考研有多少单词?

英语大纲1 * * *有5500个单词。

我们知道一个词有多个词性,但大纲中只列出了英语单词,没有列出它们的词性。这就要求我们尽可能掌握大纲词中常用词类的用法。

此外,大纲还要求掌握这些词的搭配关系,如动词和介词、形容词和介词、形容词和名词。这不难理解。毕竟单词的用法,尤其是动词的用法,对于理解句子非常重要。

记忆单词的方法:

1,覆盖中文定义,努力回忆词义。

因为从记忆的规律来看,尝试回忆是一个比单纯重复学习更积极的过程,可以让记忆者在记忆的过程中更加专注,因为每次复习都是一次小小的记忆测试。为了在接下来的复习中记住这个单词的意思,背诵者必须要求自己集中精力去背。而且这种尝试记忆的方法更具挑战性,既保证了背单词的效果,又增加了背单词的乐趣。

2.及时做好标记。

有些单词复习了很多遍,下次看到的时候意思还不能很快体现出来。这时候就要在旁边标注出来。忘记的次数越多,就应该画越多的星号,这样以后复习的时候就可以把重点放在标记多的单词上。可以说,如果你真的把单词背熟了,你的单词本上应该是满满的星号和圆圈。

3.我们应该跳出单词书。

试着跳出单词本,试着打乱每次记忆的固定顺序:有时从后面,有时从后面到前面,甚至挑后面,你喜欢背哪一个就背哪一个,不遵循所谓的顺序,避免单词之间的相对位置对记忆的干扰。

4.区分易混淆的单词。

说到容易混淆的单词,我曾经很长一段时间都原封不动,因为无论我怎么努力背,还是会被搞糊涂。但渐渐地,我发现了一个好办法,那就是:先熟悉一个单词,暂时忽略其他与之相似的单词,等到我对这个单词掌握得差不多了,再背相应的易混淆的单词。

5.我不相信一些花哨的记忆术。

其实人们一直不愿意承认,背单词只有一种最好的方法,那就是死记硬背。只有死记硬背单词,也就是背诵,才能建立长期直观的记忆。一定不要相信词根词缀、联想记忆等一些花哨的记忆方法。

6.通过发音记单词。

在重复的过程中,你可以把声音读出来,这个我想我会做的,不用提醒大家。大声朗读单词的过程非常重要,原因只有一个:记住发音的单词,你就永远不会忘记。

7.多读多写。

不读书,永远感受不到语言的美好,永远无法用文字建立感情。很多话,你以为你指挥的很好,我告诉你,其实都是错觉!一旦投入阅读,你还是不够熟悉,体会不到它的精妙。