华中科技大学2009年计算机专业考研应该考哪些课程？分数是如何分布的？

1，2009年计算机专业考研主要改革了哪些方面？2009年，计算机专业的考研做了一个非常重大的改革。一是采用全国统考的方式实行统一命题。其次，考试范围(针对各校初试)扩大到数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络四个科目；第三，专业课复试的比例和权重会增加。因为到目前为止，大部分已经公布招生简章的学校都表示要参加计算机统考，但是各个学校计算机专业的侧重点和研究方向还是有很大差别的。这样一来，更多的学校会通过复试来选择自己需要的人才。2.2009年计算机大纲的大致范围是如何分布的？各科成绩如下:数据结构和计算机组成原理各占45分，操作系统占35分，计算机网络占25分。总的来说，计算机统考后，考试的范围和知识面都有所放大。但是整体考试的主要难点还是传统考试科目，比如数据结构和计算机组成原理(一般入学考试前的必考科目)，占90分，所以主要难点还是在这两个科目，其他的比如操作系统和计算机网络，占的分比较少，相对来说比数据结构和计算机原理简单，所以复习的主要难点还是在前两个科目。比如清华大学、北京航空航天大学这几年都是把数据结构、计算机组成原理、操作系统作为初始科目，北京邮电大学是数据结构、计算机组成原理，北京大学是数据结构、操作系统。3.2009年计算机统考的试题是如何分布的？统考后的计算机题只有两种:选择题和综合应用题。选择题占80分* * * 40题。从这一点可以很明显的看出，所要考察的知识点会比较全面。另外，综合应用题占70分，操作系统和数据结构的综合应用题比较简单，所以这一块的重点和难点还是在数据结构和计算机原理上。一般来说，专业课统考的第一次考试往往比较简单，主要是广大考生备考，接下来的考试会逐渐增加。这一点从往年的统考科目中已经得到了充分的体现，学生完全没有必要担心考试科目和范围的增加。只要他们认真复习，按照大纲要求掌握具体考点，还是很有希望拿高分的。我对比了统考后的大纲和往年各大高校的考题。比如北京华大学，主要有填空题、简答题、算法分析题。清华和北航主要有简答题、填空题、判断题和操作题。所以题型还是变化比较大的。再者，从各科公布的考试知识点来看，整体上不是特别难，给备考的同学带来了很大的信心。4.大纲出来后有什么适合大家的参考书目？因为统考课程分为数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络四个部分，建议大家在每个部分找相应的专业课教材进行复习。数据结构你可以选择清华大学出版社(严为民主编)《数据结构》(第二版)。这本书有多种语言版本，建议选择C语言版本，复习过程中可以附带相应的习题集。至于操作系统，建议你选择西安电子科技大学出版社出版的《计算机操作系统(第三版)》(唐、唐子英主编)，适合初学者，写起来比较简单。同时还附有《计算机操作系统》的学习指导和解题(西安电子科技大学出版社编辑，唐子英等。).在北京效果会很好。复习《计算机组成原理》，建议选择高等教育出版社出版的《计算机组成原理(第二版)》(唐硕飞主编)，该教材编写得很好，获得了优秀教材称号，也是全国高等教育“十一五”规划教材。在学习的过程中，还伴随着《计算机组织原理:学习指导与问题解决》(唐硕飞，高等教育出版社)。在计算机网络方面，我推荐你使用电子工业出版社出版的《计算机网络》(第五版)(谢希仁主编)。另外，高等教育出版社出版的《数据通信与计算机网络》(第二版)(高传山、毛、曹秀主编)也可以自学。对于教材的学习，重点是对基本概念和基本理论的理解，尤其是计算机组成原理和计算机网络。概念性的知识居多，需要耐心对待，认真对待。对于数据结构和操作系统，除了掌握基本原理，还需要掌握理论知识的实际应用。这一点在综合应用题中会非常明显。我们必须给予足够的重视。5.怎么参照大纲复习？严格按照考试大纲复习。大纲出来后，一定要像以前一样，以考试大纲为准，科学安排。统考试卷最显著的特点就是严格按照考试大纲命题，无论命题思路、题型、比例甚至考试方法，都体现了考试大纲的要求。所以复习最根本的要求是在大纲的指导下确定复习的内容和强度，全面复习和重点复习相结合。保证自己能掌握知识点，抓住考试的重难点。暑假考了计算机的同学要开始复习专业课了。可以前期把书看几遍，坚持读下去，反复读。这样你在复习知识的时候就会逐渐尝到不同的味道或者找到自己的盲点。要把教材认真读四五遍甚至更多。关于相应的复习计划，各大网站届时都会有相关的复习攻略。这里就不说了。6.所有学校都参加统考吗？从目前的情况来看，大部分学校都会参加计算机统考。目标公布在参加统考的学校中，北京大学、清华大学、浙江大学、北京航空航天大学、北京航空航天大学、上海交通大学、Xi交通大学赫然在列。以这些学校为龙头，我相信参加统考的学校规模一定是相当大的。所以同学们可以放心准备，即使学校还没定，也没关系。普通学校会参加统考。我们可以在下一期节目中就具体的择校咨询进行深入沟通。