高校学风建设主题活动策划
一、加强学院学风建设的方案和思路
1，加强教育
(1)专业教育:专业教育主要是让学生明白学什么、怎么学、培养什么样的人才，也包括各科要学什么、怎么学、学什么的问题，培养学生的专业兴趣，明确专业培养目标。主要由高校专业人士完成。
(2)就业教育:是让学生了解专业学生的就业需求和人才的质量标准。
以及相关的能力素质要求，使学生能够善于从出口看到入口，了解不同阶段的发展要求，有的放矢地完成阶段学习任务，促进最终目标的实现。
(3)成长教育:让大学生真正理解现阶段大学生如何成长成才的意义和内涵，并付诸实践。
2.优化管理
(1)完善学风建设管理制度。加强对课堂、自习等学习活动的管理和监督，同时加大奖惩力度。重罚可以鞭策，奖励产生激励，促进良好学风的形成。
(2)密切与教师的联系。教师应努力加强教学效果，激发学生的学习热情，注意与学生的互动和交流。同时，加强课堂秩序和纪律管理，保证学生正常出勤，拿书、记笔记，及时预习，按时完成作业，保证教与学的效果。
(3)严格考试纪律。完善考试制度，增加试题的保密性，防止教师评阅重点，考虑考试内容的难易程度，避免流于表面的考试，对原题进行测试。同时，加大监考老师监考和政工干部巡考力度，保证学生在学习和考试中的公平竞争，避免不劳而获和耍花招。此外，在考试方式上，要增加不同比例的考试次数，综合计算最终总成绩，让学生时刻不能放松学习要求，避免出现最后冲刺过关的现象。
(4)增强班级和宿舍的学风凝聚力。营造以班级为单位的学习环境，加强学习交流，提高整体。同时凝练宿舍学习目标，开展学风建设进宿舍活动，创建考研宿舍、三好宿舍、优秀学生宿舍等目标宿舍。
(5)建立学习模型。学院开展学习之星评选活动，根据不同的需求和兴趣，组建不同的学习小组，通过学习带头人的典型和示范作用，开展互助互学活动，* * *同进步。同时，强化学习部和班委的工作职能和定位，为其工作设定目标，压担子。
(6)加大学习型组织和社区组织建设。成立魅力机器人足球协会、星光电子协会、挑战之星协会、英语协会、数学协会等社团，提升学习兴趣，丰富学习氛围。
3.主动牵引
浅谈(1)学风建设
1)师生代表研讨会
参加人员:相关教师和学生代表。
研讨会的目的:通过研讨会，教师可以及时了解学生对第一堂课的需求和意见，学生可以及时了解教师的要求和希望，从而实现师生互动，巩固第一堂课。
2)政工干部和学生会干部座谈会
参加人员:政工干部和部分团干。
研讨会的目的:通过研讨会，增强团干部学习主动性的自主性，指导团干部如何加强学风建设，争做学习的模范和先锋。
3)学习骨干研讨会
参加人员:学院学习部成员、学习委员、优秀学生代表。
研讨会宗旨:通过研讨会，学院骨干及时总结经验，相互交流，及时反馈学生的学习需求，做好师生之间的桥梁和纽带，为创建优良学风服务。
4)关于“学习革命”的研讨会
参加人员:学院“学习革命研究会”分会成员。
研讨会宗旨:围绕张校长提出的“学习革命”的理论和精神，结合学风建设和人才培养，探讨有效的学习方法和成长成才策略。
(2)学术讲座
1)《考研动员与指导》报告。
演讲者:尤文图斯教授，电气与电子工程学院院长
目的:使学生更加了解专业领域，了解与报考、考试、调剂相关的政策和信息，进一步明确报考方向，增强考研动力和信心。
2)《考研数学复习策略》报告
主讲人:刘庆怀教授，应用数学研究所副所长，博士生导师。
目的:使参加考研的学生明确考研数学的复习策略，以及如何选择考研数学辅导班，从而提高自己的数学成绩和考研率。
3)大学英语学习策略报告
演讲者:葛望教授，外国语学院大学英语教研室主任。
目的:使低年级学生了解英语学习的重要性以及如何准备大学英语四、六级考试，从而全面提高英语听、说、读、写、译能力。
4)优秀大学生“让优秀成为习惯”事迹报告
演讲嘉宾:优秀大学生代表。
目的:通过优秀大学生的呈现，与学生交流学习和成长经验，使学生学习有方向、赶上目标，强化学习动力和学习动机，形成“比、学、赶、帮”的氛围，让广大学生共同进步。
5)系列专业学术报告
主讲人:学院学科带头人、名师。
目的:向学生传授科普知识、学科前沿和专业发展前景，使学生对自己的专业领域产生浓厚兴趣，明确专业发展方向。
(3)学科竞赛
1)高等数学竞赛
目的:通过竞赛激发学生学习高等数学的热情，夯实专业基础。
2)英语综合技能展示晚会
活动目的:通过优秀英语学生英语技能的展示，加强英语学习的氛围，鼓励学生积极学习英语，学好英语。
3)“专业实验技能”竞赛
活动目的:通过面向未来的比赛，培养学生的实际操作能力，提升实践技能。
可以马上开始工作打基础。
4)“足球机器人”比赛
活动目的:紧跟世界机器人发展趋势，学习世界前沿科技，培养学生的科学精神和竞争意识。
(4)学风建设活动
1)主题为“远离网络游戏，科学使用互联网”的教育活动。
活动目的:通过一系列网上教育和管理活动，引导学生科学使用互联网，避免网上娱乐、网上躲藏、网上住宿，实现网上促进学习。
2)“班风伴我行，学风助成长”。
活动目的:通过争创活动，增强班级学习的凝聚力，增强班级对同学学习、成长、成功的归属感，营造优良的学风和班风。
3)“光明方向，* * *成长”特色学习目标宿舍争创活动。
活动目的:激活学生最小的生活单元，通过开展“考研宿舍”“奖学金宿舍”等奋斗活动，凝练目标，整理思绪，督促宿舍同学学习。
4)“学习之星”优秀学习个人评选活动。
活动目的:通过阶段性典型的评选和展示，发挥学习榜样和辐射作用，帮助榜样塑造自身品牌，为学员树立学习目标和榜样。
5)“优秀课堂笔记”评选及展示活动。
活动目的:通过优秀课堂笔记的评选和展示，激发学生记课堂笔记的热情，上课做笔记，认真做笔记，养成良好的学习习惯。
二、学风建设保障体系
1，成立学院学风建设领导小组。
队长:张雪中尤文图斯队。
副组长:蒋长虹陆
组员:教研室主任、学生政工干部和部分学生代表。
2.加强制度建设。完善高校课堂考勤制度、早晚自习考勤制度和学风建设的各种奖惩制度。
3.加强团队建设。加强对“学习革命”研究支部成员、学生会学习部和班委学生干部的教育培训，为他们的工作指出目标和负担，并及时督促和考核。
第三，总结表彰
年底召开了电工电子学院学风建设表彰会，对学风建设活动中涌现出的先进集体和师生进行表彰。
电气和电子工程学院
20xx 10年10月20日