2022教育考研指南:311和333有什么区别？

报考2022教育考研的朋友们已经开始准备了！是不是觉得自己现在对考研中的很多问题一知半解甚至完全不了解？为此，猎聘考研教育小编整理了《2022教育学考研指南:311和333有什么区别》的相关内容？让我们来看看。

最基本的区别是:综合教育311是学术型硕士，综合教育333是专业型硕士。

311教育学综合与333教育学综合的其他区别如下:

1，文化方向

教育类研究生(学术类):重点培养研究型人才。

全日制教育硕士(专业硕士):重点培养实用型人才。

2.考试方法

教育学研究生(学术类):2007年开始全国统考，2013统考与自主命题并存。

全日制教育硕士(专业硕士):2010开始国考。

3.考试科目

教育学研究生(学术型):政治、外语、教育基础综合，其中政治、英语满分65，438+000，教育基础综合满分300。教育基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史和教育研究方法。(自命题院校考试科目请参考招生专业目录。)

全日制教育硕士(专业硕士):政治、外语、综合教育、第四科，其中政治、英语满分100，综合教育150，第四科150。333教育整合一般包括教育原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史。首师大333教育综合考试科目:教育学原理、教育心理学、教育研究方法。

4.学习年限

研究生教育(学术):3年。

全日制教育硕士(专业硕士):2年

5.专业方向

教育学研究生(学术类):教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育、学前教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、特殊教育、教育技术、教育管理等。

全日制教育硕士(专业硕士):学科教学(包括几个方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等。)，以及学前教育、初等教育、心理健康教育等与教育应用密切相关的相关专业方向。

6.学费

教育学研究生(学术):奖学金和助学金

全日制教育硕士(专业硕士):一般没有公费和奖学金。

7.就业形势

教育类研究生(学术类):如研究型大学、研究所、研究型教师等。

全日制教育硕士(专业硕士):如教学教师、辅导员、报社编辑、培训等。

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