19考研:专业课一轮复习难度大。如何找到合适的考点？
一、专业课难，明确复习的重点和难点。
众所周知，公共课每天的复习都有一个明确的考试范围，那就是教育部每年都会公布统一的考试大纲。除教育学、历史学等学科统考由教育部统一公布考试大纲外，大部分专业课由高校自主提出。一般高校年度招生专业目录中只给出考试科目，部分高校可能会给出参考书目或考试大纲。
所以考生在复习专业课的时候很难明确复习的范围，也很难明确复习的重点和难点在哪里，很容易偏离考点，这一点考生要明白。
二是专业课复习资料难找，资源短缺。
考研有很多书，复习方法，大纲，政治，英语，数学的重难点和学习方法，可以供考生参考。但大部分高校不公布历年考试大纲或真题，所以复习的信息和资料相对缺乏。
考生一般需要自己收集一些有用的信息:比如历年高校招生比例，实际能进入复试的分数，历年专业课真题，专业课命题规律，复习的重点和难点，学长学姐的复习笔记等。但这些信息绝大部分是考生无法完全收集到的，有些信息和资料甚至可能是错误的，所以考生要意识到这一点。
第三，专业课分数灵活，容易拿高分。
虽然前面提到的专业课的复习存在很多问题，表面上看很复杂，很难，但事实证明，如果考生能够掌握专业课的复习规律，比公共课更容易取得高分，也就是分数更有弹性。比如考生的政治、英语、数学，由于水平、努力程度、复习方法、材料不同，一般在25分钟内波动，而专业课由于考生基础、复习重点不同，很可能在50分钟内波动。
启迪教育通过历年数据分析发现，有很多专业课相差50分左右甚至更多，考生需要注意专业课的复习，面对困难。
研究生课程复习规划
准备阶段(年前-2月)
1.了解考试大纲和考试科目。参考本学院去年本专业的考试大纲，全面系统地了解教材的结构和内容，形成初步的知识框架和整体印象。
2.信息收集。查找参考书目和其他必要的资料，收集各种有用的信息。
基础阶段(3月-6月)
1.学习目标:充分熟悉教材，适当扩大知识面。
2.阶段重点:熟悉专业课各科经典教材。
3.审查建议:
(1)在这个阶段，你只需要快速阅读教材就可以了解所有的知识点。不要担心某个知识点，看完可能就懂了，也不用做太多笔记。第一遍做笔记容易变成抄本子。
(2)专业课复习时间可以交叉。一天可以看两门或两门以上的专业课，每门课0.5h就够了。理论部分和研究方法部分可以交替进行，可以减少疲劳，提高效率。
(3)有时间可以看看课本以外的行业大牛的作品。
强化阶段(7月至9月)
1.学习目标:攻克难点，全面掌握每本教材的知识点。
2.阶段重点:通过师兄师姐往年回忆的真题，抓住重点难点。
3.审查建议:
(1)收集近10年的专业课真题。如果官方没有公布真题，可以找目标院校的师兄师姐，或者在考研论坛上搜索相关信息。
(2)研究近10年的真题，通过知识点出现的频率和近几年的热点了解专业课的复习重点。
(3)利用全部时间，把专业课没有掌握的重点或部分弄清楚。上一阶段，边肖只是建议大家要了解专业课的知识，所以这个阶段要认真复习知识点，背熟了，考研就没问题了！
(4)建议自己画知识框架图(逻辑图)，加深对课本的印象，建立初步的知识体系。
画知识框架图的基本原则是逻辑清晰，知识点完整，点完整。看完每本教材，大约0.5-1h就能在一页上画出知识框架图，用最少的字概括最完整的知识点，不涉及微小的知识点。
总结完知识框架图，可以看看框架图，回忆一下课本上提到的内容。如果能回忆起来，说明这部分知识基本掌握了。如果回忆不起来，可以回到课本上巩固强化。
推广阶段(65438+10月-165438+10月)
1.学习目标:将知识积累内化为自己的东西，可以用答题语言表达出来。
2.阶段重点:做真题，形成答题模式。
3.审查建议:
(1)无论文科还是理科，都要大量练习真题。已完成的真题，可以由考上目标院校的师兄师姐修改，注意遗漏的知识点和答题方式。
(2)这个阶段要开始背诵和记忆相关的概念和理论。
冲刺阶段(65438+2月-考前)
1.学习目标:记忆必要的知识点，获得解题模式。
2.阶段重点:做题，做题，疯狂。
3.审查建议:
(1)这个阶段还是要继续做真题，最好做一套整段的真题。
(2)总结记忆所有关键知识点，包括关键概念、理论、模型，查漏补缺，回归教材。
(3)用之前做的知识框架图来检验自己的知识结构是否完整。