哪个省的升学考试好？

现代汉语:根据每章总结。

前言，主要讲引言，也主要靠记忆。比如什么是现代汉语，现代汉语方言的划分等等。，你在本子上总结一下。

接下来，发音，1。了解发音的几个基本概念，如音高、音域等。2.总结国际音标和现代汉语音标的基本概念。3.接下来就是根据发音位置和发音方法来划分辅音。4.词汇元音挫败图。5.就是变调的规律，比如变调，“一、七、八、不”的变调，规律一定要牢记。5.音节的拼写规则，如隔音符号的用法。6.句末“啊”的读音变化。7其他简单理解。

人物了解一下人物的变化历史就够了。这部分其他内容古代汉语会涉及到。

词汇部分。1.弄清楚语素、词、字的概念。2.单词的分类，根据音节的多少分成哪些类别，根据结构分成哪些类别。(你知道，主语-谓语，动词-宾语...这五种类型是汉语语法的基本类型。) 3.单词缩写有几种方法，要举例说明。4.词义的构成和特征，尤其是词义特征中的模糊性是最重要的。这些也要会讲理论，会举例分析。5.义位、义位等概念，并将分析义位。6.同义词和反义词。理解概念，了解同义词和等价词的区别，能够说出区分同义词的方法并运用自如。至于作为理解的角色。7.词汇的构成要记忆，可以举例说明。

语法部分。1，语法的本质等等。2.词类、虚词、实词的划分。有些词类在学术界是有争议的，甚至现代汉语书的不同版本都有不同的定义。你也要搞清楚谁在想，谁在想。3.短语是几种基本类型的短语。能区分词组的类型，理解词组的构成。以及句子中能做什么。4.句子的构成，成分的划分。这涉及到倒装句、被、把、存在等几个特殊句式，要分开理解。5、复句，主要是复句之间的关系，以及相关的词，可以举例说明。6.病句，这是重点。有必要能够辨别出病句的毛病并加以纠正。分析应该以语法为基础。

修辞部分。不知道你用的是黄伯荣的《现代汉语》，胡玉书的《现代汉语》，还是邵敬敏的《现代汉语》。这三个人在修辞上是不同的。黄注重传统修辞格，胡注重整体性，邵注重近年来的国际修辞研究。所以建议你把三个人都按照各自的体系组织起来。在心里做，关于修辞有三个系统。另外，词汇一章中提到的语境知识是邵修辞学中的重点。你要知道概念，分析一下。比如孔乙己出九文钱，阿q出一把铜钱。

嗯，这是现代汉语。希望对你有帮助。

古代汉语

古代汉语分语法和文选。不管你去哪个学校，文选里的每一个字，每一句话都要能说出具体的意思。

至于语法，我还不知道你用的是谁的教材，郭锡良的还是王力的。他们有不同的系统，一个是横向的，一个是纵向的。所以我建议你以一个人的作品为主要依据，进行梳理。当他的文本在你脑海中形成清晰的知识体系时，再看另一个人的。因为有些定义不一样。比如“之”，一个认为是连词，一个认为是介词。你需要知道这些事情，并且知道谁是什么观点。

至于诱导。

比如汉字，要知道六本关于汉字的书，并举例说明。总结的时候，选几个自己容易记住的例子，一起总结。这样方便你复习。通假字，异体字，古今字，概念，并能讲清楚。

词汇，意义的形成，词的演变。逐一总结。

比如判断句，你总结出判断句的概念，几种句式，然后找一个好的例子，然后判断句子的作用。

这就构成了判断句的完整句式。

比如在介词宾语的句子中，你希望介词宾语总结什么情况，找例子？

还有被动句.............

……………………

然后是虚词，连词，介词。你可以把它们分开来整理。然后放在一起整理一下。把连词分开整理，就是把连词找出来，一个一个整理出来。比如你可以找到“和”的所有关系，还有例子。

放在一起就是总结一个虚词过去的几个词类。例如，“一”可以是连词，也可以是介词。也可以是实义动词，所以排序。

然后是押韵，三十六个字母一定要记住，后面是绝句的平行。

就是内容这么多。当然期间还是多记内容词比较好，没办法记住，也不会影响太大。但是记住，不管是什么古文，都要记住对应的例句，记住例句对应的出处。自己总结，当然也要找容易记住的例子。

至于语言学导论

那就更理论化了。只能把书看几遍，逐点总结。如果需要帮助，可以再联系我。