专业硕士未来发展趋势分析？

专业硕士是指专业硕士学位(也称“硕士”)，是相对于传统学术型硕士学位(也称“硕士”)的学位类型。专业型硕士主要是培养各行业需要的应用型高级专门人才，学术型硕士主要是培养理论型和研究型高级专门人才。专业硕士分为非全日制专业硕士和全日制专业硕士。非全日制专业硕士面向有一定工作年限和经验的在职员工，要求考生在5438+10月参加全国联考。授课时间以节假日为主，全日制专业硕士针对应届和往届高校毕业生，要求考生在5438年6月+10月(与学术型硕士同时)参加全国统考，授课方式为全日制。为了让打算考研的人有更多的专业硕士的知识和选择，分析一下专业硕士未来的发展趋势，供大家参考。

中国专业硕士的发展

我国从1991开始实施专业硕士学位教育制度，近年来发展迅速，招生比例和招生专业大幅增加。计划到“十二五”末，专业硕士招生人数占研究生招生总数的50%，与学术型硕士分别形成50%和50%的格局。

1999之前，我国研究生规模较小，主要为教学科研岗位培养学术型人才。所以当时的专业学位教育主要是针对已经工作的在职人员，满足他们对在职提升的要求。国务院学位委员会为此开辟了在职人员攻读专业学位教育的渠道，实行非全日制培养，极大地满足了社会在职人员学习提高的愿望。

近年来，随着我国经济社会的快速发展，职业分化越来越细，职业种类越来越多，技术含量越来越高。管理、工程、建筑、法律、财经、教育、农业等专业领域对高级专门人才的需求越来越强烈，专业学位教育的特色逐渐得到社会各界的认可。同时，从全日制研究生来说，因此，专业学位教育不仅要满足现有从业人员的需求，更重要的是要吸引优秀学生，面向应届毕业生，实行全日制学习方式，培养社会各行业需要的应用型人才。

从2010开始，我国开始减少学位硕士的数量，减少的名额用于增加全日制专业学位硕士的数量。未来专业学位硕士占比将超过50%。

国外职业硕士的发展

美国在20世纪初将专业学位教育引入硕士学位教育。经过几十年的不断发展，到90年代，美国专业硕士学位获得者的比例已占硕士学位获得者总数的55%以上。据不完全统计，美国有74个专业学位。2006年，专业硕士占硕士的63.7%，英国占75%。国外一些专业硕士课程与行业紧密结合，帮助学生在细分领域学习和实践。如汽车和制造业全球领先的德国，在机械工程硕士专业学位中提供12研究重点供学生选择，以及专业游学、实验室工作、项目实施等实践课程，保证学生学以致用，学以致用。在法国学习葡萄酒管理硕士课程，学生有机会去葡萄园采摘，听相关销售经验，掌握葡萄酒知识。

专业硕士申请人数的变化趋势

2009年全国只有4万人报考硕士，但在2012研究生考试中，报考硕士的人数达到了43万，占所有考生的四分之一。2013年全国硕士研究生招生中，硕士研究生报考人数达到59万人，全日制硕士研究生专业学位类别达到39个。2014年考研报名人数达172万人，比2013年的176万人减少4万人，为5年来首次下降。但与学术型硕士申请人数减少相反，专业学位申请人数却逆势增长，申请人数比去年增加9万人，达到68万人，约占总申请人数的40%。

以上是对专业硕士招生培养发展变化趋势的一些分析，供准备考研的学生和在职人员参考，希望对你有所帮助。衷心祝愿大家在以后的考研中一路顺风，最终实现自己成功考研的梦想。

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