放射科实习自我鉴定怎么写？
放射学实践的自我评价可以从三个方面来描述。首先，它可以描述你在试用期遇到了什么问题。第二，要描述你在试用期学到了哪些知识。第三，要描述你有什么缺点，以后如何改进。
放射科实习自我鉴定1怎么写？
在放射科为期2周的学习中，我得到了全体老师的悉心教导和精心培养，通过自己的不懈努力，刻苦钻研，圆满完成了学习任务，取得了一定的成绩，达到了预期的目的。
医德:从进入科室的第一天起，我就把自己当成医院的一员，严格要求自己，遵守医院的规章制度，恪守职业道德，始终以病人为中心，以病人的利益为最高利益，耐心细致地解释病人的疑惑。尊师重道，团结同事，爱岗敬业。
工作学习:对常见病、多发病的影像诊断有了更深入的了解，对疾病的发病机理、病因、病理、预后有了更多的了解，在日常工作中大大提高了影像诊断能力，使我充分认识到影像学与临床相结合的重要性；对疑难病例和罕见病例有更多的了解。在不影响工作的前提下，经常利用周末休息时间参加院外的各种全国性和地方性学术会议，使自己的知识面不断拓宽，知识结构不断丰富。放射诊断学是一门理论性、技术性、逻辑性要求很高的专业，涉及临床医学、检验学、生理学、病理学、放射学等多个方面。成为一名合格的医务工作者真的不是一件容易的事情。
半个月来，我一直在克服各种困难，努力学习，不耻下问，虚心教老师和身边每一个专家同学，看了很多专业书，认真做笔记，专业技术水平提高很快。
总之，半个月后，我珍惜每一次难得的学习机会，更加努力，认真学习，不耻下问，终于受益匪浅。这是我人生中的一笔宝贵财富，对我以后的工作和学习一定会起到很大的促进作用。我将带着所学的新知识、新方法回国，再接再厉，争取在今后的工作中做出新的成绩。
如何在放射学实践中写自我评价2
医学影像是现代医学领域中发展最快、涉及面最广的专业之一。
医学影像诊断学是医学影像专业的一门重要专业课程，它以病理学为基础，根据影像对疾病进行诊断，具有可视化和直观性的特点。随着新的影像设备的不断出现，通过检查获得的影像经过影像科两个月的培训，从结构形态图到功能图，从静态到动态，从二维到三维，得到了不断的发展和完善，在老师特别是陈志伟老师的指导下，我对影像诊断的认识有了进一步的提高，更重要的是明白了一个影像医生应该具备的能力和责任。在放射科，我了解到普通放射检查对于筛查呼吸系统和消化系统疾病以及骨关节系统的位置是不可替代的。通过“写报告——回顾——阅读”的过程，我不仅巩固了书中提到的知识，还学习了一些平片的诊断技巧，掌握了报告的写作。在CT和磁共振科室，我感受到了CT检查的重要性和MRI检查的优越性。CT主要负责对住院病人的复查或进一步检查和急救，磁振是对一些CT难以定性的病例的补充和进一步检查。经常请教老师，晚上利用自习时间看书。掌握了一些常见病的诊断。我坚持量与质共存的原则，这让我有了很大的提高。对于一些疑难经典案例，通过科室日常的病例讨论，也有了很大的了解。经过这样的锻炼，我感觉自己真正做到了理论与实践相结合，影像诊断水平不断得到认可和提高。回顾整个训练过程，真的很充实，很开心。从一开始如何描述病灶到现在如何结合临床考虑，我对自己取得的每一点点进步都有最深刻的体会。我坚信，只要我带着这个好习惯，一如既往地投入到未来的工作中，我一定能成为一名优秀的医生！
最后感谢系主任和所有老师的教导和帮助。你帮我在事业上迈出了一步，我会永远记得。
如何在放射学实践中写自我评价3
今天是放射科实习的最后一天，但是希望一有时间就去放射科和老师一起看片子，慢慢提高。
刚吃过晚饭，休息的时候和同学分享了我在放射科的实习经历。
由于我是临床医学专业的，学校安排在放射科呆一周，我知道有些同学考研可能不会去放射科，但是因为我们是医院安排的，而且我们实习早，所以我打算珍惜这一周，多看看放射科的片子，对以后也有帮助。
我们临床医学专业的学生大概是大三上学期考的医学影像，所以到这个时候基本上只记得一个大概，具体内容我不记得了(至少我记得)。我还记得上次元旦前，视频科举办了一个读片活动，我当时也参加了，但是几乎全军覆没，因为对我们这些还没进诊所的学生来说，真的有点难。现在回去再做一遍，估计有几件事做不好。(对我来说)，来说说我这周的收获吧。
上周六，离开感染科后，在宿舍休息的时候，在丁香园下载了一份《临床医生胸部CT素养》的PPt。晚上有空的时候看了一下，后来觉得挺好的。然后看了实习大纲，然后在网上买了《实用临床CT图解》和《实用临床MRI图解》的宣传册(可以随身携带，比较方便)，算是准备充分了。
周一早上吃过早饭，我来到医院放射科门前。因为这里的放射科只有一个窗口可以拍照，科室的门需要内科医生打卡进出，我是新来的实习生，所以需要老师帮我开门。进科室后，我找到主任，说明了情况。导演没安排给我看老师，我就让他随便看图。我记得我随便坐下，然后打开书翻了翻。那时候我还没开始工作，老师也还没来。我看了一会，然后老师陆续来了。我起身把座位让给了一位来到我座位的医生。老师让我继续坐，又找了个凳子坐下。问了我一些基本信息后，我就开始工作了。老师对我真的很好。他一坐下就开始看片子，然后告诉我病变在哪里。因为我不熟悉电脑屏幕上的动态CT和MRI，我需要适应。在学校的时候，断层解剖学是选修课，可惜我没有选。所以真的很难。老师好像看穿了我的心思，然后用电脑上的CT图像一点一点的给我讲解剖基础，然后叫我回去好好看看断层解剖，但是后来发现系里有类似断层解剖的图集，有空就去查。
老师姓朱，负责批阅其他老师写的报告，我就看了更多的片子，一上午很快就过去了。我也学到了很多。老师讲得有点多，有点快，于是吃完饭，我回到系里，翻了翻书，又想了一遍。下午因为医院安排教学查房，我们就上课了，但偏偏下午我们查房的内容竟然是一个上午做了CT的急诊病人。这个病人是急性阑尾炎，腹膜穿孔，引起腹膜炎。但是下午讲课的老师说压痛和反跳痛不明显，但是早上放射科的朱老师告诉我，CT上阑尾肿大，腹膜周围大面积出血渗出。CT报告显示阑尾脓肿伴有周围炎性渗出。哇，真的印象深刻，也了解到我虽然在临床上遇到常见病，但也有不典型的体征。所以今天下午给我们讲课的老师说，有些外科医生经常绊到阑尾炎，影响职称评定。下午查房的老师给我们讲了一些急腹症的鉴别诊断和要点，有所收获。
朱老师第二天值班，白天没来上班，所以我白天就和其他老师一起看x光，有不懂的就问老师，也学到了很多看片的知识和方法。业余时间看科室里的书，看医学影像学，解剖图集，实用临床CT插图，实用临床MRI插图和随身带的英语词汇书，也翻翻科室里的断层解剖图集。晚上，我跟着的老师来了，我跟着他。晚上，部门不是很忙。老师跟我聊了很多，我觉得他说的很多东西都挺好的。(简要摘录他的话)他说:
1，临床医生在开检查单的时候一定要明确做这个检查的目的，但是现在有些医生还是不太明白。
2、医学还是一门不完善的学科，有些事情不应该太绝对，要懂得保护自己。
接下来的几天，我也学到了很多以前不太了解的MRCP和MRA，也看到了很多常见的疾病如肺结核、肺炎、骨折X线、肋骨骨折、胸腔积液、腹水、胆囊结石、肾结石、脂肪肝、肾囊肿、脑梗塞、鼻窦炎的CT表现、鼻窦炎、脑梗塞、椎间盘突出、脊柱骨折及增生的MRI。但是，我知道，这是基金会的基础。如果我想提高自己的能力，我需要不断学习。有时间也会在视频和呼吸版多学习多交流。
放射科实习自我鉴定怎么写？
随着现代医学影像技术的飞速发展，无论是普通X线、核素、超声还是X线计算机断层成像、磁共振成像等技术，图像的密度分辨率和空间分辨率都大大提高，使得各种图像相互配合、相互补充、相互印证，能够更加清晰地显示人体的器官结构。结合病史、体检、实验室检查等临床资料进行综合分析，明显提高了临床诊疗水平。经过基础医学、临床医学、医学影像学三年的系统理论学习，最后一年进入理论与实践相结合的阶段——毕业实习阶段。
一年的临床实习使我掌握了医学影像各方面的基础理论知识、基本操作和常见病、多发病的诊断，从而更好地完成实习任务，为以后的工作打下坚实的基础。我立志成为一名优秀的超声诊断师，我的实习让我向这个目标迈进了一步。虽然还有很长的路要走，但我相信只要我努力，用心，这个距离会一步步缩小。进入实习后，我发现超声远没有我想象的那么容易。我在学校学的理论知识主要是诊断学。然而，我在临床上看到的并不都是标准的声像图。不同患者在正常结构和形态上各有优势。刚开始真的很难，很多图像都不认识。我的教学老师让我先认识正常的图像，然后记住异常的声像图。只有这样，我才能准确地诊断出异常图像。
超声的另一个关键是手法，深入的手法必须依靠临床实践才能不断进步。手法的重要性在于，有时候即使能诊断，但如果手法不到位，打不到关键的理想切面，病灶无法清晰显示，就没办法诊断。这就在于超声尤其是心脏超声实时成像的特点，婴幼儿动脉导管未闭，往往非常细微，需要轻微转动探头，仔细观察，操作不到位。操控确实是一个很难的学习过程，手劲和臂力都需要。尤其是脂肪层较厚的患者，有时需要双手按压才能得到理想的图像，否则根本无法确诊。刚开始做手术的时候，手就开始发抖，所以我觉得也许应该像针灸推拿医生一样练手劲，手指劲之类的。我以后一定会加强操控练习。
一位临床教学老师曾说:“手法要活，不能强行搬动书本。比如观察胎儿嘴唇，书上会说，先找到胎儿下巴，把嘴唇往上打。其实当你下巴不好打但是眼睛鼻子好的时候，你可以选择把嘴唇打下来，反而更容易。”由此可见，技巧是需要一定的领悟能力的，只有多做，不断总结才能提高。开始实习真的很急。在实践的过程中，理论不断因为落差而遇到阻碍，但只要坚持，这样的过程总会成为过去，逐渐熟悉:看到肾积水，下一步就开始找结石；胆囊内的高回声让病人翻了个身，动了就是结石，不动就是息肉。看到肝脏超声图上的声晕征是肝脏的占位性病变，看到肠管明显扩张考虑肠梗阻，理论和实践逐渐联系起来，我也逐渐有了进步。临床实习既是理论学习阶段的巩固和加强，也是医疗技能操作的培养和锻炼，更是我们就业前最好的训练。虽然这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们珍惜这段时间，珍惜每天锻炼和自我提升的机会，珍惜这难得的与老师的师徒关系。从老师那里了解到医学是无限可能的，但要敢于相信自己看到的，对自信但不自负的精神有了更深刻的理解，可见解剖对超声的重要性。超声诊断医生也需要有丰富的临床知识，我们也需要看和询问患者的病史，这样才能头脑清晰，一定的临床经验反过来也会对我们的超声诊断有所帮助。平时要多注意与临床沟通，逐步提高诊断水平。实习是一种复杂的生活。我们不仅要学会做事，还要学会做人做事。
在实践中，要不断充实自己的理论知识和护理操作技能，争取更多的操作和锻炼机会；做人要处理好自己和医院里的同学、老师、医生、护士、病人、家属的关系，这给我们带来了很大的压力，也是一个很好的锻炼机会。建立良好的护患关系是最重要的，良好的医患关系也是医生生活的重要组成部分。患者是弱势群体。作为义务工作者，我们不仅要治疗他们的身体疾病，还要关注他们的精神痛苦。我们应该关心他们，尊重他们。比如收账单的时候要跟患者说清楚。我们在做肾、输尿管、膀胱的时候需要让膀胱充盈，但是在做肝、胆、脾、胰之前不能吃东西。我们应该耐心、温和地回答病人的问题。我认为只要我们真诚地对待病人，我们就能和他们相处得很好。
在这短暂的实习期间，我收获了很多。如果用简单的文字来概括，我的文字会显得苍白无力，至少无法准确清晰地表达出来。实习结束，意味着我即将踏上岗位。相信经过这一年的锻炼，作为一名医务工作者，我可以更加成熟，更加稳重，更加有责任心。实习的收获有很多，但没必要一一列举，因为我知道实习期间的收获会更好的体现在以后的工作中，所以我用一些虚线来代替脸和特殊的来代表个人。随着超声的快速发展，超声的应用越来越广泛，在辅助检查中占据了不可替代的地位。随着超声诊断知识的飞速发展，每一个超声诊断医生都不会放松自己的学习。我会更加努力的给自己充电，早日成为一名合格的超声诊断师，为更多的患者服务！
放射科实习自我鉴定怎么写？
我觉得在放射科实习最重要的是多提问。因为放射科医生真的很忙，尤其是每天早上，他们几乎没有时间停下来和你说话，我们根本不想介入。不主动去看电影问问题，那就真的要天天坐在那里吹空调了。
我的建议是老师可以边写片子或者核片边看，一看到就提问。不要害羞，只要老师那个时候不是很忙，他一定会教你的。如果你实在不好意思影响老师写片子，我建议你可以把老师写好但过去没检查过的片子拿出来和同学讨论一下。如果你不明白，你可以再问老师。
每天早上的常规读片会，可能每次都不是很有意思，而且作为一个实习生，你也不可能走上前仔细看片子，但是就像我上面说的，我觉得读片会重在听一个分析思路，也是为了增加你对一些疑难杂症的认识。如果遇到看电影这么有干劲的部主任，一定要认真听，应该会有不小的收获。并不是说其他读片老师不好。这是我个人的喜好。另外，我也要碰碰运气，看看什么时候有这么多怪病。哈哈，没意思的话，我可以跟着平片或者做胃肠工作。胃肠造影，包括食道吞钡，一开始会很有意思。
在为期一个月的临床放射科实习中，在带教老师的悉心指导下，努力学习，严格遵守医院各项规章制度，团结各高校实习生；不迟到，不早退，好好学习，以身作则，积极主动。通过这一个月的努力，我学到了很多在其他部门不知道的东西。在实习期间，我学会了如何拍电影。同时也掌握了看片的全过程。在日常阅读中，与带教老师一起询问患者病情，同时观察患者病情，认真做好记录，配合老师进行了解。
通过这次实习，我明白了一个医生应该承担的责任。无论何时，我都应该把病人放在第一位，用最好的态度和最负责任的行动去关心他们的疾苦。在以后的实习中，我一定会努力学习更多的知识。