长沙理工大学中国语言文学专业研究生培养方案
长沙理工大学中国语言文学学科具有良好的学术背景和强劲的发展势头。1984年开始招收本科生，2005年获中国古代文学硕士学位，2010年获一级学科硕士学位。目前学科涵盖文学艺术学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现代文学、比较文学与世界文学、少数民族语言文学等八个二级学科。目前有湖南作家与中国文学潮流研究中心、企业文化研究所、中国古代文学研究所、古籍整理研究所、对外汉语教学中心等科研教学机构。
本学科现有专任教师50人，其中教授15人(其中特聘教授1人)，副教授22人，博士学位教师20人。近年来，本学科共主持国家和教育部人文社会科学项目10余项，省级科研项目30余项，其他科研项目近20项。近年来，他出版了20多部学术著作，在文学批评、中国语言、文学研究、文学遗产和中国现代文学研究系列中发表了300多篇论文。
长沙理工大学汉语言文学学科有一批老一代学者，研究成果颇具特色，如邱教授的词研究、教授的汉语语法领域研究、、教授的中国古文研究、夏先培教授的汉语称谓研究、钟教授的新诗研究、程教授的唐宋诗研究等。目前，学术界特别关注中国古代散文、唐宋诗词、中国现代小说与外国文学、新诗、汉语称谓、现代汉语语法语义、艺术理论、现代传播学等方面的研究成果。
培训目标
1.具有扎实的中国语言文学基础理论和广博的专业知识；具有综合运用所学理论和知识、独立思考和解决实际问题的能力；我可以从事中国语言文学及相关学科的教学和研究工作，也可以从事文化、宣传、新闻、出版、管理等工作。
2.掌握一门外语和计算机应用技能。
3.德才兼备，身体健康。
主要研究方向
1，中国古代文学
2.中国现代文学
3.语言学和应用语言学
4.比较文学与世界文学
5.文学艺术
培养模式
本专业在职研究生采取导学群集体培养与导师个人负责相结合的培养机制。每两个学科具体负责本学科研究生的入学考试和录取、培养方案的制定、课程的安排和实施、开题报告和期中报告的评审、学位论文的评审和答辩。导师亲自负责指导研究生学习计划的制定和检查、研究方向的确定、学位论文的选题和撰写、社会实践和考察的安排等具体事宜。
本专业采用系统的课程学习与学术实践相结合、讲授与讨论相结合、课内教学与课外实践相结合等多种培养方式。既注重本学科的集体指导作用，又充分发挥导师的能动作用和学术个性，特别提倡和发挥硕士生自学和独立研究的积极性、主动性和创造性。
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