数学(三)复习的节奏是怎样的？

考研是一项艰巨的工程，其中不仅有公共科目，还有专业科目。总的来说，英语、数学、政治，前两科建议考生早出发，早准备，重在积累，潜移默化；后者在临时记忆中更能提高成绩，所以建议考生在临近考试时多制造惊喜。三科公共课在考试中非常重要，这也是硕士生选拔对考生基本素质的一贯要求。我想在这里谈谈数学。

从基础开始，分而治之。在掌握了整个知识网络后，要从大纲内的所有知识考点入手，逐一分解。大纲内的考点很多，每个知识点投入的精力无法平均分配。根据《数学考试大纲导论》可知，大纲中对考点的要求与该点的出题概率有一定关系。所以，把更多的精力放在需要“掌握”、必须达到“精通”水平的内容上；而“理解”的内容不需要太深刻，只要“理解”就可以了。要“掌握”和“理解”的基本概念、定理、方法，必须融会贯通。

选择一本适合自己的考研辅导书，精读这本考研数学辅导书。多读多消化例题，积累一些别人的经验技巧后再做下面的练习，最好按照考研大纲的章节顺序。在阅读和做题的过程中，多思考，多问为什么，这道题为什么这样回答？主要涉及哪些知识点？有没有更好的办法(也就是技巧)？如有必要，适当阅读其他辅导书。类似问题有没有更精妙的分析和方法？然后问题会逐渐暴露出来，再仔细研究历年真题是如何在这个知识点中提出来的，这个问题如何发散？最后，完整地总结(即聚合)这个知识点的系统性题型和方法，做题时尽可能地分类发散，思考变式。这时候你要做一个总结，及时压缩笔记，这样才能逐步巩固第二个基础。

思考做题。很多同学都这么迷茫。还有很多题是他们做过但不会做的。最可气的是，他们明明做了题，再见面还是不会做！这是很多同学的通病，不求解决。我一直觉得自己不会做，只是看答案，不会认真思考为什么不会，解题技巧是什么，能不能做和它一样类型的题等等。其实这些都很重要。我们要学会思考和记忆，最重要的是举一反三。这样才能摆脱题海的沉浮，有效做题，高效提高！