湖南师范大学医学院专业介绍

临床医学系成立于1986。自1989以来，一直面向普通高校招收全日制学生，肩负着为全省培养临床医学专业人才的重任。多年来，我们坚持教学改革创新，狠抓学科专业建设，坚持走医、教、研相结合的道路。办学条件不断改善，办学规模不断扩大，教学质量稳步提高。专业建设和改革取得了良好的效果。已成为我省医学专业人才的主要培训基地。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展，适应我国社会主义卫生事业现代化建设需要，具有较高素质和能力，能在医疗卫生单位和医学研究部门从事医疗、预防和医学研究的高级医学专门人才。

基本规格:本专业学生应热爱医疗事业，具有高尚的职业道德、良好的心理素质、较强的沟通能力、相对熟练的计算机应用技术和大学英语水平，具有初步的临床医学科研能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本知识、基本理论和医疗技能，毕业后能够从事各种疾病的预防和临床工作。

二、部门概述

我科以社会需求为导向，以培养高素质临床医学人才为中心。专业和学科从无到有，不断扩大。设有内科、外科、妇产科、儿科、感染性疾病、五官、中医、医学影像等八个专业课教研室，以及心血管疾病研究室、中医肾病研究室。有1个硕士学位授予点(内科学)，1个重点建设学科(内科学)，1门校级精品课程(诊断学)，2门校级文化素质选修课(女性生殖生理与保健、养生)；办学以来，围绕人才培养目标，不断加强师资队伍建设，建立了一支整体结构合理、发展趋势良好、能够满足高质量教学要求的中青年骨干教师队伍。学校专业教师中，教授6人，副教授8人，讲师3人，助教1人，高级职称教师77.8%，45岁以下教师61.1%。我系有博士学位教师4人(1留美博士后)，博士学位教师3人，硕士学位教师6人，硕士学位教师3人，省级优秀教师1人，省级青年骨干教师6人，硕士生导师7人。截至2012年底，共承担各级科研项目56项(其中国家重大基础研究前期研究项目1项、国家留学回国人员研究基金2项、省科技厅项目6项、省级局级项目30项、学校项目17项)；主编和主编国家级教材和著作20余部(卫生部规划教材9部，辅助教材6部，著作5部)，在国内外学术期刊上发表科研和教学研究论文136余篇；获湖南省高校多媒体教育软件大奖赛二等奖6项，学校教学科研成果奖6项。临床医学实验室实验教学用房面积1.400平方米，实验教学设备369台，设备总价值677万元。科研设备52件，设备总价值1.2万元。有省内领先的外科模拟手术实验室和多媒体胸腹触觉诊断实验室；我系承担20多门课程的教学任务。年教学时数约为6100学时。所有教授和副教授都参与本科教学。教授、副教授可以教授两门或两门以上课程，所教课程全部采用多媒体教学。本专业临床教学有6所综合附属医院，11教学医院，8所实习医院。附属医院拥有床位1924张，副高以上职称专业教师368人，现有医疗、教学仪器设备总值29527万元。湖南师范大学医学院护理专业创办于1911，1998年开始招收全日制护理专科生，学制三年。2003年开始招收全日制护理本科生，2007年成立护理部。主要培养德、智、体全面发展的高级护理人才，以适应社会主义现代化建设的需要。具有人文社会科学、医学、预防保健、现代护理知识和临床护理技能的基础知识，能够从事临床护理、护理管理、护理教育和护理研究工作。

该校护理专业自创办以来，为社会培养了大批优秀护理人才，综合素质和专业能力得到用人单位的高度评价和充分肯定。护理系现在以本科教育为主，研究生教育即将展开。本科面向全国招生，学制四年。招生对象为应届高中毕业生，一本录取分数线。开设50余门课程，包括政治理论、英语、计算机、人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学免疫学、医学微生物学、基础护理学、护理学导论、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急重症护理学、健康评估、老年护理学、护理管理学、社区护理学、护理心理学、护理研究。现在校生1500余人，其中本科生320人，成人生1200人，自考生。本科毕业生一次性就业率100%。

护理部下设基础护理教研室、临床护理教研室、一附院护理教研室、二附院护理教研室、三附院护理教研室五个教研室。设有基础护理实验室、临床护理实验室、多媒体护理演示教室、急救技能实验室、模拟ICU。临床教学基地包括3个附属医院、20多个教学医院和2个社区护理实践基地。依托学校强大的人文基础医学教学团队，形成配套教学体系，是培养高级护理人才的重要基地。

护理部拥有一支严谨而经验丰富的师资队伍，其中导师3人，教授2人，副教授6人。2009年至今，承担各级科研项目9项；担任主编、副总编、主编，担任人民卫生出版社、高等教育出版社、清华大学出版社、湖南科学技术出版社等国家一、二级出版社教材。在过去的三年里，他在国家和省级期刊上发表了50多篇论文。

护理部非常重视教学科研和国际国内学术交流。目前，各部门员工团结协作，锐意进取，努力将护理部建设成为国内一流的高素质护理人才培养基地。医学实验室概况:

湖南师范大学医学院医学检验专业创建于1954。经过50多年的实践，形成了医学检验独特的教育风格和办学特色。目前，医学检验专业设有生物化学、寄生虫学、微生物学和免疫学、临床检验四个教研室，以及医学检验、寄生虫学检验和分子生物学检验。生物化学课程于1992被列为省级重点课程，于1995通过省教育厅专家组评估验收，获得合格验收和优秀单评。医学检验专业于1997被确定为湖南省重点建设专业。2001经湖南省教育厅专家组评估，被评为湖南省普通高等学校重点专业。2001年，医学检验专业通过专家组验收，被定为教育部高等职业教育改革试点专业。2003年，病原生物学被定为湖南师范大学重点建设学科。2004年经湖南省教育厅专家组复评，医学检验专业被确定为湖南省重点建设专业。2005年，病原生物学硕士点获批。2008年被定为省级特色专业。医学检验专业一直积极参与全国医学检验专业的研究活动，是全国医学检验专业校际协会理事单位。50年来，医学检验专业以脚踏实地的创业精神建立了我省培养高级医学检验人才的基地，为湖南乃至全国输送了2000多名医学检验人才。

医学检验专业介绍:

我校医学检验专业是一个历史悠久的传统专业。经过长期的发展建设，逐渐形成了自己的办学特色:①素质与能力并重，教书育人融为一体；医学检验人员在临床工作中出具的检验报告是临床医生诊断疾病的重要依据，是某些疾病诊断的“金标准”。与医生、患者及家属对治疗方案、手术范围、治疗费用的选择有关。一些测试结果被描述为“生死判断”。这种有生命危险的工作，需要检验技术人员对病人有高度的责任感和过硬的专业技术技能。因此，培养医学检验人才，始终坚持“素质与能力并重，教书与育人交融”的教育理念。我们把教育融入专业技术培训的各个环节，把培养学生的道德品质贯穿于学生专业学习的全过程。用人单位一直反映医学检验专业的毕业生专业素质好，道德品质好，有团队精神。②突出形态学教学的优势；虽然医学检验项目已经从过去的手工操作向仪器化、自动化、智能化转变，但是很多形态学检验项目仍然无法被仪器替代，仍然需要手工操作。因此，敏锐的形态学观察分析能力是医学检验技术人员和病理学家的“真功夫”，而这种观察分析能力的培养需要系统的、反复的训练。根据用人单位反映，该校医学检验专业毕业生在形态学考试中表现出明显的实力。究其原因，是我们充分重视形态学教学，在教学时间和教学条件上给予充分保障，使形态学教学取得理想的效果，成为该校医学检验专业毕业生的特色。毕业生进入单位后，能独立承担本科室的各种检验工作，尤其是形态学检验，对异常病变和罕见标本有较强的分析判断能力，检验报告准确率高。(3)培养宽基础的应用型人才；50年来，我校医学检验专业十分注重学生动手操作能力和观察分析能力的培养，以及丰厚的专业知识和综合素质:在专业基础课和专业课的教学中，始终注重将新的理论知识和研究成果渗透到相关教学内容中，本专业还加强了其他相关自然科学、技术科学和人文学科课程的学习，培养学生的综合素质。坚持教学与科研相结合，安排学生参加一些科研实践活动，有效培养学生应用知识解决实际问题的能力，发展学生的创新精神。

医学检验专业师资队伍建设；

我院医学检验专业拥有一支学历结构、专业结构、职称结构、年龄结构合理的师资队伍。本专业现有专业教师23人，其中教授4人(含学校聘请的教授2人)，副教授6人，讲师7人，助教6人。有1名教师被评为国家级、省级优秀教师，有1名教师现为人大代表，有5名湖南省青年骨干教师。拥有博士学位的教师5人，博士4人，硕士7人，硕士5人。博士、硕士学历的教师占52%。

医学检验部门的科研情况:

截至2012年底，医学检验专业共承担科研项目45项。获科研成果7项，其中省级科研成果“湖南省科技进步二等奖”2项。教学成果11，其中省“青果软件杯”第三届湖南省多媒体教育软件大奖赛一等奖1。发表科研论文131篇，教学研究论文16篇。

培训目标:

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有从事医学检验科学技术或管理的理论知识和实践能力的高级医学检验人才；医学院校的教师和科研人才。

本专业毕业生面向省内外各级医院的临床实验室、血站、防疫站、基础与临床实验室、职业预防所、临床检验中心、检疫中心、仪器试剂公司、生物制剂公司等。到2012期末，本专业毕业生就业率在95%以上。湖南师范大学医学院药学专业于2009年被湖南省教育厅确定为省级专业。创办于1954，是办学历史最长、基础最强、社会影响力最大的专业之一，已有50多年的历史。1993之前，该校药学专业是湖南省唯一的西医高级药学人才培养基地，为湖南省各级药学单位和科研部门培养了大批高级药学专业人才。这所学校培养的毕业生受到用人单位和社会的欢迎。许多毕业生成为我省医药卫生行业的技术骨干和管理干部，为湖南省药学事业的发展做出了重要贡献。该校药学专业于2001年被省教育厅定为省级专业重点专业。2002年招收第一批普通全日制本科学生。2004年被确定为湖南省重点本科建设专业。现设有生药学和药物分析两个硕士点，2004年开始招收硕士生。50年来，药学专业建立了我省培养具有实践创业精神的高级药学人才的基地，为湖南乃至全国输送了4500多名药学专业人才。2011，“生药学”被批准为湖南师范大学“十二五”重点学科。

这个专业的师资力量很强。硕士生导师11人，其中教授4人，博士6人，硕士8人。

各学科带头人学历和职称高，科研发展方向明确。该校药学教师来自北京大学、中国药科大学、沈阳药科大学、中山大学、四川大学、华中科技大学、湖南大学、中南大学等国内著名高校，拥有一定数量的学科带头人和相当数量的教学科研骨干。师资队伍结构基本为研究生教师，形成了职称、学历、年龄、学历合理的教学团队。

专任教师中，全部具有讲师以上职称，全部取得高等学校教师资格。具有副教授职称的教师全部进入教学一线，每学年至少为本科生教授1 ~ 3门课程。专业必修课和限定课均由讲师以上职称的教师授课。

在基本教学条件上，医学院在地理上相对独立，环境优美，教学、实习、科研设施良好。拥有独立的教学实验楼，教学面积35000平方米，其中学生实验用房面积7634平方米。专业教学、实验、办公用房61间，面积3000m2。教学仪器设备齐全，价值661.7万元，其中大型教学仪器设备价值352万元。2003年至2008年，新购置的仪器设备价值280多万元。教学设备先进完善，配有多功能多媒体理论教学场地。湖南师范大学预防医学系创建于1984，是在原湖南医药职工大学预防医学系和湖南医学院预防医学系的基础上发展起来的。是湖南省较早开展预防医学教育和培养公共卫生人才的基地之一。经过20多年的努力，本专业在教学、科研、学科建设和人才培养等方面形成了鲜明的特色。

自1984开始招收第一批预防医学专业学生。20多年来，我们一直以社会需求为导向，以培养高素质预防医学专业人才为中心，开设预防医学、妇幼保健、结核病防治、血吸虫病防治、医疗保险等专业。到目前为止，已经培训了近2000名预防医学专业人员。2007年招收流行病学和卫生统计学专业硕士研究生。目前每年招生规模为:预防医学专业本科生60人，研究生5-10人，成教本科生30人。

预防医学系设有职业卫生与职业医学、环境卫生、营养与食品卫生、流行病学与卫生统计学、社会医学与卫生管理5个教研室，1个中心实验室，1个研究室。专任教师15人，兼职教师3人。外聘教授1人。* * *教授5人，副教授7人，讲师5人，高级实验人员1人。其中博士3人，10硕士，本科5人。现有硕士生导师5名。自2002年以来，已有7位教师获得湖南师范大学教学优秀奖。

预防医学系拥有530平方米的教学和实验用房。其中，5个实验室300平方米，3个准备室54平方米，4个仪器室72平方米，6个教学、科研、办公用房108平方米。目前，PCR仪、原子吸收光谱仪、动静态中毒柜、甲醛分析仪、微波能量泄漏仪、多功能射线仪、紫外分光光度计、荧光分光光度计、751分光光度计、总粉尘-呼吸性粉尘采样器、一氧化碳监测仪、红外CO2分析仪等仪器设备价值约654.38+0万元。此外，医学院实验中心还有价值2000万元的仪器设备。预防医学专业在湖南省疾病预防控制中心、湖南省卫生监督所、湖南省职业疾病预防控制所、珠海市疾病预防控制中心建立了实习基地。与湖南省13市级疾病预防控制中心、卫生监督所建立了良好的教学基地关系。