疑他假装没看见)又走开了。

他们是一类人,大多数人是另一类人:紧张得不能再紧张了。和我一起进来的同学一直在玩她的笔,有的人正坐起来,不知道在想什么。

至于我,我根本没想到能进这所学校。我只是应我讨厌的母亲的要求来走走过场。我对上这所学校不抱希望,也没想过要上这所学校。我还在懒洋洋地嚼口香糖打发时间。“该死,浪费我的周末。”我当时也是这么想的。过了一会儿,我溜达到垃圾桶边上,随意吐出口香糖,然后走回座位。我记得那些人的目光一直跟着我,我很惊讶:你怎么这么紧张?

老师走过来,叫我们安静,说了一大堆套话。反正我没听也懒得听——废话。

面试由三名女考官主持。女考官要善良有耐心。考试是英语的。说实话,我的英语不好。这次我看得出来。我结结巴巴地看完了文章,没看多少字。就放在那里了,我都不知道在看什么文章。那个问题的答案更是别出心裁:我没有说两个问题对不对,但我没有单独回答第三个问题。我都不知道自己是怎么活下来的。

面试之后就是抽签,上天决定,谁也不知道。我没有拜佛,也没有许愿,但是我考上了。真的是一招。别人想进去,我不想。不进则进。我不会退的。

参加我们学校的故事写作

成长似乎是一夜之间发生的。我还没来得及开口说再见,就突然回头了。随着时间的推移,很多事情渐渐被自己淡忘了。走在池塘边,池塘里的金鱼还在开心地吐着泡泡,看着池塘里的倒影。我不禁心寒,苦笑:“呵呵,又老了一岁!”

是啊,一年这么快就过去了。我在初二。我不会是那个刚入学的懵懂稚气的孩子。看到初一的新生,我仿佛又看到了当时的自己。我的脑子里总是充满奇怪的想法。那时候真是太天真了。我一直以为世界上有永恒,一直在寻找传说中的永恒。我一直想成为世界的中心,让所有人像行星一样围绕着我。

我一年级的时候不知道什么是竞争,什么是残酷。在这一年里,我好像突然长大了,变得稳重了,看得更远了:那时候只觉得小草是那么可爱,随风摇曳,树叶沙沙作响,像一首美妙的大自然交响曲。花是校园里的精灵,播下五颜六色的心情种子,我总觉得有这么一个狭小温暖的空间就足够了。现在,我从小草中读出了力量,从花丛中读出了怒放的生命之美,读出了更广阔的蓝天,那包含着难以捉摸的深蓝。

十月的阳光,像淡水一样,温柔地洒在教学楼上。我非常喜欢校园和我的同学。我们教室前面有一片草坪。也许一株小草会让人意识不到它的存在,但成千上万株植物共同组成一个绿色的整体,骄傲地向人们宣告它的存在。我们班不是绿色整体吗?大家一起经受过风雨的考验,有泪有喜,一起成长。风还在吹,吹着我们的发梢。

我曾经追求完美,不希望自己单色的彩虹有任何瑕疵。但是,我明白这是不可能的,我现在依然会开心的笑,就像当初一样,其实很多东西都没有改变,因为在成长的过程中,如果失去了笑声和童心,那成长还有什么意义呢?

学校的大操场没了,取而代之的是新的教学楼。其他都没变。白云还是白云,蓝天还是蓝天。我只是学到了一些东西,忘记了一些东西,放弃了一些东西,又学到了一些东西。我在成长,学校也在成长。如果没有学校,我就像茫茫大海上的一叶扁舟,不知何去何从。校园是我们的成长驿站,记录着成长的痛苦,也镌刻着成长的喜悦,沿着成长的足迹,我们走向成熟,走向未来!