考研基础知识:教育学考什么？怎么复习？

本卷满分300，考试时间180分钟。

2.回答方法

答题方式为闭卷和笔试。

3.试卷内容结构

(1)必答题270分，各部分分值为:

教育学原理大概100分。

中外教育史约100分。

教育心理学40分左右

教育研究法30分左右。

(2)必选题目30分，考生必须在两个问题中选择一个回答。第一题考察教育心理学的内容，第二题考察教育研究方法的内容。如果考生两个问题都答了，只会按照问题I的分数计入总分。

(3)、试卷题型结构

45道选择题，每题2分，***90分。

分析3小题，15分每小题，***45分。

简答5个小问题，每个小问题15分，***75分。

论述题分析3小题，每小题30分，***90分。

二，教育学统考复习方法及建议

1，时间规划

(1)，四月至七月

这期间你需要做的是:收集院校的信息，向考过的师兄师姐学习，然后根据自己的情况制定适合自己的考研攻略。

4月-5月——这个时候最好完成书籍资料的准备，把指定的书都买好，尽可能多的收集资料。买回来之后可以进行第一轮的粗评。不要急着做题，重点阅读和复习基础。

6月——注意英语和政治的大纲。教学大纲每年都在变化。最好买新的大纲和辅导书，准备暑期复习。

(2)，7--11月

这个阶段大家要结合各个学校的招生简章来确定要考的专业，了解考试科目和确切的复习书目。

7-8月开始专业课第二轮复习。所有知识点都要涉及，尽量做到，不能有侥幸心理。做题。有时间的话，把公共课的书都看一遍。

9月份关注学校的招生简章和招生计划。

10开始专业课第三轮复习。这时候可以根据往年的试题和一些资料来复习重点和难点。开始公共课的复习。

(3)，11–––65438+二月

这期间大家要注意提高学习效率。还要养成良好的复习习惯(根据考试时间制定复习时间)。

10-11月考试报名，填特别志愿。

复习6月第四次冲刺11，收集公共课冲刺数据。

(4)、65438+2月到考。

冲刺:考前两周调整生物钟(12月份要拼)。注意你的健康

12-1月模拟练习，巩固，强化复习，考前整理。6月底左右65438+10月:调整心态，考试。

第三，复习教育学各方面的方法

《教育学基础综合》考查的内容主要是教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法四个部分，可称为教育学四门。其中前两部分各占100，后两部分* * *占100，后两部分分别占40分和30分，比较低。所以教育学原理和中外教育史占复习比重比较大，其余兼顾。为教育学考研的同学提供复习指导和建议，以及如何撬开这四扇门，希望对2016的考生有所帮助。

(一)、教育学原理

教育学原理是整个考试的重要性。选择题部分，每章知识点都可能涉及，而且分布广泛，题型越来越灵活。因此，教育学原理的复习要注意两大要点:

1.注意掌握基础知识点，夯实基础。其中，课程、教学和德育是最重要的三个部分。

2.关注国家、国际教育新闻和教育热点，特别强调“学以致用”，学会用所学理论分析现实生活中的教育事件。

3.除了你重点阅读学习的教材和大纲分析之外，多做其他相关教育资料或其他辅助教材的泛读。比如联合国教科文组织、中国教育报、教育文摘周刊以及一些教育门户网站的《学会生活》。

总之，这部分复习过程中不要忽略任何一个知识点，复习，不要轻易下注，一些原本以为是第二重点的内容也可能在考试中被考查。如果你做好了充分的准备，你一定会万无一失。另外，基础知识的掌握和运用是需要练习的，好的复习效果不是仅靠背诵记忆、灵活理解、善于思考、多练习就能达到的。

(2)中外教育史

中外教育史也是几科分数比较重的部分。由于教育史的记忆内容较多，主要通过选择题、简答题和分析讨论题进行考察。无论是中国还是外国的教育史，都有很多很详细的知识点，但也能从这些年看到一些命题规律。

1.在复习过程中，可以按照教育制度、教育思想、教育实践三条线进行。

2.注重中外教育史的结合与比较。

3.教育制度和教育理念是重点，尤其是美、英、法、德等几个大国的一些关键性或转折性的法律法规，以及一些思想独到或影响较大的思想家的教育观点。

4.在回顾史实时，要注意与现实教育问题的结合，多思考其对今天教育的指导意义，尤其是一些教育大家的教育思想。另外，要注意正面评价和负面评价。

5.另外，你也可以建立一个框架知识图表，帮助你记忆和复习。

(3)教育心理学

教育心理学的所有知识点都是重点，所以在四类题型中都有体现。在选择题中，考察的重点主要是学习及其理论解释、知识建构、学习策略及其教学。

1，重点复习学习理论、学习动机、解决问题能力和创造力。这三个部分通常

统考对这方面的重视，相信与我国课堂教学的现状有关，从情境材料中也可以看出。统考更想考察学生的知识应用能力。

2.复习，重在理解。教育心理学的选择题多是测试学生对知识的理解和运用能力，考点比较分散。所以复习的时候要多读书，重在理解。因此，建议考生在备考时，更注重理论知识点的应用。

教育研究方法

教育研究方法比较实用，多在大题中考察，可能分布在分析题中，要注意。

1，重点复习具体的研究方法，尤其是观察研究、调查研究(问卷、访谈、问卷)和实验研究。尤其是往年没有考过或者考的不够透彻的知识点，应该是重中之重。

2、复习。出现了相当数量的选择题。这意味着在复习的时候，要对大纲要求的知识点有一个了解和把握。

此外，教育研究方法以情境材料为主，重点是对学生实践研究能力的考察。考察的重点几乎涵盖了教育研究方法的所有知识点，其中教育研究概况、教育实验研究、教育调查研究、选题与设计、教育研究报告的分析与撰写是最容易以分析讨论题的形式进行考察的，对这些方面既有单独的考察，也有综合的考察。

有鉴于此，建议考生对教育研究的方法、类型、流程、注意事项等各方面都要做好精心准备，这也是准教育学研究生应该一直具备的素质。

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