新疆大学生命科学与技术学院的教学改革
1)教育部教改项目:新疆少数民族生物学应用型人才实践能力培养改革与实践，2005-2008；
2)自治区教育厅教材项目:新疆高等教育地方特色与民间教材——分子生物学实验技术，2007-2009；
3)自治区精品课程两门:分子生物学，2005-2009；细胞生物学，2006-2010；
4)本科生物学国家实验教学示范中心(2008年至今新疆大学生物学实验教学中心；
5)国家生物技术教学团队:2008年至今；
6)新疆大学教学改革项目:
①本科实验室制度改革的研究与实践，2003-2005；
(2)生命科学人才培养模式探索，2003-2006年；
③生物化学实验体系改革与实践，2003-2005。以精选优秀教材为主，自制教材为辅，加强教材建设。我院非常重视国内外优秀教材的评选，包括21世纪教材、新教材、九五国家重点教材、1国外优秀原版教材、多种国内外优秀工具书。在使用上述教材的过程中，学院还注意邀请具有丰富教学经验的教师编写教材、实验指导书和教学参考书，主要有:1)分子生物学实验指导书，张福春主编，新疆大学出版社2008年2月出版。
2)张富春译蓝海燕，马季译蛋白质科学实验指南科学出版社，2007，1。
自制的实验教材和讲义有:
3)《生物化学实验指导》，杨杰主编，2005年5月。
4)《现代生物化学实验技术》，马主编，，2006，2
5)食品分析实验，杨洁主编，2006年2月
6)《动物生物学野外实习指南》，吴麦尔主编；2004年和2006年修订。
7)《食品工艺学实验指导》，吴旭主编，2005年9月。
8)《食品工艺学原理实验指南》，荆思群主编，2005年9月。
9)《食品专业实习指导》，刘军主编，2006年6月6日。在培养学生方面，既重视专业教育，又从多渠道、多方面关注和加强学生的思想品德、科学文化素养和社会实践能力，提高学生的综合素质。学生的综合素质和能力得到显著提高。我院本科生考研率在新疆大学一直名列前茅。从2003年开始，我院考研率逐年上升，2006、2007年平均达到33%(含民族生)。每年从我们学院转到其他学院或者中科院的学生也是好评如潮。学生的能力还可以体现在本科生参与教师的科研和申请本科生的科研和培养项目上。我院参加科研的大二、大二学生达300余人，其中参加教师科研项目研究100余人，独立申报学校科研培养项目200余人。本科生发表科研论文的数量逐年增加。实验教学作为训练基本实验技能的有效手段，培养了学生扎实的实验基本技能。为了进一步加强学生的实践能力和科研素质，实验教师还根据自己的科研课题，组织成立了多个科研兴趣小组，让本科生尽快参与到真正的科研工作中，并鼓励本科生发表科研论文。本科生发表科研论文35篇，参加各类科技竞赛，获各级奖励44项，其中国家级4项，自治区级10，校级30项。