2020年管理类联考综合考试大纲
英语教学大纲的变化
1.大纲里的词汇有变化吗？
总词汇量从去年的5497个增加到5522个，其中新增单词81个，删除单词46个。同时大纲改变了144单词，主要以拼写和词义为主，调整为140。
与新冠肺炎疫情、流感、无人机、算法等相关的词汇。都加入了新的词汇，删除了一些词频低的词，说明大纲与时俱进，灵活多变。
第二，词缀做了调整和变化。
词缀总数从116增加到140。其中前缀81，比去年增加19；后缀59个，比去年增加6个，个别后缀进行了整合。此外，前缀的英文定义有所扩展，例句也有所变化。
总的来说，英语大纲词汇的变化对我们备考的影响不大。可以把重点放在增加的词汇和词缀上，在原来复习计划的基础上做相应的调整，继续复习。
综合准备战略
下面，我们将根据各科的特点，为考生提供相应的备考策略，希望能更好的帮助你备考，祝你登陆成功！？
01
数学基础
综合数学虽然考查的是初中数学，但是题目比较灵活，完成每道题目平均需要的单位时间比较短，所以在备考数学的过程中要注意以下几点:
第一，要重视基础。每个问题都是由基本定理、定义、公式组成，它们的不同组合形成不同的问题。必须先掌握所有的公式、定理、定义，然后做大量的基础题进行训练。？
第二，要加强训练。力争在解决问题上有所突破。在复习备考的时候，一定要把所学的知识重新梳理，找出相关知识的横向和纵向联系，转化为自己真正掌握的知识点。同时要注意章节之间的内在联系和综合典型题的分析，提高解决综合问题的能力。？
第三，要注意真题。通过系统总结历年真题的类型、特点和思路，可以预估考试的难度，对自己的水平有一个准确的定位，有意识地培养解题思路。？
第四，要合理安排。时间和计划都需要合理安排。规划好每天各科的学习时间，确定好自己的大目标，然后把大目标拆分成小目标，一步步实现，坚持不懈地完成制定好的计划，达到预期。？
五要突破瓶颈。如果出现学习瓶颈，一般是学习的关键阶段，突破瓶颈会有质的飞跃。突破瓶颈最重要的是改变学习方法。只要方法对了，就会事半功倍。？
02
逻辑推理？
作为一门来源于我们平时生活又高于生活的逻辑，它的题目涉及了很多我们不了解的领域，有些知识点与我们平时的认知略有出入。这些差异也需要我们在备考时特别注意。逻辑的准备主要可以从以下几点进行:
一、加深对知识点的理解，多做试题。考题可以帮助我们熟悉一些不熟悉的专业领域，考试只是把一些我们可能不熟悉的领域的知识点进行了包装。公式是要掌握的，但真正考验的是我们运用公式解决实际问题的能力。所以，如果学完知识点后不会做题，说明识别问题的能力和运用知识点的能力较弱。？
第二，学会提炼知识点，总结规律。我们刚学知识点的时候，做题的时候经常会有考查某一类知识点的提示，所以基本不涉及知识点的提取。但是，真正做题的时候，一套试题涵盖了很多知识点。如果你不能回应需要用哪个知识点做题，而只是停留在语义理解阶段，说明知识点还没有变成思维习惯，这才是你需要进步和提高的地方。
所以我们在学习知识点的同时，可以把零碎的知识点编织成一张网，把遇到的知识点总结出来，再辅以思维导图工具，让我们更快的提取知识点。当然，这个过程中一定量的刷题是不可或缺的，知识在应用中是熟练的。学习之初不需要考虑时间，多花时间总结和梳理。明白“慢就是快”的道理。但是，随着学习的进步，我们也要充分认识到时间的重要性。毕竟考试时间只有三个小时，我们要在有限的时间内完成考试，取得想要的成绩，所以控制好后期的时间也很重要。？
第三，考前练习，总结经验。通过模考总结自己的答题顺序，总结遇到问题时平复心情的方法，总结考场上的抗干扰方法，稳定做题时间，同时查漏补缺，寻找知识盲点。研究真题，因为你对题目已经非常熟悉了，所以你可以在不同年份的题目甚至选项之间找到* * *的位置。这个阶段可以总结大量实战经验，验证老师提到的命题方法，有针对性的寻找应对策略。？
03
写作
1.论证有效性分析
议论文的有效性分析可以理解为弱化逻辑中问题的文章版本，所以需要在逻辑的基础上进行研究，主要是寻找材料中的逻辑漏洞进行攻击，可以从以下两个方面进行改进:？
一、考试培训。按照考试步骤，认真阅读材料，梳理逻辑结构，标出可利用的漏洞。初学者在这个过程中可以放宽时间限制，但是随着熟练程度的提高，考试的速度也要逐渐加快，否则会在考试过程中浪费太多不必要的时间。？
第二，写作训练。按照规范的写作方法，写之前最好不要看分析，这样会让你对训练过的文章印象更深刻，写完对比分析后更有针对性。对比分析主要可以从以下几点发现问题:是否存在被忽略的攻击点；是否存在错误识别的攻击点；攻击语言是否需要改进。根据上面的反思，完善自己的文章，不断进步。平时的写作训练建议都是写在电脑上的，因为写在电脑上方便后续的修改和批注；另一方面也方便做记录或者发给老师批改。？
2.关于备考策略？
写作文的考生往往会有一些误区。他们认为只要考前突击，凭借自己的写作能力，在初高中完成一篇中等水平的作文是没有问题的。但很多有经验的人的经验表明，管理类的作文和高中议论文的备考是有质的区别的，所以作文的备考不能懈怠。备考方法主要从材料积累和真题训练两个阶段。？
第一，物质积累。订阅一些有实用评论的优质微信官方账号，寻找每期更有价值的内容文章作为素材。以下方法可用于处理材料:
(1)从题目、预测分析角度？
②提出问题——分析问题——解决问题？
③搜索或总结文章每段的“主题句”？
④结构思路对比？
⑤构建“思维导图”(过程比结果更重要)？
试解释一段让你印象深刻的话？
⑦对结构关键词、造句、标点、用词的感知？
第二，话题训练。按照平时积累材料的方法，根据题目给出的材料，思考分析角度，搭建框架，补充内容，完成一篇700字左右的写作。写完后对照范文，找出自己的不足，提高写作。如果觉得自己找不到写作中的问题，可以成立学习小组，互相指正，互相督促进步，也可以请专业的老师来批改，效率更高。
以上是三科复习备考的一些方法和策略，希望能帮助考生走出一些备考误区，找到正确的备考方法，得到真正的提高。也希望考生在备考中收获的不仅仅是成绩，还有快乐。
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