如何合理安排考研计划?

如果要制定考研学习计划,要注意以下几个问题:

考研计划要全面。

是研究生学习计划,自然要考虑更具体的学习安排。但为了保证学习任务的完成,要对学习生活进行全面的考虑和安排。

比如,除了学习,还要安排好社会工作时间、锻炼时间、充足的睡眠时间、文化娱乐时间等。,以保证我们的全面发展,保持旺盛的精力,使我们的学习生活丰富多彩,有趣。

有些同学在制定考研学习计划时只考虑三件事:吃饭、睡觉、学习。无论集体活动,体育锻炼都不考虑,至于娱乐和休息,计划里也没有他们的位置。这种“一对一”的考研学习计划,让生活变得单调乏味,容易产生疲劳,既影响学习效果,也影响全面发展。

安排规律学习时间和自由学习时间

有时候,从表面上看,有很多学习时间,但真正由你支配的学习时间很少。为什么?因为老师布置了太多的学习任务。当然也存在相反的情况,就是表面上看学习时间不多,但是基本上可以自己安排,因为老师的学习任务比较少,所以我们需要把学习时间安排好。

所以我们可以把上课以外的学习时间分为两部分:一部分是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,并“消化”当天所学的知识。正常学习时间的学习有几个特点:

①学习内容是最基本的,这个时期的学习质量直接关系到课堂学习的质量;

(2)学习的任务是具体的,主要是老师安排的,不需要自己安排;

(3)有点强制性,就是学习任务能不能完成,要接受老师的检查。

因为以上三个特点,在规律的学习时间里,学习效率还是比较高的。二是自由学习时间,是指完成老师布置的学习任务后,留给自己的学习时间。这是在考研学习计划中做出具体安排的时候。

这部分自由学习时间怎么安排?

一般可以做两件事:一是补课,二是提高。

补课就是弥补自己学习上的不足;提高就是深入学习,发挥自己的学习优势或特长。无论是补课还是提高,都要始终围绕一个专题来进行。比如把一个月或一周的自由学习时间集中在一个题目上,解决一个题目后再集中一段时间做第二个题目和第三个题目,这样学习更容易出成果。

自由学习时间的学习效果对改变学习现状起着重要作用。所以自由学习时间的安排应该是制定考研学习计划的重点。

长计划和短安排要结合好。

在相对较长的一段时间内,要对学什么有一个大致的规划。但由于实际学习生活千变万化,往往难以预测,所以长期计划不能做得太具体,很难确定下个月这个月的所有日常活动。但是,我们应该知道在下个月的学习中应该解决哪些主要问题。这个月第一周要解决什么问题,第一周每天要做什么,要做得更具体。这样就把长时间能完成的学习任务,分成了一周的每一天。经过这样的安排,你在每天学习的时候,就会明白当天的学习任务在整体学习情况中的位置。

有了具体的短期计划,长期计划中的任务就可以逐步实现,有了长期计划,在完成具体的学习任务时就可以心中有一个明确的学习目标。

我们应该从学习的实际出发

在制定考研学习计划时,不要脱离学习的实际情况。很多同学在制定考研学习计划的时候都是精力充沛,但是往往忽略了实际情况。因此,他们在实施时感到非常困难和紧张。

学习的现实是怎样的?

(1)你将掌握的知识和能力是什么?

比如这个月的考研计划要接受和“消化”多少知识?

②多少时间?

每个学习阶段真正可以利用的学习时间有多少?可以安排多少规律的学习时间?可以安排多少自由学习时间?

③学习上的缺失和漏洞。

你在学业上欠下的“债”有哪些?考研计划的某个阶段可以还多少“债”?

留有余地。

计划的具体内容和实施步骤是在学习前拟定的,是一种想法,但毕竟不现实。如果你想把计划变成现实,你必须努力一段时间。在这个过程中,你的思想可能会发生变化,各种学习条件也可能会发生变化。再实用的考研计划,也难免会出现意外情况。比如某一阶段某些科目比较难,计划的常规学习时间会增加,自由学习时间会减少,那么计划的学习任务就可能无法完成。再比如,有时候集体活动比计划的多,占用的学习时间多,也会影响考研计划的实施等等。所以,为了保证计划的实现,考研计划不能太满、太死、太紧,要有回旋余地,目标不能定得太高。安排一些机动时间内一旦没有完成对当时学习影响不大的学习任务,或者安排一些时效性不强的学习任务。

因为学习时间和学习内容安排上的灵活性,可以适应临时的变化,完成计划的可能性增加,也有利于增强自己的学习信心。

有些同学在制定计划的时候,因为没有余地,一旦结果受到冲击,计划就很难实现,会逐渐怀疑制定考研计划的必要性,有的干脆取消制定计划的做法。当然,计划中不能留太多余地。太多会让你在执行计划时懈怠,缺乏完成计划的奋斗精神。

提高时间的利用率

在早上或晚上,或者一天学习的开始和结束时,可以安排侧重记忆的科目,比如外语。心情愉快,注意力比较集中的时候,可以安排一些比较枯燥或者自己不太喜欢的科目。零星的、难以集中的时间,以便安排练习或学习自己最感兴趣的科目。

注意效果,及时调整。

计划实施到一定阶段后,要检查学习效果,以便及时调整计划,使之更具可行性。

主要检查以下内容:

基本都按计划做了吗,有没有完成计划的学习任务,没有完成的原因是什么?

通过检查,立即采取相应措施,及时调整方案或排除干扰。

可以写日记来记录计划的执行情况,让自己感受到不断进步的喜悦,也有利于总结和提高。

总之,一个科学、实用、认真执行的考研学习计划,会大大提高学习效率,提升意志品质,从而获得越来越多的学习成功的信心,随之而来的是学习收获的喜悦。而那些意外学到的、脱离实际的、不认真执行的计划,只是一纸空文。