政治学习总结
政治学习总结1批评与自我批评是在以毛泽东为首的中国* * *党总结的马克思列宁主义无产阶级政党理论和中国* * *党革命建设实践经验的基础上形成和发展起来的。批评和自我批评作为我们党的优良作风，有着丰富的内容，包括基本原则、态度、方法和形式。可以说，批评与自我批评是以毛泽东为首的中国共产党人对马列主义建党学说的创造性发展。
毛泽东同志在《论联合政府》中说:“是否有严肃的自我批评，也是我们区别于其他政党的显著标志之一。”“房子应该经常打扫。如果不清洗，就会积满灰尘；你应该经常洗脸，否则脸上会布满灰尘。我们党的工作也会沾染灰尘，也要清洗。‘流水不腐，合叶不歇’是指在不断运动中抵御微生物或其他生物的侵蚀。不断检讨工作，在检讨中发扬民主作风，不怕批评和自我批评，实行‘知无不言，言无不尽’，‘言无不尽，言无不尽’，‘有则改之，无则加勉’等中国人民的有益格言，才是抵御各种政治尘埃和政治微生物侵蚀我们同志思想和我们党的唯一有效的方法。”党章明确规定:“党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行思想斗争，坚持真理，修正错误。”因此，我们必须坚持和发扬党的批评和自我批评的作风。
xx年5月17日，我部党支部在图书馆三楼对党支部内部成员进行了批评与自我批评学习。我主要把自己的缺点分为以下几点:第一，有时候比较浮躁，太鲁莽，事情多的时候容易情绪化；
二是近期没有全心全意投入和对党支部有很高的热情，也没有主动提出分享一些东西；
第三，有时候没有时间概念，喜欢踩。我认为这不仅是一个坏习惯，也是一个极大的错误。我个人认为有时候这样会影响一个人的生活或者工作，所以我会尽量改变自己的习惯。第四，有时候会为自己的失败或疏忽找借口，看问题、分析问题、解决问题的能力不够。个人觉得不管是不是安慰自己的方式，都不是长久之计。我们应该正视自己的问题，勇于改正。在生活中，要以* * *产党员的标准严格要求自己，牢固树立* * *产主义的理想信念，认真执行党的基本路线方针政策，坚决维护党的团结统一，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，虚心接受同学提出的意见，有则改之，无则加勉。正如毛泽东同志在《为人民服务》一文中所说:“因为我们为人民服务，所以如果我们有缺点，我们就不怕别人批评和指出。谁给我们指出来都行，只要你是对的，我们就改正。你说的对人民有利，我们就照你的办。”作为学生，党员的基本任务是学习，所以要明确学习目的，努力学习，争取优异的学习成绩。学生党员在做好本职工作、学好科学文化的同时，也要以身作则，激励身边人，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策和决议，学习科学文化和专业知识，积极向党组织靠拢。只有这样，学生党员才能发挥自己的作用，体现党的积极性和优越性。
作为一名预备党员，要为同学、老师、学校、社会做力所能及的事情，积极参加社会活动，不断要求自己，认识到自己的不足，敢于批评和自我批评，改正存在的不足，更加清醒地认识自己，不断完善自己。以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失。以上自查有错漏之处，请批评指正。
政治学习总结2通过这三天的政治学习，我体会到了多学习的重要性和必要性。诸葛亮曾说:“不学无术。”。是的，在科技日新月异的今天，尤其是作为老师，我们要永远站在最前沿，不被淘汰。只有不断学习和创新，才能立于不败之地。
第一，学法律和学文学一样重要。只有掌握规律，才能自强不息。
《中华人民共和国宪法》下产生了很多法律，如《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《刑事诉讼法》、《中小学安全管理条例》、《治安管理处罚法》等，从来没有系统地研究过。
学习《中小学安全管理条例》，让我明白了什么是安全管理，什么是安全责任，什么是安全处理和处罚。学习未成年人保护法，让我明白了什么是家庭保护，什么是学校保护，什么是社会保护。
只有认真加强学习和理解，这些书本知识才能像源源不断的活水一样侵入我们的内心。我们的智慧树能够深深扎根并结出丰硕的果实。
二、xx小学教学精修工程(电子平台)是我们教学的法宝。
Xx小学教学强化班项目是针对xx小学地处农村山区的实际情况，为xx小学教师量身定制的项目。这个项目的目的是提高农村小学的教育教学质量，让农村的孩子也能拥有一片蔚蓝的教育天空。农村的孩子在学习智力和学习潜力上并不比城市的孩子差。xx集团的这种高瞻远瞩，无边无际的精神让我很感动。
“xx小学电子平台再开发的意义。从国际教育趋势来看，离职后教师教育是一个世界性难题。外教都是合格的老师，而中国有庞大的新手老师和教学困难的老师队伍。因此，中国的教师培训，尤其是农村教师的培训，是一个国际性的问题。开发电子平台的目的是通过乡村教师模仿优秀教师的教学，在教学实践中通过做中学(简单模仿)、做中思考(理解模仿)、做中创造(创新创造)三个阶段来提高教师的教学水平。"
诚然，提高教学质量需要高素质的教师，高素质的教师也需要高质量的教育教学设施。只有这样，才能有助于提高课堂教学质量和学生成绩。
在教育教学中，我们也被真诚地告知要注意几个相关问题，以提高电子平台的使用效率:
1，提倡在课堂上运用鼓励性评价来调动学生的积极性和主动性。
2.有意识地锤炼教师语言，挤出水分，提高表达的有效性。
3，加强学生学习习惯的训练，如课前准备学习用品，放在指定位置，统一课堂作业本。
4.必须坚持循序渐进的原则，在“边做边学，边做边想”之后才能“边做边造”，避免“不会走路就学飞”。
5.在“边做边想”阶段，建议充分利用电子平台讲课，重点理解设计意图，对课堂上可能出现的问题提出预设意见；跟踪课后反思，及时收集意见；要加强课堂上的同伴互助，充分发挥“未知第三方介入”带来的教研优势，促进教师专业成长。
我们不能让这些明智的教学真理听之任之。总之“生命有限，知识有限”！
政治学习总结第三章通过学习，我在心中树立了一个* * *的信念。同时也发现自己还有很多不足。我相信通过我的不断努力，我可以提高自己的党性修养，我可以为自己树立一个真正的党员形象。教师党员可以向我学习。摘要:我结合自己作为一名党员教师的经验，谈谈新时期教师党员如何保持先进性，继续在工作中发挥先锋模范作用。
1.我们应该树立先进的教育思想和观念，更新那些不适应新形势的旧思想和观念。教师不仅要把学生当学生，还要把学生当朋友，当与教师平等关系的公民。教师应该尊重学生，尊重学生的个性，尊重学生在学习中的思维，尊重学生的创造性思维，而不是要求学生完全照搬教师的思维，更新教育观念。
2.与学生成为学习伙伴。在科学技术飞速发展的21世纪，教师的角色发生了变化。过去，教师是知识的载体，教师既是知识，知识也是教师。现在老师不再是知识的唯一载体。学生可以从各种渠道获取知识和掌握信息，教师只是其中之一。同时，老师也要学习。如果他们不进一步学习，他们就会落在学生后面。教师的主导作用主要是引导学生共同学习，而不是简单地向学生传授知识。
3.要努力提高自己的专业水平，因为人是生产力的决定性因素，也是“教育生产力”的决定性因素。所以，作为一名教师和党员，我们必须是教育教学方面的专家。因此，必须加强专业学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。
4.先进的生产工具和现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师，应掌握现代教育技术和手段，积极参与教育研究，用现代教育理论和教学方法武装自己，努力实现教育方法的现代化和高效化。计算机辅助教学、网络教育、现代课程理念、建构主义教育等现代教育理论以及教育研究的理论和方法都是党员教师应该掌握的内容，党员教师应该在这方面领先于其他教师。
5.勇于开展批评和自我批评，及时纠正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，保持自己的政治信仰和理论水平，具有坚定的社会主义、* * *生产信念和崇高理想，始终发挥好于以身作则的教育作用。
6.作为党员中的老师，要有母爱，做一个尽职尽责的护花使者。师德的核心是爱，对事业的爱，对学生的爱。老师爱学生，就是要真正发现学生身上的可爱之处，这样爱才会发自内心，才会持久。基于此，党员教师应不断缩短与学生的情感距离，以饱满的热情关爱学生。党员教师要改变自己的心，与学生沟通感情，成为学生的好朋友。教师教育的对象是人，人是有感情的，需要教师的爱和关怀，教师在生活中也需要像父母一样的关怀。只有师爱才能凝聚学生的心，让他们“亲师信道”
炎炎夏日，很多人都在享受空调带来的便利，或者去凉爽的景点旅游。但是，也有一些人，在炎炎夏日坚持为梦想而奋斗，那就是正在为考研准备暑期复习的考生们。作为复习的黄金期，考研暑假成了考生争分夺秒复习的机会。每年都有很多考生在整个暑假花费大量的时间和精力复习，但最后收效甚微。为了避免这种情况，在即将到来的考研暑期复习中，考研政治教研室文老师为大家总结了一些不错的复习计划，希望能帮助广大考生提高整个考研暑期复习的效率！
第一，巩固复习，查缺补漏
从考生决定考研的那一刻起，就要在头脑中树立科学的考研观，用全局观念和系统观念对待每一科，然后在了解该科系统知识的基础上，分章节、分知识点进行学习。考生在考研政治复习中，要遵循“读细练精”的理念。
读薄书练精的理念源于考研政治课的特点。考研政治属于综合类考试。五科和时事政治的教材加起来字数巨大。考生在有限的时间内把所有教材都详细看完是不现实的，“抓眉毛胡子一把抓”也是不科学的。因为并不是所有的内容都是真正贴近考试要求的，如果考生打算把书上的内容全部掌握，一方面会浪费精力，另一方面会影响重要考点的复习效果。从近几年的命题特点来看，政治考题越来越灵活，考试方式也逐渐多样化。如何“以不变应万变”，是每个考生都非常关注的问题。这就要求每一个考生在复习过程中都要把书“读薄”，高效准确地抓住知识点和核心。“读薄”的目标是把几百万字读成几十万字，把零散的知识点读成网络知识图谱，从而清晰、系统、准确地知道每个部分、章节的知识点。“读薄”的方法是“一纲五分一图”——“一纲”就是严格按照新大纲复习；“五点”是指抓住常见考点、重点、难点、易错点、热点；“一张图”就是将每章内容形成网络图，以知识树的形式掌握。
在“读薄”的基础上，还需要进一步“细化”。这是因为考研政治不仅考察考生的基础知识和理论，还考察考生运用基础知识和理论分析和解决实际问题的能力。提高能力的方法必须通过实践获得。考生在练习的过程中，一定要进行思考，在掌握基础知识的基础上，巩固和加深理解和记忆的知识点，并转化为自己的实战能力。“炼”的方法是“一看、二练、三试”。“看”就是看真题，仔细揣摩命题特点，掌握解题思路和技巧；“二练”是指练习精读题，了解考点，巩固考点，提高精读解题的能力和技巧；“三测”指的是带冲刺题的考前测试，可以查漏补缺，增强实战模拟感，体验考场氛围。
没有针对性的系统性，难以形成战斗力；没有系统的针对性，必然会陷入盲目性。只有把系统性和针对性结合起来，才能高效、稳健、积极地进行复习，才能立于不败之地。模拟训练不是孤立的。模拟训练的同时，也有对历年真题的揣摩尝试。要实践，想出真谛。不管是模拟题还是真题，做的准确度都不是很重要。重要的是反思、总结、查漏补缺。总之，暑期政治巩固的复习是一个检查和强化的过程。而且这个过程是循序渐进的，考生要立足现有水平，稳步推进复习，戒骄戒躁。
第二，提高效率，融会贯通
复习准备可以分为三个阶段。第一阶段称为基础阶段，主要是精读教材，打好理论基础；第二阶段叫申论阶段，用一个月时间做真题，辅以一些模拟题；第三个阶段称为总结阶段，由两部分组成:一是分部分、分层次地记忆基础理论的重点，二是总结答题思路和方法。
对于精读教材来说，复习政治是必经的一步，就是在通读教材或辅导资料时，对照大纲标注知识点。如何标注知识点，做笔记是有技巧的。不能习惯性地把所有相关段落都标出来，要突出重点和难点，用不同的颜色笔画区分，同时要以知识点为重点，用不同的细节做笔记，不能只抄原理。为了方便记忆和理解，还应该制作简单的图表，比如理论框架、知识细节等，这些都可以在我们的笔记中体现出来。
对于做真题，要运用历史的、逻辑的方法，从以往的真题中寻找规律，探索考试的走向、命题的走向、答题的技巧，“以不变应万变”、“以应变变”。政治理论课考试大纲不同于其他科目，每年都有新变化、新观点，但基础理论部分基本不变，这是第一重点；新的变化，也就是增加了考点，要注意，这是第二个重点。另外，要注意试题形式的不变性和变化性。考试中看到不熟悉的题不要着急，也不要小看熟悉的题。你要用过去真题中的常规技巧来答题。
最后，复习的时候要判断哪些是考试的重点和难点，哪些是对的，哪些是错的。既要理解又要记忆，然后有针对性的进行练习，达到融会贯通的目的。比如记住物质和意识的辩证关系，有三个区别，三个联系，可以用手记住:左手代表物质，右手代表意识，一个是根，一个是导，两者不能互相代替，物质不能代替意识，意识不能代替物质；两者的联系是物质决定意识，意识反作用于物质，是决定作用、反作用、相互变化的三点联系。
第三，制定一个奖惩分明的暑期计划。
暑假给自己制定一个复习计划，就是每个月，每周，每天要完成什么任务。建议计划要考虑到所有科目，而不是每天只考虑一个科目。制定计划时，考生要留出一些灵活的时间，完成之前未完成的计划，巩固之前复习过的内容。考生不要把计划制定的太紧。太多的任务完成不了，容易让你产生挫败感。暑期复习的质量直接影响开学后的复习效果。按计划完成本阶段的学习任务后，以后的复习就可以循序渐进了。考生要根据自己的实际情况制定好暑期复习计划，一定要说到做到，做到位，一定要循序渐进，一丝不苟，才能达到预期的目标。
考生在家里度过暑假，没有学校自习室的氛围。这个有妙招，把去年的考试大纲拿出来，好好计划一下，还制定一个“惩罚”制度。例如，如果你不能完成当天的计划，你就不能打篮球。刚开始你可能会觉得复习很枯燥，但是慢慢的你会发现之前计划的小大纲就是一些知识的大纲，用独特的逻辑，总结出这部分的知识体系。成就感会让你变被动为主动。暑假过后，你不仅会提高对政治的兴趣，还会对其知识有深入的了解。
俗话说“水滴石穿，绳锯木断”，最终能考研成功的人，往往不是最聪明的人，而是坚持下去的人。随着考研暑假的临近，复习会越来越紧张，压力也会越来越大。看着学生们手里拿着厚厚的课本，忙着自己的事业，面对不确定的未来，真是难以形容。跨考教育与政治教研室文老师提醒大家:考研结束，考验的往往是你的心态。能否坚持自己的信念，坚持到底，很大程度上将是你成功的关键！
政治学习总结5若羌县第一小学顾通过这一学期的教育实践和政治思想品德的学习体会，我从以下几个方面谈谈我自己对现阶段政治学习的体会。
老师应该对学生有无限的爱。没有水，就没有池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，信任学生，以实际行动投入到“教书育人”的历史使命中。只有在自己的岗位上做好本职工作，才能在培养更多有文化的人才中发挥自己的聪明才智。对学生的严格要求是教师道德威信形成的根本保证。教师只有用美好的感情和崇高的道德去关爱学生，才能激发学生积极向上的力量，才能得到学生的尊重和喜爱。如果在教学中忽视了这种情感关怀，就相当于带走了教学的灵魂。只有用发自内心的真情去感动和感染学生。学生只有与老师产生情感联系，才能“亲其师，信其道”。
要温柔，要微笑，要表扬学生。微笑体现了教师对学生的热情、关心和爱，是“爱”的一种表现。实践也证明，教师的微笑可以达到各种教育效果。从教育心理学的角度来看，凡是有老师的希望，感受到老师的关心、爱护和鼓励的学生，往往都是以积极的态度对待老师，用学习对待学生，对待自己，但如果被老师冷漠或厌恶，必然会走向反面。
我们要以情感感动，与学生的心灵交流。情感只能理解，情感不能理解。老师不讲情怀，会让课堂枯燥乏味，影响教学。
学习效果。一位心理学家说，青少年的心灵就像一架多弦钢琴，其中一根是和弦。只要你找到它，弹奏它，它就会让其他的琴弦一起振动，产生* * *声，一起奏出美妙的音乐。如果教师能够用真情去拨动这根弦，让它在学生的脑海中响起，教学效果会更好。因此，教师在教育学生时要讲真话，理论联系实际，让学生感到亲切，在思想感情中不自觉地响起，从而接受生动深刻的思想教育。未来的竞争是综合国力的竞争。归根结底是人才的竞争，人才已经成为人们的知识。
更新育人理念，引导学生以生命为重。只有学生的文明习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性才会调动起来，做人的问题才会解决，学生自然会有学习的欲望和内驱力。
更新教育方法，让每个人都成功。面对后进生，教师要关心和爱护他们，把他们作为一种教育资源进行开发和利用，从改进教学形式和方法入手，实行分层教学，分层次达标，让每个学生都能找到自己的位置，从而获得成功的满足感，获得不断进步的力量。
加强自学和修养。我们一学就会不畏艰难，不懈努力，争当模范，发挥带头作用，发扬奉献精神。
“实事求是，开拓创新”，努力践行诚信教育和终身学习的要求，相信教育的明天会更好！