有哪些类型的导师？

根据我的观察，我们来分析一下导师都有哪些类型，主要是理工科，不是。需要注意的是，无论什么样的导师，只要他(或她)带的学生能正常完成论文工作，并通过答辩，就被认为是称职的。哪种类型好不重要，只有最适合特定类型学生的那种。

(1)科研老板型——最时髦的名字。神圣的术语“科学研究”已经成为相当常规的术语“老板”的修饰语。不知这是不是对当前中国学术界的一大讽刺。师生关系演变成了老板和员工的关系。老板(研究生导师)提供俗称饭碗的“就业机会”(研究课题)和工资，员工(研究生)必须为之工作，完成分担的工作，为老板完成项目，并从中获得一定的收入(当然比没有钱的导师手下的学生富有，但多少可以看老板的良心和大度)。因为此时老板的主要任务已经变成了跑关系、赚钱，不再是传统意义上的老师、师傅，不再承担研究生的具体培养、指导职责(这个担子就压在师兄肩上了)。

(2)无为型——“不管是白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫！”这种导师善于从宏观方向指导学生，不喜欢过问学生作业的细节，主要看重结果。做这类导师的学生，不仅需要一定的主动性，还需要很强的个人研究能力或者协作能力(他们会求助)。这种类型似乎正逐渐成为研究生导师队伍的主流。本来这种带学生的方法问题不大，但是在研究生平均素质明显下降的背景下(就是扩招带来的灾难！)，这样带出来的研究生如果没有微观细致的指导，水平和成绩可能会大打折扣。

(3)导师很负责，做这个导师的学生比较容易。只要你听话，能努力，基本上就能有成绩。因为导师一直在你身边，导师可能会帮你考虑论文的选题、方案、技术路线、潜在问题。他会经常找学生讨论问题，做指示和部署研究方案，督促学生工作。在这种导师下，只要在研究的过程中经常和老师探讨，很快就能做出东西来。好处是原本艰难复杂的研究工作变得非常容易，坏处是学生独立工作的能力不会得到自由发展。对于缺乏热情的普通学生来说，在这类导师的指导下，毕业时会有更多的成果(比如文章)，但离开导师后，学生可能会发现自己的能力还是有限的。个人能力很强的学生下这样的导师有点浪费。说实话，我基本属于这种类型，自我感觉良好。)

(4)动手型——这种导师容易给人一种不够研究生的印象，喜欢什么事都亲力亲为。虽然这纯粹是个人的性格和习惯，但是很容易让人觉得好像不信任学生。有这样的导师，学生不用担心毕业和成绩。这就是传说中的“导师有多高，学生水平就有多高”。现在的学生通常只需要做最基础最没技术含量的工作，剩下的成绩分析和文章写作往往都是老师安排的，所以成绩水平可能会高一些。但是对于那些对知识了解不多的同学来说，可能学的不多，成绩和个人能力也有明显的反差。现在这样的导师不多了。我在读书的时候有幸认识了他们几位，他们的个人知识非常令人敬佩。

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