艺术设计具体包括哪些专业？

艺术设计包括建院初期成立染织艺术系，1980在该系基础上成立服装设计专业，1984在服装专业基础上成立服装设计系，1990将两系合并为染织和服装艺术设计系。该系有染织艺术设计和服装艺术设计两个专业。培养能在科研单位、学校、企事业单位从事染织、服装设计和研究的专业人才。本系设有纤维艺术设计教研室、染织实用设计教研室、计算机辅助设计教研室、服装设计教研室、服装工程教研室、服装CAD教研室。经过几十年的教学实践，染织服装设计专业形成了自己完善的教学体系和教学方法。染织艺术设计专业的学生主要学习家纺及室内软环境设计、服装面料及服装设计、纤维艺术设计等课程。在了解国内外染织装饰图案和文化发展史的基础上，全面了解传统染织艺术设计和现代染织艺术设计的理论、设计、科学信息技术和相应的市场知识。服装设计专业的教学内容包括:国内外服装发展史和服装设计理论；服装营销；服装结构设计与服装造型技术。通过系统的专业学习，使学生具备较强的专业理论水平和整体艺术设计能力，掌握本专业的工艺制作技能，并具备现代管理理念。该系师资力量雄厚，教学设施齐全，与企业联系密切，在设计、创作和科研方面成绩显著。师生作品多次参加国内外专业展览及大奖评选，为国家和学校赢得荣誉。该系编写的服装专业系列教材已被同领域高校广泛使用。该领域学术氛围浓厚，国际交流频繁，为每一位学生提供了广阔的发展机会和空间。陶瓷艺术设计系是我院最早成立的专业系之一。目前陶瓷艺术设计系涵盖陶瓷设计、传统陶艺、现代陶艺三个专业方向。系里有2名博士生导师，近一半的教师拥有博士学位或正在攻读博士学位。陶瓷艺术设计是一门体现深厚传统文化，与人们现实生活密切相关的专业。在专业教学中注重课程的系统性、整体性和连续性。注重理论与实践的结合，依托中国传统文化，通过频繁的国际学术交流促进专业教学。陶瓷艺术设计系的教学面向社会，以科学研究和艺术探索为基础，培养具有开拓精神、技术技能和较高学术水平的陶瓷艺术创作和产品设计专业人才。在课程设置上，开设陶瓷设计课程，培养学生从事陶瓷产品设计的能力，提高我国陶瓷设计水平，增强国产陶瓷产品的国际竞争力。开设传统陶瓷课程，旨在传承传统陶瓷艺术与工艺，发展传统手工艺文化，将手工艺与人们的日常生活紧密结合，将艺术引入生活。还开设了现代陶艺课程，旨在培养学生艺术创作的现代意识，充分展示艺术个性，探索陶瓷材料的可能性。近年来，陶瓷艺术设计系还将现代陶瓷艺术与建筑艺术、公共艺术相结合，以适应现代人多元化审美需求的趋势，推动陶瓷艺术在更广阔的领域发展。陶瓷艺术设计系非常重视国内外学术交流，每年定期邀请国外著名陶艺家来系讲学，丰富了教学内容和方法。此外，利用各种机会派教师出国交流、考察、学习和深造。陶瓷艺术设计系拥有完善的教学设备和宽敞的工艺实习场地，为学生创造了宽松良好的学习环境。随着现代人生活水平的提高和审美情趣的多元化发展，陶瓷艺术正在深入到人们生活的方方面面。在四年的专业学习中，我们的学生接受了艺术与设计、平面与立体、理论研究与实践操作等方面的训练和知识积累，基础扎实，适应能力强。近年来，大部分学生进入大学从事教育工作，也有部分学生被分配到科研机构和设计公司从事科研或设计工作。装饰艺术设计系是我院建校时设立的专业系之一。它已经有46年的历史了。拥有雄厚的师资力量、一流的教学资源和完整科学的教学体系。本系培养的毕业生活跃在国内教学、科研、设计等相关领域并取得显著成绩。本系十分重视素质教育，培养综合能力良好、专业基础扎实、理论素养广泛、设计技能丰富，能够胜任未来本领域各种专业设计、教学和科研任务的专业人才。该系设有平面设计、书籍设计、形象设计、广告设计、动画设计五大专业平台，全面覆盖视觉传达艺术设计专业范围，强调各专业方向的交叉互动，倡导灵活多样的教学方式，适应国际学术发展趋势和潮流。主要课程有:综合造型基础、摄影基础、构图基础、设计基础、专业历史理论、广告策略、广告表现、销售设计、视觉识别系统设计、书籍设计、插画设计、摄影艺术与技术、新媒体创作与应用、动画艺术设计、原创动画技法与后期制作。该系重视专业理论的建设和教学，强调理论与实践的完美结合。本系师资力量雄厚，教师的理论成果和设计作品在国内外都有较大影响。多次圆满完成国家重大设计任务，多次在国内外专业设计展览中获奖，在国内外享有较高声誉。环境艺术设计系环境艺术设计系是中国第一个开设室内设计和景观设计的系。其前身室内装饰部成立于1956。先后更名为建筑装饰部、工业美术部、室内设计部，并于1988更名为现名。经过几十年的师资变迁，该系积累了丰富的专业教学经验，具有国内一流的专业教学水平。在本系完整教学体系的培养下，毕业生已成为中国环境艺术设计领域的中坚力量。该系为全国环境艺术设计及其教育做出了突出贡献。从20世纪50年代的“十大建筑”到改革开放后的重点工程；从国内第一个“室内设计”的教学体系，到环境艺术设计概念向景观领域的拓展。近年来，本系师生的设计和教学成果连续获得各类国家级专业奖项，保持了专业发展的领先地位。本系培养具有扎实的专业理论基础和科研能力、环境意识和较高的文化艺术修养，能够在企事业单位、科研单位从事环境艺术设计专业门类下的室内设计、景观设计、城市环境系统设计、商业设施及展示设计、家具设计等专业人才。现在有两个专业方向:室内设计和景观设计。室内设计室内设计是在建筑中建立人类生存空间的环境艺术设计子系统。其专业内容是建筑室内空间、装修、陈设的综合设计。涉及建筑、土木、造型艺术、产品设计、声光机电等专业类别。具有系统的专业基础理论知识，了解国内外建筑、室内装饰、家具设计的发展历史，具有良好的整体环境意识和综合审美素质，掌握系统设计的方法和技巧，具有创造性思维和综合表达能力。通过传统与现代设计典型实例的教学，掌握室内空间造型、界面装饰设计、陈设艺术设计的基本方法。建立完整的空间和尺度概念，具备合理运用材料和技术的能力。室内设计专业方向是以“室内设计”系列课程为核心的精品课程。按照专业基础、专业设计、专业理论、实践与社会实践、毕业设计与论文五个环节，主要开设课程:制图与透视、空间构成、设计表达、人体工程学、材料结构与技术、建筑设计基础、陈设艺术设计、家具设计、环境照明设计、环境色彩设计、环境绿化设计、环境艺术设计概论、中外建筑与园林史。景观设计景观设计是建立高品质城市生活空间的环境艺术设计子系统。其专业内容是城市空间视觉形象和建筑景观系统的综合设计。涉及城市规划设计、建筑设计、园林绿化设计、造型艺术和公共设施等专业类别。通过专业基础理论知识的系统学习，使学生了解国内外城市、建筑、园林设计的发展历史，具有良好的环境整体意识和综合审美素质，掌握系统设计的方法和技巧，具有创造性思维和综合表达能力。通过传统与现代设计典型实例的教学，使学生掌握景观设计中总体平面规划、空间形态、景观要素的设计方法，具备对环境景观的综合判断与分析、设计实施与管理的能力。本专业以“景观设计”为核心课程。按照专业基础、专业设计、专业理论、实践与社会实践、毕业设计与论文五个环节，主要开设制图与透视、空间构成、设计表现、景观测量、建筑形态学、造园基础、公共设施设计、公共艺术设计、景观设计、城市设计、城市规划原理、中外建筑与景观史、环境行为心理学等课程。环境艺术设计系非常重视教学的社会实践，在条件允许的情况下开展课程的项目化教学，让学生在校期间具备一定的专业实践能力。环境艺术设计系依托广泛的社会交流基础和不断增加的国际交流机会，为学生提供各种学习平台，创造良好的就业前景。工业设计系工业设计系的前身是1975创办的工业美术系，1984更名为工业设计系。是国内该领域最早成立的专业系之一。主要培养能在企业、学校、科研单位从事产品开发、产品造型设计、设计管理、企业形象策划设计、展示设计、信息设计、车辆造型设计、公共设施设计的专业人才。工业设计系目前有产品设计、展示设计、信息设计、车辆造型设计四大方向。通过产品设计的学习，使学生具备系统的专业基础理论知识，熟悉社会主义市场经济体制下的产品设计和开发策略。具有广泛的造型艺术、科学技术、人体工程学、生产技术等方面的知识和扎实的设计技能。较强的产品设计综合分析、研究和解决问题的能力。本专业强调理论与设计实践、技术与艺术的结合，致力于引导健康合理的消费，改善人们的生活方式，提高生活质量。会展设计会展设计专业是现代社会综合性和行业性很强的专业。学生应具有较高的文化素养，较强的创造力、计划、组织和合作能力。熟悉系统设计的方法和技巧，把握会展专业的时代特征和发展规律，具有较强的创作能力和综合运用会展专业所涉及的手段，如造型、空间、色彩、多媒体、声音、光电等，具备现代科学技术、心理学、人机工程学等相关专业知识。信息设计信息设计是在信息技术飞速发展的背景下孕育出来的一个边缘专业方向。这个专业融合了很多设计领域的理论和方法，应用极其广泛。如网络设计、虚拟现实设计、多媒体艺术设计、计算机三维动画、信息产品设计等。，学生应具有丰富的社会知识和较高的文化素养，具备系统的组织规划、系统的思维分析和系统设计能力，掌握计算机辅助设计技能、一定的编程技能和网络应用技能。车辆造型设计车辆造型设计是综合考虑社会发展、公众需求、技术进步、环境保护等诸多因素，通过与其他相关领域的合作，创造出符合人们需求的车辆及其风格的专业。本专业强调技术与艺术的结合，强调理性思维、艺术感受和交通运输工程基础的培养，致力于培养交通运输方式和模式能够满足未来社会需求的人才。