大学生如何培养读书的习惯？

无论阅读还是记忆阅读内容，都需要一定时间的自我训练。三天打鱼两天晒网是不可能培养出高效的阅读习惯的。比如，如何在阅读中保持高度的专注，如何在阅读中让眼睛快速移动，捕捉更多有用的信息，如何提高不同类型阅读内容的综合概括能力，如何在阅读中进行分析，如何快速进入阅读对象的写作意图和思想内容，如何克服阅读速度慢、反复阅读的不良习惯，如何克服阅读中的恐惧和不自信态度。其实从阅读习惯到阅读技巧，从阅读心态到阅读目标，这一系列的调整都需要一整套科学的训练。许多关于记忆和阅读技巧的书籍表明，有效的阅读训练必须从实践中的系统训练开始，特别强调训练和训练的系统性、科学性和实践性。

江苏省语文特级教师、南京市力学小学书记林丽说，阅读是一项“长期工程”，不能用固有的评价模式简单地“量化”。姚老师建议，通过阅读培养孩子一定的逻辑思维能力和推理水平，不要过分“亲近”于“娱乐阅读”的倾向。现在有些中学生课业负担很重，经常把老师推荐的书当成任务，甚至开始回避读经典，而痴迷于一些娱乐性的阅读。这样的阅读选择不仅没有营养，而且有害。

写作文要从热爱阅读开始，培养阅读习惯要从小学生开始。估计很多家长和我一样:小学的时候，看着孩子语文成绩还可以，作文写的马马虎虎，没有太在意别人。我一直觉得小孩子爱玩是很自然的，看着他和小区的小朋友整天在外面玩，我也很开心。我也觉得他喜欢电脑游戏和漫画是大势所趋。只要不是太执念，他就会开绿灯，还会经常陪他买每周必读的漫画杂志。至于孩子，他们不喜欢一直读书。除了凡尔纳和杰克·伦敦的限量书籍，他们几乎不感兴趣，只觉得过去的经典不适合现在的他们。在如今的读图时代，多看动画片也是好的。最近给一群小学生上了几节作文课，更加坚定了我的想法:作文一定要从小学生做起，要从培养阅读和写日记做起。越早开始，越能事半功倍。不要错过机会。平时读书越多，脑子里的信息就越多，见过的世面就越多，人生观价值观就越清晰。所以当你不经意间看到一条信息，你就越容易快速抓住关键并做出判断，并立刻根据自己的好恶建立一个观点，快速激活平时的数据库储备，铺开很多理论实例的链接。所以写作文没东西可写怎么会发愁呢？如果经过平时的写作训练，自然会得心应手。