历史2016考研题有什么规律？
本科考试目的涵盖考试大纲中的四类题型:选择题、名词解释、史料分析题和简答题(论述题)。从分数分布来看，历年保持稳定，占总分数的30%左右。每年题量维持在8-9道，具体为4-5道选择题，2-3道名词解释，1道历史分析题，1道简答(讨论)题。
根据历年分析，中国古代史仍以历史学特别是政治史和经济史的基础知识，即历史上的重大事件、重要人物和重大现象，如2012的“一鞭子法”、乾隆年间的林起义、西汉至唐代的税制；2013我们考察了明朝五军，赵宣忠兴，北魏孝文帝改革，北朝隋唐妇女地位的提高，15世纪美洲作物在中国的传播。2014考察了五代十国的兴衰、周公旦与西汉、匈奴的关系、元朝至清朝中期(1840前)的海外贸易政策及其影响，2015考察了汉代至隋时期江南地区的主要社会经济变迁，总结了宋辽战争与和平，评价了宋辽盟约，同时
二、中国近代史
选择题重点考查考生对中国近现代史基础知识的掌握程度，范围较大，内容较多。任何一个小知识点都有可能作为考试内容，比如2012的《赵信股票》，2013的《中俄爱辉条约》，2014的《中国人民政治协商会议第二届会议》。名词解释考察的是再现较重要的历史事实和概括现阶段阶段特点的能力，因此需要加强这方面的知识积累，如2012《三朝北盟编》、《蒲陈安使团》；2013通过的“863”计划；2014里金、安福大会；严复，商团造反，政协同纲领2015。
得到史料分析题的概率不大，考查的都是重大的、重要的、影响深远的历史事件。到目前为止，中国近现代史的历史题出现过两次，一次与中国古代史挂钩，即2007年考的科举制度，只有一次，即2012，“师夷长技以制夷”
讨论题的出现频率高于史料分析题，史料分析题一般考查政治史、经济史、思想史的内容，所以可能会考查这些方面涉及的主要过程、基本线索以及横向和纵向的联系，如2011的“近代两次甲午战争对中国政治、经济和国际地位的影响”；《天京事变前太平天国社会经济文化政策及重大变化》2012调查；《甲午战争前中日近代工业的发展》2015。
三、古代中世纪世界史
本课程考查四种题型:选择题、名词解释、史料分析题和简答题(论述题)。一般来说，世界中世纪古代史考察的是从远古时代到1500年左右的世界历史(即从史前人类到文艺复兴、地理大发现之前的历史)，这是人类历史最长的时期，也是重要的时期，主要考察政治、经济、文化历史，如2012考察的布匿战争、拉美西斯二世；《大卫统一了以色列的部落和犹太人》，加洛林文艺复兴，中世纪西欧的政教斗争，2013调查。俄罗斯伊凡三世，柯天发，卢布林合并与古波斯文明考察2014；Poema de mio cid、伯罗奔尼撒同盟、德里苏丹国等。已于2015检验。
题型上，世界古代中世纪史的考试基本以选择题、名词解释和简答题(论述题)的形式出现，史料分析题很少考，仅在2009年和2015年分别出了一道关于基督教发展的考题。
第四，世界近代史
世界近现代史包括世界近现代史和世界近现代史两部分。考试的重点是欧洲历史，包括西欧封建国家的改革、西欧资本主义的兴起、资产阶级革命、殖民掠夺、近代欧洲国际关系、两次世界大战和冷战格局等。也可以看作是主要资本主义国家(英法德美日俄)的历史，比如2012。《江户幕府》《一战前俄国与奥匈帝国的矛盾》《二战期间及战后美国经济的特点及影响》2013考察；2014墨索里尼政府垮台，谢斯起义，1931-1941，美英两国的外交政策及其影响；2015:布雷斯顿森林会议，“英国病”，奥斯曼帝国的兴衰等。
同时也要关注亚非拉国家为民族解放和国家富强而进行的一系列斗争和改革的内容，如2013的“苏丹迈赫迪起义”、2014的“凯末尔主义”、2015的“桑地诺领导的反美游击战”等。
五、历史理论与史学、历史文献学、历史地理学、专史。
根据大纲要求，将史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学、专史的内容有机地体现在中国史和世界史上。比如2012考的《年鉴学派》，既是史学理论和史学史的内容，也是世界近代史的内容，而2012，2066，Middot艺文志的《三朝北盟编》，既是历史文献学的内容，也是中国古代史的内容。
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