2009年淮南市重点高中分数线
○理科一本预测线555分左右，二本预测线500分左右，比去年略有下降。
□行业评估
昨天，在少数学校估算出高考答案发布当天的分数后，省内越来越多的学校拿出了自己的估算分数。其中，理科一线多集中在555分左右，二线在500分左右；文科线大多在560分左右，二本线相差520分。本报整理了近20所学校的预估分数，供考生参考。？
★合肥四中？
科学？五分。6?0?关于什么？二本5？0?6?关于什么？三本4？7?2?关于；在…各处 ；大约
文科？五分。6?5?关于什么？二本5？2?3?关于什么？三本4？9?4?关于；在…各处 ；大约
★合肥五中？
科学？五分。5?3?二本4？9?2?三本4？6?1?
文科？五分。5?4?二本5？1?8?三本4？9?6?
★合肥六中？
科学？五分。5?5?二本5？0?2?三本4？6?5?
文科？五分。6?0?二本5？2?0?三本4？9?5?~?5?0?0?
★合肥八中？
科学？五分。5?6?二本5？0?1?三本4？6?3?
文科？五分。5?2?二本5？0?8?三本4？8?3?
★阜阳一中？
科学？五分。5?0?二本4？9?0?三本4？6?6?
文科？五分。5?6?二本5？1?6?三本4？9?6?
(考核注:阜阳一中老师介绍，今年综合管理难度较大，尤其是化学，很多学生没有做完答案，导致理科成绩下降。文科题目比较平，但是简单不一定能得高分，所以文科分数线只涨了1到5分。)
★东至二中？
科学？五分。4?5?关于什么？二本5？0?0?5?三本4？5?0?关于；在…各处 ；大约
文科？和去年一样
★六安一中？
科学？一二三线比去年下降5%左右？分左右
文科？一二三线预计与去年持平。
(测评注:六安一中的王少峰老师告诉记者，从今年该校学生的反馈来看，今年的语文和外语明显比去年简单，但文理综合科目难度更大。比如综合理科，尤其是化学，证明数学题21中的不等式就比较难。预计该校理科数学成绩超过130的人数将比去年大幅减少。他去年上的文科班，数学成绩超过130的有8个人。)
★天长中学？
科学？五分。4?2?5?二本4？9?4?5?
文科？五分。6?4?5?二本5？1?5?5?
(分数上的说明:天长中学老师说，以上分数是根据天长地区考生在全省的位置和今年考生的表现做出的。)
★淮南二中？
科学？五分。6?0?二本5？0?0?
文科？五分。5?8?二本5？1?8?
★蚌埠一中？
科学？五分。5?5?5?二本4？9?0?5?三本4？7?5?5?
文科？五分。6?0?5?二本5？2?0?5?三本4？9?5?5?
★铜陵一中？
科学？五分。5?0?二本5？0?3?三本4？7?0?
文科？五分。5?5?二本5？2?0?三本4？9?5?
★合肥十中？
科学？五分。5?4?3?二本5？0?0?3?三本4？6?8?3?
文科？五分。5?7?3?二本5？1?9?3?三本4？9?5?3?
★庐江一中？
科学？五分。5?5?关于什么？二本5？0?8?关于什么？三本4？7?8?关于；在…各处 ；大约
文科？五分。6?0?关于什么？二本5？2?0?关于什么？三本4？9?0?关于；在…各处 ；大约
★肥东一中？
科学？五分。5?5?关于什么？二本5？0?0?~?5?0?5?
文科？五分。5?0?~?5?6?0?二本5？2?0?
(考核注:三县重点高中中，长丰一中、肥西中学明确表示今年不组织考核。肥东一中表示，根据学生成绩和老师对试卷难度的评估，预计今年理科一年级比去年下降5~10分，二年级也相应下降。文科比去年略轻松，一本二本分数会略有上升。)
★安庆一中？
科学？五分。5?0?二本5？0?0?三本4？7?0?
文科？五分。5?0?二本5？1?0?三本4？9?0?
(评价注:学校预估的分数，理科第一比去年降低10多分，第二第三比去年也降低了几分；文科分数线也比去年略低。虽然中外文难度比去年低，但文理综合科目难度的增加也拉低了各批次的分数。)
★当涂一中？
文科一二三线比去年低1？0?~?2?0?关于什么？
一、二、三线理科预计与去年持平或略低。
(测评注:该校教务处一位老师告诉记者，今年学校没有组织测评，学生主要靠老师了解和学生自发反馈。从一些同学的反馈和他个人的了解来看，预计今年理科各线都会有比较大的下滑，文科估计和去年持平或者略低。)?
作者:六中发言人2008-6-13？20:39?回复这个声明
-
2?回复:淮南六中贴吧推荐18省内名校2008年高考录取。
2008年高考结束后，部分省份将实行考后评价填报志愿。虽然志愿服务充满未知和可变因素，但志愿服务本质上是一个基于自身力量和相关信息的综合决策过程。
测试后评估和自我定位
等你填完志愿分数的时候，高考已经结束了。考生对自己在考试中的表现有一个基本的判断，然后根据下发的标准答案逐一自我评价分数。估计分数和实际结果相差不大。如果考得好，表现好，可以把志愿选得高一些；如果考得不好，就要降低选报意愿。
高考结束后，考生应尽快根据标准答案评估分数，因为刚通过的科目在大脑中的“新鲜度”很高。
评分时，不仅要注意问题是否回答正确，还要注意答案是否完整。因为少了一步或一个论点，会扣分；另一方面，如果最后的答案是错误的，你也可能会被扣分，因为有些步骤可能是正确的。如果解题方法与标准答案不一致，最好请老师核对一下。
高考阅卷采取的是“合理给分，有效扣分”的方式，所以考生在评分前要把标准答案看透彻，然后再回忆自己的答案，最好是宽松适度。所谓宽严相济，就是考核的时候分数要宽，要严就要严。把握对了，可以更宽；如果不确定，记不清答案或者理解上有一些歧义，就要严格把握。
高考评价分数与学生平时成绩、性格、性别有关:一般情况下，成绩好的考生评价保守，成绩差的考生评价高；内向型考生分数保守，外向型考生分数高；复读生分数保守，而新生分数高；女生分数保守，男生分数高。你填志愿的时候最怕出错，所以评估分数的时候一定要小心。
掌握规则？避免错误
为了提高考后填报高考志愿的准确性，在掌握一些评价规则和技巧的同时，应避免以下错误:
一是主观题评价分高。有些考生的预估分数和答题后的实际分数相差较大，多在主观题上，比如中英文作文题和文献综合中的一些论述题。相对来说，客观题一般是填空题和简答题。答案简洁明了，更容易预估分数，而主观题要接近准确就难多了。
所以一般情况下，主观题考试分数往往很高，往年很多考生在这个环节出现失误。因此，专家建议，在评估主观题分数时，自己给的分数减去5分左右为宜。
二是忽略了答题的步骤和过程。有些考生只关注自己参考标准答案的最终答案，而忽略了解题的步骤和过程。有时候只看到自己最后的答案和标准答案一致，却没有注意到解题步骤和过程中的错误，这些错误肯定会被扣分。相反，有些考生即使最后的答案是错的，但解题的一些步骤是正确的，也能得到一些分数。比如数学，物理，化学。
第三，记不住答案细节，高估分数。心理学表明，当人们不能准确记住事物的细节，仅凭粗略的印象进行判断时，就会对这类事物进行美化和高估。在物理、化学、生物等科目的试题中，往往有大量的公式、定义和推理步骤，其中容易出现错误。而这些小错误在紧张的考试后是不容易回忆起来的。越是平时自我感觉良好的考生，越需要和标准答案仔细对比。
四是高估了“踩意”的得分。这种错误在政治、生物、化学、物理科目的评价中容易出现。这些科目的部分题型没有严格的标准答案，但有一个基本的答案思路，所以比较灵活宽泛。只要表达的意思接近标准答案，只要表达清楚就可以给自己加分。但有些考生往往没有意识到自己漏掉的点，所以无意中高估了自己的分数，这一点应该引起考生的注意。
(妹子~ ~我是甜心！如果没别的可答，采纳我的。