师范大学可以接受跨专业考试。它们是什么？

整体而言，教育对外语人才的需求较高，所以教育类大学的外语毕业生找工作相对容易，很多外语类大学的毕业生也有意剥夺教育类学生的工作。这是因为传统的英语教育是中学教育和大学教育，而英语教育的年龄从以前的中学一直发展到现在的小学甚至幼儿园教育，所以教育部门对英语人才的需求保持了一定的增长。那么，边肖将与你分享一些超越正常专业进入大学的建议！

翻译研究。翻译理论主要包括理解原文含义，翻译过程中的文体分析和翻译功能翻译，各种翻译方法，如语义翻译和交际翻译，以及文化关系的翻译标准。翻译理论课程的目的是通过对翻译理论的系统学习，使学生系统了解国内外有影响的翻译理论、流派和代表人物，为今后的翻译实践打下坚实的理论基础。翻译实践课程的主要内容是进行与翻译理论同步的翻译实践。让学生通过翻译实践了解和熟悉各种翻译技巧，加强对中英语言文化差异对翻译影响的认识，进而提高实际翻译能力。

中国语言文学。根据我国语言文学专业的特点和本学科对人才的需求，确定了我国一流语言文学专业研究生的培养目标。坚持“宽口径、厚基础”的原则，培养我国语言文学基础理论比较扎实、专业知识比较广博的复合型人才。为了培养德、智、体全面发展，具有公民意识和社会责任感的中国语言文学专业人才，必须掌握专业研究所必需的基础理论和系统的专业知识。

教育史。文科(文科，文科，文科)找工作难是众所周知的事实。社会对这类人才的需求是有限的，本学科专业技能不强，替代性比较大。这些专业的学生就业往往受到限制，教育史专业属于其中之一。普通大学是教育史等理论专业的主要道路。而硕士项目的学生进入大学越来越难，基本都是要求获得博士学位。所以他们上大学一定要做好考取博士的准备。此外，教育史专业的学生还可以学习其他技能，发展到教师、行政助理、文书等工作岗位。