2019华东师范大学教育课程与教学论考研经验分享
刚落地的学长来汇报，八个月的坚持终于有了回报，真的很感谢自己一路走来没有放弃。先介绍一下我的基本情况。本人教育专业，本科就读于某省属师范大学。因为大三下学期的教学，我真的是从2065438+2008年7月底开始备考的。
关于动力:高考后，我误入教育学。起初，我不太喜欢它。在很长一段时间的迷茫之后，我在思考我真正喜欢的是什么。大一上了一门通识课，大二开始接触专业课，认识了很多知识渊博，有思想的老师。另外也看了一些书，对教育学有了初步的了解，也逐渐发现了兴趣，可谓一见钟情！我还记得我高二的教育理念。当老师讲到他的教育信念时，我突然有一种被戳中的感觉。我一直在寻找的价值感和归属感似乎就是这样来的。课程和教学理论的选择，是因为我的性格，包括我对自己未来学习和工作的定位，都是期待能更贴近实践，通过自己的学习和研究能为实践的提升做些什么。就这样，我走上了考研之路。总觉得动力很重要，复习过程很辛苦的时候，也是精力充沛。每天六点到十点，没有间断，然后开学后七点到十二点(这里我想说休息很重要，甚至到最后我都会保证每天至少睡六个小时)。回过头来看，我并不是特别累，所以在这个过程中不要试图去触碰自己。
关于评论
我做的第一份工作是看了很多知乎和考研群里学长学姐的经验贴，做了笔记。根据自己的学习特点做了调整:311的五门课，其实都是本科学的，尤其是原来的部分。其实很多章节都是我自己本科的几门课。准备好教材后，我其实只看了两本教材和《中国教育史》。在复习过程中，我按需阅读。在这里，我想说，如果时间允许，可以早点开始，确切的说是暑假之前，一定要扎扎实实的把课本看完。很多时候，把教材看一遍印象不是很深刻，但是帮你整理一下还是很有用的，尤其是对于考过的同学。最开始我习惯背的是《勤于思考》这种应试的书。我第一次背了一个多月，整理了一下之后，没多久就出了一个新大纲。所有人都慌了。我也是，加了100多个记不好的点，想了想联系了之前加的吴老师。因为之前对勤思考有所了解，所以报名很顺利。大概两三天就收到了强化班的资料，很舒服的听课，记笔记。因为已经进入9月底了，所以我把强化课程中自己没有掌握好，理解不好的部分拿出来讲了整整一段时间，很多都是在吃饭的路上听的。我想说，早点开始真的会让复习顺利完整，包括整个复习状态都很平静，所以如果你决心考研，真的建议早点开始。一般来说，考研讲究“循序渐进”。知道自己的学习特点，制定切实可行的计划，踏踏实实去做就好了。
审查311
1.总体安排:311占初试500分中的300分。每个人都应该考虑专业课的重要性。我的总体计划:7月到9月初，我会阅读教材，对照讲义整理框架，第一遍记忆；9月中旬到6月中旬，65438+10月，精修课视频+强化讲义+精修题库第二次背；65438+10月中旬-165438+10月上旬，强化讲义+专属高程课程+勤奋题库，第三遍记住；165438+10月-考试，强化讲义+冲刺讲义+冲刺课程+必答题，整体过了两三遍。但是，更多的时候，我会对自己掌握不好的题目或章节进行复习。到了后期，再去在意复习次数是没有意义的。精通才是硬道理。一定要对自己的复习有一个整体的把握！
2.关于记忆:我想说教育学五门课内容很多，死记硬背难免忘得快。更重要的是借助课程理解和框架梳理进行内化。教育学学习首先不应该是死板的，输入应该是理解，包含自己的反思；五派不是孤立的，要学会融合，比如中外教育史比较，教育原理与教育心理学的关系；在脑子里做一个清晰的框架。输出主要体现在你自己问题的表现上。在记忆中，我觉得复习很重要。在复习中，我也有意识地借助艾宾浩斯遗忘曲线表来规划复习内容，这样其实可以提高复习质量。不能只是快速记忆，强调次数。
3.关于真题:从6月中旬5438+00开始，在用心安排的辅导员老师建议下，每周六上午拿出三个小时模拟历年真题，和一起复习的朋友互相批评，互相帮助分析，确保真题中每个题目涉及的知识点都能理解掌握。尤其是主观题涉及的知识点，会不定期的列出来复习。答题的时候要注意规范，从字体到排版，还有思维和逻辑，在一次次的模拟中得到了提升。一些课题的调查越来越灵活。不要认为你能记住。注意总结，灵活运用所学所记。
4.关于时间安排:我会在每晚睡觉前制定第二天的学习计划，我觉得这样有助于我把第二天的安排得更紧凑，提高效率。专业课每天学习时间约为10小时。为了避免疲劳，一般把记忆、梳理和解题训练结合起来。
5.关于国庆中考考试和中考指导:10月初去北京参加面授讲座和中考指导，面对面讲解真题，解答思路和方法涉及五大系统。入学考试指导包括模拟和指导两部分。那是我第一次完整模拟311。勤奋的老师们按照考研阅卷的标准帮我们打分，课程老师和自己的学生一一沟通。当时我刚复习完一轮半的样子。有些知识点我记得很烂，分数也就200多一点。面对报名的时候，我很不满，很紧张。教研室的吴老师和赵老师帮我做了一个分析，鼓励我坚持自己想报考的华东。在这里真的很感谢吴老师。危急情况下，她总是在我犹豫的时候推我一把。当时还看了老师对其他同学的指导。没有刻意的鸡汤，也没有盲目的鼓励。老师们真的根据往年各个学校录取的相关信息，分析了学生的情况，给了学生建议。当然，他们也会尊重学生的选择。
英语评论:
总体规划:虽然7月底开始正式复习，但是大三下学期就背下来了。单词要天天背。前期要用书这个词。后期要注意真题，看文章中安排的单词。7月底开始刷真题(不建议过早使用)。先是刷了2004-2010阅读，一天两篇全文翻译，然后第二轮倒序刷了2004-2010阅读，有了完成。第三轮我刷了2004-2010和206544。我觉得这是为了帮助我全面提高词汇量，翻译和阅读能力。需要注意的是，刷题不是机械重复，要注意控制时间，每刷一遍要有一遍的效果。刚开始可能会关注正确率，后来要注意总结命题规律和做题方法。9月份开始背作文范文，不推荐一套模板。多做总结，尽量多写会比较好。
政治评论:
作为一个文科生，政治没有考70分，真的很遗憾。我可能没有发言权。我觉得有很多政治内容。要把握输入和输出的关系，死记硬背是不行的。后期的赌注很重要！
我还是想说一句“向往就敢去”。如果我真的决定去读教育学研究生，那么我会踏踏实实的走好每一步，我会尽力去做我应该做的事情，结果不会太差！考研的过程真的会收获很多，比如思维方式和学习方法的改变，教育学知识的系统化。最后，心态很重要！
我是秦丝教育考研安老师，微信13240434002，还记得言论来源吗？哦