求北京舞蹈学院芭蕾历史与理论考研参考资料815。
第二天上午考察了北京舞蹈学院第二专业。考试时间为14: 00-17: 00，考试成绩为150。
通过分析近几年北舞的话题，北舞对大一的考察主要集中在:？芭蕾发展史，舞蹈理论，中外舞蹈史？然后呢。舞蹈作品分析？这些部分。
北京舞蹈学院专业参考书(必备参考书)
北武虽然没有指定书目，但是根据近几年的考题，录取学生的复习，以及140以上分数的大神的排列，我们总结了以下几本参考书。
西方芭蕾史略朱立人上海音乐出版社2001版
本书主要介绍了芭蕾的起源、发展、繁荣等历史，是一部经典的舞蹈本科教材。
本书共八章，按历史顺序介绍西方芭蕾的发展？。这本书可以和之前的书一起学习，知识点都串在一起。
《新中国芭蕾舞史》，邹之瑞清华大学出版社，2013版。
本书***6章，主要描述了中国芭蕾舞从于荣玲到2012的发展历程。
这本书对舞蹈分析有很大帮助。
芭蕾舞圣经作者:[美]乔治·巴兰钦/弗朗西斯·上海三联书店译者:关·
这本书是芭蕾专业最重要的书籍之一，其丰富的舞剧和分析对考试有很大的帮助。
本书精心挑选了101部世界著名或极具代表性的芭蕾舞剧，介绍了它们的故事、创作背景、创作人员、表演团体、媒体反应等。这本书试图在古典和现代之间保持平衡。不仅引入了《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》、《仙女》等古典或经典剧目，还引入了《尼金斯基》、《上帝的小丑》、《三位一体》、《牢笼》、《变化》等现代或前卫剧目。
这本书涉及的人物很多，有先行者的名字，也有一大批后起之秀的名字，包括编导诺维尔、维斯特里、佩蒂帕、伯恩维勒、巴兰钦、罗宾斯、萨普、贝娅，音乐家巴赫、马斯奈、柴科夫斯基、斯特拉文斯基、伯恩斯坦、尼金斯基、塔里奥尼、帕夫洛娃、方丹等。
《芭蕾与教学理论研究》李永明人民出版社2007-8。
这本书是芭蕾特色和芭蕾教学的经典教材，可以加深答题的深度。
这本书由两部分组成。第一部分是芭蕾概述，共分五章。介绍了芭蕾的起源、性和个性特征、中国芭蕾和世界六大芭蕾流派，以及芭蕾教学法在教学中的应用。以下是芭蕾教学论，共分三章，分别介绍芭蕾基础训练课程的内容安排，芭蕾基础训练中的基本概念，芭蕾基本动作的分析。
此外，这本书还有额外的芭蕾术语讲解，适合知识素养。
芭蕾舞术语词典朱立人上海音乐出版社，2003
本书以古典芭蕾的常见动作为主，还收录了一些与芭蕾教学训练、舞台表演标题等相关的条目。，作为介绍古典芭蕾术语和动作的参考书。所有条目都是按字母顺序排列的。？每个词条一般包括四个部分:单词、语言、近似汉语发音和释义。
本书主要以美国盖尔·格兰特编写的《古典芭蕾技巧手册和词汇》为基础，并参考美国丘乔和曼彻斯特主编的《舞蹈百科全书》、英国威尔逊主编的《芭蕾大辞典》、苏联格里戈洛赫主编的《芭蕾百科全书》进行编译改写。
用于知识点的扫盲。
舞蹈艺术概论上海音乐出版社2009年版龙银培徐尔冲
本书是北京舞蹈学院舞蹈学习的必备参考书。它不仅是命题的来源，也是必须用来答题的一本书。我们必须专注于掌握它。
本书由***5共22章组成，包括舞蹈通论、舞蹈作品、舞蹈创作、舞蹈传播、舞蹈研究。是舞蹈学习最基础的教材。读这本书不难，但从近几年的考题来看，这几章都有问题和趋势，所以这本书是必须的。
欧建平，高等教育出版社，外国舞蹈史与作品欣赏，2008
本书从历史的角度出发，从10000年前的最新舞蹈文物入手，从自娱自乐的原始舞蹈、民间舞、交际舞，到表演用的宗教舞蹈、民间舞、交际舞、古典舞。其中舞蹈案例来自五大洲几十个民族、国家和地区，然后分别讨论芭蕾和现代舞，以及由此衍生出的舞蹈剧场、形体剧场、现代舞、butoh和新媒体舞蹈，逐一讲解各自的语境、逻辑定义、术语、艺术特点、不同流派、不同时期、最具代表性的编舞家、演奏家、教育家和作曲家及其代表作。
对舞蹈分析很有帮助。
《中国舞蹈大辞典》，王克芬主编，文化艺术出版社，2010版。
国内第一本大型舞蹈专业词典。
这些内容对知识素养很有帮助，也可以用来解释名词。
北京舞蹈学院专业参考书(补充参考书)
《芭蕾》蓝帆主编上海三联书店2002年版
《现代西方舞蹈史略》，刘庆义，上海音乐出版社，2004年。
《中国古代舞蹈史教程》，元和上海音乐出版社，2004年。
《中国舞蹈发展史》王克芬上海音乐出版社，2004年。
舞蹈导论作者:马丁译者:欧建平文化艺术出版社，2005年
《舞蹈概论》，吕一生，上海文艺出版社，2003年
《舞蹈基础》，吕一生/毛毳/颜屋/张琳，上海音乐出版社，2013。
吕一生《舞蹈研究》/毛毳上海音乐出版社，2012。
准备策略和指导
关于北舞815学科方向历史与理论的备考策略，同学们最希望的是对以上书籍进行总结，尤其是舞蹈理论与舞蹈史的结合。虽然很难完美融合这些书的内容，但我还是希望至少是最好的。
上面我们提到了蓝帆的《芭蕾》，全面介绍了芭蕾这一高雅艺术形式的发展，以及芭蕾史上一系列著名的作品和人物。所以这本书的很多部分都可以作为学生答题时提高分数的重要作用。
所以复习的时候，学生只看一本书是不够的。几本书一起读是很有必要的。否则复习的全面性可能会有偏差，答题时相关知识点自然会有所欠缺。
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