辩论赛主持发言

主持人的发言是主持人在舞台上表演的灵魂。当今社会，活动和聚会越来越多。相信大家都在担心又要写主持词了！以下是我为你整理的六篇辩论主持发言，仅供参考。欢迎阅读。

辩论赛主持发言1各位评委、辩手、观众:

大家好！

1.欢迎参加20xx届新生辩论赛初赛/复赛/决赛。我是这次辩论赛的主持人。

请大家保持安静。我们的游戏就要开始了。比赛前，请将您的移动通讯工具，如传呼机、手机、小灵通调成震动或静音。请配合我们在比赛期间保持体育场安静。谢谢你的合作。

女士们，先生们，晚上好！欢迎参加由学生会主办的20xx届新生辩论赛复赛/决赛。这个教室里将要举行的是初赛/复赛/决赛的第一场比赛。

第二，首先我们来了解一下双方的选手。

坐在我左边的是方队。他们的观点是:请正方四位辩手自我介绍。

让我们用掌声祝愿郑方取得好成绩。

坐在我右边的是对方球队。他们的观点是:请四位对立辩手自我介绍。

让我们用掌声祝愿对方取得好成绩。

3.本次比赛，我们很荣幸邀请到三位评委。分别是:让我们用热烈的掌声欢迎评委！

4.评委、辩手、嘉宾，互相争论着道理，你来我往。比赛开始前，首先，我宣布场地纪律和比赛规则:

(为了让比赛更好，现在请允许我重申一下比赛规则:)

1.陈述规则:观点清晰，逻辑清晰，语言流畅，引用简洁恰当。

2、攻防规则:进攻方提出的问题要贴近辩论，不要有难度。答辩承诺有针对性，不得回答无关问题，其他辩手不得代替或补充。

3.自由辩论规则:自由辩论发言必须在两队之间交替进行，双方轮流进行，直到时间用完为止；如果一方时间用完了，另一方可以继续发言。

4.台风辩论:辩论双方不允许背诵手稿或展示事先准备好的图表，但可以展示被引用书籍或报纸的摘要；辩论过程中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或自己的辩手，不得对对方进行人身攻击。

动词 （verb的缩写）比赛规则介绍完毕，大家可以看到两位选手都蓄势待发，我就不多说了。现在我宣布20xx经济管理学院新生大赛复赛/决赛正式开始！

(1)首先进入开场论证阶段，请用3分钟时间论证你的观点。请做一个正面的论证。

谢谢你的争辩！反对的一方会用3分钟解释观点。请反方辩论。

(2)谢谢你的论证！接下来，我们将进入攻防阶段。

首先请选择对立二辩或对立三辩进行单挑和辩论。时间是两分钟。请选择。请开始。

谢谢你。

让我们要求对方选择正面还是三面进行一对一的攻防。时间是两分钟。请选择。请开始。

谢谢你。让我们请三方选择双方还是三方进行单挑和辩论。时间是两分钟。

请选择。请开始。

谢谢你。让我们要求对立的一方选择正面的双向论证还是三向论证进行单挑和辩论。时间是两分钟。

请选择。请开始。

(3)谢谢。接下来进入攻防总结阶段。

请做一分钟攻防总结。请做一个正面的论证。

(*注意时间-抱歉，时间到了)

谢谢你的支持。让我们请对方做一个攻防总结。时间也是一分钟。有请。

(4)谢谢你的论证。经过开场辩题、单挑、总结的激烈辩论，我们比赛的气氛也在逐渐升温，那么就让我们进入最值得期待、最具挑战性的自由辩论阶段吧。本环节时间为10分钟，双方各5分钟。从正面讲，双方交替，一方的位子是另一方的开始。请欢迎辩手。

(5)感谢八位辩手精彩的自由辩论。接下来进入总结发言阶段。请为反对的四个论点做3分钟的结案陈词。

谢谢你的反对意见。请为反对的论点做3分钟的总结陈述。

(6)感谢四个论点。

女士们先生们，经过激烈的角逐，本次辩论赛的正式比赛已经落下帷幕。现在，请陪审团评论。在评审团评审过程中，如果观众有任何问题，可以举手向辩手提问。

(7)让我们以热烈的掌声欢迎点评本次比赛的嘉宾:

感谢大家对本次辩论的精彩评论。相信每一位辩手和观众都会从中受到启发。

现在比赛结果在我手里，我想大家都迫不及待想知道比赛结果了。那么谁来花呢？我来为你揭晓这场比赛的结果。

积极，得分；对方得分。

这场比赛获胜的队伍是:让我们祝贺他们；

同时也要给团队热烈的掌声，因为在比赛中，他们也展现了出色的口才和敏捷的思维，展现了自己的水平和风采。法官和学生。大一辩论赛初赛/复赛/决赛第一场已经落下帷幕！请继续期待复赛/决赛。)

名师与名校的辩证关系，正所谓“山不高，仙不过名；水不深，龙为灵。“对于名校来说，名师是名校成名的前提。但是，教育发展的实践也告诉我们:“有名师的学校不一定是名校，没有名师的学校一定不是名校。“由此我们不难得出一个结论，名师是创建名校的基础，名校是培养和提升名师的平台。因此，培养名师团队作为建立名校的前提和基础，无疑是每一位校长的自觉行为和方向。

今天，围绕着名师名校的关系，我们正反双方都竭尽全力的展现了自己出众的口才，敏捷的思维，礼貌优雅的风格，所以不管最后的结果如何，让我们为他们的精彩表现报以最热烈的掌声！！

我想大家都迫不及待的想知道比赛的结果，那么会花在谁身上呢？让我来为你揭晓这个游戏的结果-

本次比赛的辩手为:正队郑永树先生和反方肖东华先生。让我们祝贺他！

然后，最激动人心的时刻到了，这场比赛的最终结果是:正:94。8分，反方:94。8分，双方势均力敌，难分伯仲。

让我们祝贺他们！

那么，八宝小学首届教师校园辩论赛已经圆满落幕了。谢谢大家！

色彩表现。至此，我们的辩论就结束了。相信在座的每一位观众和辩手都从这场辩论赛中受益匪浅。最后，感谢各位老师、评委、同学的光临，感谢各位辩手的精彩表现。这场辩论结束了，再见！！！

辩论赛主持人致辞三:老师同学们大家好！这是辽宁中医药大学“我的大学”主题辩论赛初赛第二场比赛的场景。

(1)首先，请允许我自我介绍一下。我是杏林学院的刘既明，我很荣幸能作为本次辩论赛的主席为大家主持辩论赛！

(2)让我们来了解一下这场辩论双方的学生。我的右手边是支持者:来自基础医学院的学生。他们今天的题目是“毕业后先工作再考研是否合理”，我的左手边是反对者:经管学院的同学们。他们今天的话题是“毕业后先工作再考研是否合理”。

(3)接下来我介绍一下本次比赛的评委。今天，我们很荣幸地邀请到了:团委的先生，校辩论队的王中浩、高晓明、刘和。

(4)我宣布辩论开始！一、第一阶段:陈述阶段。

首先，请论证自己的观点2分钟；

接下来请反方辩论，陈述自己的观点，时间2分钟。

(5)下面进行第二阶段:攻守阶段。

那么我来解释一下这个阶段的规则:①提问者只能问，回答者只能答，回答要简洁，提问要明确，每题限一个问题。(2)对方提问时，被问方必须回答，不得回避或反驳。攻防时间每人1分30秒，攻防总结时间1分钟。

首先请对反对的论点进行质证(1分30秒)；

接下来请对方当事人质证对方当事人的第二、三个论点(1分30秒)；

接下来请正方三辩质证负方二辩三辩(1分30秒)；

接下来请反方质证第二、三个论点(1分30秒)；

请做一个攻防总结(1分)；

要求对方做一个攻防总结(1分)。

(6)接下来的自由辩论阶段。

首先我来说明一下这个阶段的规则:①自由辩论发言必须在两队之间交替进行，先由正方的一名成员发言，再由反方的一名成员发言，双方轮流发言，直到时间用完为止；

②各队时间消耗累计计算，一方发言完毕，计算另一方时间消耗；

(3)总时间中，每位队员发言顺序、次数、时间不限；

(4)如果一队时间用完了，另一队可以轮流发言，直到时间用完，或者放弃发言。放弃发言不会影响分数。

先说肯定的。

(7)接下来，也是最后一个阶段:陈述总结。

首先请反方总结4个论点，时间3分钟；

请对四个论点进行总结，时间为3分钟。

(8)现在，请让我们的评委离开，给比赛打分。

好吧，在评审期间，观众会向赞成者或反对者提问，时间在评委打分时结束。首先要声明，观众的提问不会影响比赛结果。

(9)让我们邀请我们的评委_ _ _ _ _来评论。

(10)让我宣布这场辩论的结果。

第一届“大学生辩论赛”预赛第三场

亲爱的老师和同学们:

大家晚上好。这是XXX首届“大学生辩论赛”第三场资格赛的现场，我是这个比赛的执行主席。

为了让本次比赛顺利进行，让辩手们在理想的水平上比赛。比赛开始前，请将手机等通讯工具调至震动或静音状态。让我宣布场地的纪律:

1.辩论时不要随意打断辩手。

2.不允许人身攻击，辩手双方需要互相尊重。

3.除了辩论开始必须说“评委同学你好”之外，其余可以省略。

4.在比赛中，辩手的位置是不能改变的。

5.辩论双方交锋时，一方发言后必须坐下，另一方的辩手在发言前要站起来。

6.在每场辩论的最后30秒，执行主席将在时间结束后宣布停止声音和标语牌提示。

7.辩手双方在每个环节的时间都是有限的。请尽量控制自己的掌声，以免影响辩手的表现。

我来介绍一下今天到场的评委，他们是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _人

相信通过辩手的辩论和分析，一定会带来不一样的结果。

让我给你介绍一下今天辩论的双方。现在坐在我右边的是正方辩手，XXX是团队，他们的观点是“XXXXX”。坐在我左边的是对方辩手，XXX是团队，他们的观点是“XXXXX”。下面请各队辩手介绍一下自己。首先，请欢迎赞成者，然后请欢迎反对者。

最后的结果是什么？让我们拭目以待！现在我宣布这场辩论正式开始。

比赛分为五个部分:

●第一个环节:论证反驳阶段。

A.首先，请从积极的方面为辩论做一个三分钟的开场白。

b:请反方反驳正方的论点。期间不得进行任何争论，发言时间为一分三十秒。

C.接下来请反方做开场辩论，发言三分钟。

D.请正面的两个论点来反驳负面的论点。期间不得进行任何辩论，发言时间为一分三十秒。(正反两面说完了，就可以说一些正反相关的话题了。请记住不要只关注一方。)感谢大家的精彩发言。接下来是辩论→

●第二个环节:攻防阶段。

在这个阶段，攻击者提问，防御方回答。被选上回答问题的人不允许回避问题，但可以提问，双方交替发言。提问者和提问者发言时间分别为一分钟和三十秒。一方时间用完后，另一方可以继续发言或表示弃权。首先请正面三辩提问，选择反面三辩或四辩随意回答；接下来请反方三辩提问，选择正的三辩或四辩随意回答；接下来请正四辩提问，任意选择反三辩或四辩回答；接下来请反方四辩提问，选择正的三辩或四辩随意回答。任何一名对方辩手进行攻防总结，发言时间为一分三十秒。广场上任何一个辩手都会做一个攻防总结，发言时间一分三十秒。

谢谢你精彩的辩论。接下来是辩论中最精彩的部分→

●第三个环节:自由辩论阶段。

在这个环节中，双方轮流发言。第一，每边累计时间不要超过5分钟。每队一次只能由一名辩手发言。任何一个辩手站起来都会被视为发言人的发言，坐下来就被视为发言结束，对方开始发言。其次，一方时间用完后，另一方可以继续发言或表示弃权。(如果有一方与对方辩手一直对峙，而辩手一直站着，主持人要提示“双方对峙时，一方发言后必须坐下，辩手发言前要站起来。”)首先请正面的任何一位辩手开始(发言)。

感谢精彩的辩论，接下来是辩论→

●第四个环节:总结阶段。

首先，请对方任何一名辩手进行4分钟的总结陈述。

谢谢对方的精彩陈述。接下来，有请正方任何一名辩手进行4分钟的最后陈述。

感谢肯定辩论的精彩发言，接下来是辩论→●

第五环节:评委提问阶段(不限时间)。

请欢迎评委(举手表示礼貌)。谢谢大家精彩的提问。接下来是评委离场，评价结果的时候了。请工作人员领取评委评分表，评选结果稍后公布。

在等待评选结果的同时，坐在这里的观众对于今天的辩题和刚才辩手们的辩题一定有自己的看法或疑惑。在接下来的观众问答环节中，辩手们无法回避问题。请举起你的手，让我能看见你。(如果现场出现有一位同学一直在提问，不给其他举手的同学回答的机会，主持人可以说:“这位同学问的问题很尖锐，但我希望你能给其他有问题的同学一个机会，听听他们的想法，好吗？”经过评审团的公正评选，本次辩论赛的结果已经出来了:

让我宣布这次辩论的结果:

冠军:最佳辩手:

立案:如果评委不能确定结果，则由评委分别投票，得票最多者获胜。本环节的记录只针对该领域最佳辩手的成绩，具体分数直接以各队为准。

(主持人开始)让我们用热烈的掌声欢迎他们。

●接下来请现场评委点评今天的辩题，用掌声欢迎。请欢迎评委(举手表示礼貌)。

谢谢大家的精彩评论。这场辩论结束了。感谢您的参与。首先，请评委离开...然后观众就走了。...

男:请先说。

w:嗯，女士们，先生们，刚才的自由辩论非常精彩，来自各方的第四位辩手要做的总结发言往往更为重要。先说对立的同学，时间4分钟。求你了。

m:谢谢！现在请四场辩论赛的同学为正方做总结发言，时间也是4分钟。求你了。

m:非常感谢四个论点的结束语。然后进入提问阶段:观众分别向正反两方提问(问题需经评委认证后才能回答)，不计算时间，只有一名辩手可以回答。

女:今天，围绕着“对不诚实的人是否需要诚实”，双方都使出浑身解数，展示了自己出众的口才、敏捷的思维和儒雅的风度，所以不管最后的结果如何，让我们为他们的精彩表现报以最热烈的掌声！！

w:在宣布分数之前，请让现场的评委对今天的辩论进行点评。请大家欢迎。

m:经过一场口水战，我想大家都和我一样期待着比赛的结果，我的心情也和大家一样激动和紧张。现在我宣布比赛的最终比分。这场比赛的最后赢家是方。

w:辩论赛不仅是一种高级的智力游戏，它所激发的知识和智慧，尤其是辩手的个性和整体的青春魅力，我认为都是辩论赛本身所不具备的。辩手们充分展现的风采也让我们大开眼界，再次感谢双方辩手为我们奉献了这么精彩的辩论赛。

m:好的，谢谢你的到来，也谢谢观众的参与。今天的辩论结束了！谢谢你。

辩论赛主持发言5位领导和老师:

大家好！

很荣幸成为本次辩论的主席，为大家主持本次辩论！

本次辩题是:名校造就名师，V名师造就名校。

首先，有请辩论双方的代表。接下来，我们来了解一下双方的辩手以及他们的观点:

坐在我(右手)的是今天的方方——文科队。

他们的观点是名校出名师。

坐在我(左手)的是今天的对手——科学队。

他们的观点是名师出名校。

接下来我介绍一下本次比赛的评委老师。今天我们很荣幸地邀请到他们:周婉菁、张定富、、王伊冯和许华山。

让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师！

比赛开始前，我们先了解一下本次辩论赛的规则(宣读辩论赛规则)。

1.陈述阶段:提倡即兴陈述，语录要恰当。在陈述阶段，双方将通过一个、两个或三个论点进行陈述。首先双方争论一个说法，然后双方第二次、第三次争论，在反驳对方观点的同时，对自己的观点进行补充陈述。时间是每场3分钟。

2.自由辩论阶段:时间为双方各4分钟。正反双方可以自由轮流发言。演讲者的座位就是演讲结束，同时对方开始发言，对方辩手必须马上发言。如果有缺口，累计时间照常继续。同方发言顺序不限。如果一方时间用完了，另一方可以继续发言或要求主席不要发言。在自由辩论阶段，提倡积极对抗，对于两次以上回避重要问题的一方进行扣分，对于对方已经明确回答的问题进行适当扣分。

3.结案陈词阶段:时间为4分钟，双方将分四场辩论进行结案陈词。即辩论赛双方对辩论赛整体情况进行总结性陈述，脱离实际、背诵准备好的稿子者将被适当扣分。

宣读规则。接下来，辩手们将进行自我介绍，时间为一分钟。请辩手们自我介绍。(我们期望它们很美，但是花和绿叶是相辅相成的。)

所以现在让我们用热烈的掌声给场上的辩手们一些鼓励，祝两位辩手都能发挥出最好的水平，取得理想的成绩！

众所周知，名师应该是“具有高尚的职业道德、精湛的教学基本功、鲜明的教学个性、受到学生和社会尊重的教育工作者。”名校应该是“有自己独特的学校文化，深厚的人文底蕴，注重内涵式发展，以学生的全面发展为目标的教育机构。”名师和名校是什么关系？相信这个问题在今天的比赛中会越来越清晰！

接下来，我宣布八宝小学XX年教师校园辩论赛正式开始！接下来就进入开题论证阶段。首先，正面会用三分钟时间阐述观点。请让积极的一方去争辩-

好了，刚才，赞成者就自己的观点做了陈述。现在来看看反方是怎么破题的。请对方发言，时间也是三分钟。求你了。

主席:谢谢对方的精彩发言。接下来请对方补充陈述3分钟。

主席:接下来请反方进行补充陈述，时间也是3分钟；

主席:接下来，请就我们的观点作3分钟的补充陈述。

主席:接下来请反对的三个论点就自己的观点进行补充陈述，时间也是3分钟；

经过刚才激烈的辩论，我们比赛现场的气氛也逐渐升温，那么就让我们进入最值得期待也最具挑战性的自由辩论阶段。本环节从方块开始，双方交替进行，时间为8分钟，每方4分钟。有请辩手-

多么激烈的口水战，这是一场没有硝烟的战争！感谢大家精彩的辩论！然后我们就进入提问阶段。首先由观众向对方提问，回答不超过一分钟。

谢谢大家的精彩回答。然后观众会提出肯定的问题。谢谢大家的精彩回答。

那么今天就是正反双方巩固成果的最后机会了，因为我们即将进入总结发言阶段。首先，反方将进行4分钟的总结性陈述，所以请反方提出四点论据——

谢谢你对四个反对论点的精彩总结。接下来有请正面一方做总结发言，时间也是4分钟，有请正面一方辩四次——

非常感谢四辩的结束语。所以到目前为止，这场辩论赛的正式比赛已经告一段落。让我们邀请评委和老师来讨论比赛结果。

(7)观众互动

经过刚才这么激烈的辩论，在评审期间，我们请到了中心校的王校长为大家演唱。他的歌是:…

现在结果在我手里，但是在结果公布之前，我们先请(周婉菁)评委点评一下今天的整场比赛。请放弃吧！

(9)感谢周万景老师的精彩点评，相信会激励每一位辩手和在场的每一位同学。

名师与名校的辩证关系是“山不在高，仙不过名；水不深，龙为灵。“对于名校来说，名师是名校成名的前提。但是，教育发展的实践也告诉我们:“有名师的学校不一定是名校，没有名师的学校一定不是名校。“由此我们不难得出一个结论，名师是创建名校的基础，名校是培养和提升名师的最佳平台。因此，培养名师团队作为建立名校的前提和基础，无疑是每一位校长的自觉行为和方向。

今天，围绕着名师名校的关系，我们正反双方都竭尽全力的展现了自己出众的口才，敏捷的思维，礼貌优雅的风格，所以不管最后的结果如何，让我们为他们的精彩表现报以最热烈的掌声！！

我想大家都迫不及待的想知道比赛的结果，那么会花在谁身上呢？让我为你宣布这场比赛的结果-

本次比赛最佳辩手为:正队郑永树先生和反方肖东华先生。让我们祝贺他！

然后，最激动人心的时刻到了，这场比赛的最终结果是:正:94。8分，反方:94。8分，双方势均力敌，难分伯仲。

让我们祝贺他们！

那么，八宝小学首届教师校园辩论赛已经圆满落幕了。谢谢大家！

6 A，辩论赛的主持人，请大家保持冷静，我们的比赛就要开始了。比赛开始前，请将您的手机通讯工具调成震动或静音。请与我们合作，在比赛期间保持体育场的安静和清洁。谢谢你的合作。

尊敬的来宾，亲爱的老师和同学们，晚上好！欢迎参加XXX举办的辩论会。

在比赛开始之前，让我做一个隆重的介绍。担任本次比赛评委的嘉宾是XX老师。

感谢您的光临！

b接下来，请辩论双方坐下。现在，请坐好。坐在我右边的是xxx团队，它的观点是“xxx”。左手边是xxx队，观点是“xxx”。正反方自我介绍，从正反方开始。

a好的，非常感谢你的自我介绍。所以现在双方辩手都准备好了，自信满满。今天，这取决于每一个获得冠军的辩手的智慧和口才。

b让我们给他们最热烈的掌声，鼓励我们的队伍以最好的竞技状态，最强的斗志参加比赛。谢谢你

那么我宣布辩论正式开始！

首先，请赞成者发言三分钟。

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