考研热的问题
一、考研的主要动机
1.适应时代步伐，提高步入社会的起点。
随着知识经济的发展，社会对高层次人才的需求也越来越大。十年前，本科生可能是社会的骄傲。然而今天，本科生并没有那么受宠和占优势。如果他们不继续深造，成为高素质、有创造力的专业人才，就无法满足知识经济对人才的需求，就会一直有危机感和落后感。为了在知识时代把握时代潮流，不被时代边缘化，尤其需要进一步学习和深造。如果在研究生阶段通过深入系统的学习获得研究生学位，可以为未来市场竞争的天平增加砝码。2.通过快速提升学位缩短成功之路。
空间是两点之间最短的直线。然而，一个人是找不到从下定决心到成功的最短路径的。俗话说“没有最短，只有更短”，这取决于一个人的主观努力和处理世间万物的灵活创新。通过个人的主观行动，成功的路径确实可以缩短，考研可以起到很大的作用，因为如果一个本科生毕业后出去工作，至少需要5-8年的时间才能得到理想的职位，如果想过得更好，需要10甚至20年。研究生、博士生、博士后毕业后，社会地位可以迅速提高，尤其是当知识成为社会最重要的稀缺产品时。再加上很多企业的经济管理知识水平普遍较低，进一步强化了这个学位的价值。但值得一提的是，学习压缩成功的是时间，而不是过程，这需要相当的毅力和巨大的努力。路径压缩不限于学习，如何压缩一般看个人智慧。3.拓宽交流，开阔人生眼界。
研究生阶段是大学生思想开始独立，人生观、价值观趋于稳定和成熟的阶段。在此期间，我可以结识来自全国各地积累了一定知识的同学和朋友，他们的文化、性格、思维方式和知识结构相互补充和交流，可以进一步提高研究生待人接物的能力。不同的人不同的人生经历，给了彼此思考人生的素材。一个人接触越多，思考越深，就越成熟，越灵活，越有创造力。研究生的感染和熏陶，可以开阔视野，提升人生品位，思考人生的真正价值，形成对真理和幸福的无私追求[2]。4.为全面了解社会提供了缓冲时间。
本科阶段学的知识主要是理论知识，从理论到理论，从概念到概念，与社会实践结合的比较少。而且在本科阶段，知识凌乱，树大招风，无法形成对社会全面系统的认识。一方面是因为知识存量和深度有限，另一方面是没有经历过社会实践的洗礼。此时的我，已经带着激情和冲动步入社会，内心无力，导致力不从心。如果你继续读研，你可以利用这段空闲时间，
在学习更深层次的理论知识的基础上，密切关注社会各个层面，投入到社会中去锻炼，逐步完善知识结构，形成对社会全面深刻的认识。
二、读研的弊端
目前我国的研究生教育仍然是精英教育，培养的是高级人才。大量大学生涌向考研队伍，无疑为人才选拔提供了更大的空间。然而，随着越来越多的大学生考研，一些新的问题也逐渐暴露出来。1.加剧了竞争，扰乱了本科教学秩序。
“考研热”最直接的影响就是加剧了学生的竞争压力。很多大三学生提前参战，落实考研计划，放弃一切与考研无关的活动，整天忙于学习考研作业。另外，研究生也在忙着了解和联系招生的学校和导师，自然打乱了正常的本科教学秩序，大三大四的正常教学，毕业设计和毕业论文完成都要处理。很多研究生利用毕业实习的机会去参加考研辅导班，很大程度上影响了自己以后的实践能力和水平。因此，正常的本科教学体系必然会受到冲击。而且有些大学生专门考研就像高考一样。为了晚上可以自由烛光自习，避免学校不同意学生出租的规定，学校住宿费照常交，但是个人出租，也增加了学校住宿管理的难度。
2.考研动机太功利，备考过程应试化。
很多人考研是为了学位，而不是学习。有些人把考研视为成功的捷径。备考过程应试化，只靠突击复习、题海战术和死记硬背，忽视了综合能力的培养和提高。即使考上了研究生，也只能在专业研究的边缘徘徊。由于考研目的不明确、不正确，导致考研“热”但学术水平“冷”，未能随着考研人数和录取名额的增加而提高我国研究生教育的学术水平。3.扩招导致培养质量下降。
在考研热的情况下，研究生培养规模迅速增加。一些学校利用人们的考研热情，或出于保护硕士、博士学位的考虑，或为了提高本校、本院、本系研究生的比例，不顾社会需求，盲目扩招，但相应的培养条件和管理制度没有及时跟上，科研经费不足，学习生活条件差。在师资力量有限的情况下，有些专业一个导师名下有十几个硕士生和博士生，甚至出现三年只见导师屈指可数几次等严重现象，有的导师甚至不知道自己有多少学生，谁是他的学生。导师负担过重，没有时间加强对研究生的指导，也导致研究生质量下降。4.加重了研究生就业问题的解决。
很多人考研的目的是为了提高自己的就业水平。但研究生扩招带来的不可避免的社会问题是学历贬值，就业依然是个难题。社会用人单位用人的重心逐渐上移，使得很多研究生从事一个本科生就足够胜任的工作，造成人才的巨大浪费。
5.“考研热”带来的其他社会影响。
研究生教育的普及，形成了蔚为壮观的“考研产业”。考研热的不断升温，使得考研经济过于繁荣。很多高校发行考研辅导书，开办考研辅导班创收。更何况，考研热潮在目前的情况下势必会带来新的腐败阶层。很多考生为了得到导师的指导，在考前联系导师，邀请客人送礼，而这种考前指导隐藏着很多腐败隐患。
三、近年来的考研改革
2007年，启动了教育学、历史学、医学三个学科的研究生入学初试科目改革，将基础和专业基础合并为专业基础综合。自那时以来，这项改革还
会在其他学科稳步推广。2007年对教育学、历史学、医学初试科目和内容进行了如下改革:(1)初试科目调整为政治理论、外语、专业基础综合三个科目。政治理论和外语科目满分还是100，专业基础综合科目满分300。(2)专业基础综合科目考试是对本科阶段专业基础课的综合考试，考试内容为进入研究生学习阶段所必需的专业基础知识、基础理论和相应能力。(3)三个学科大部分学科的基础综合科目实行统一命题。其中教育学、心理学、历史学等三个一级学科各有一个统一命题科目；医学类仍有“西医综合”和“中医综合”的统一命题科目。(4)体育学、考古与博物馆学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学等三个学科之间。，基础综合科目可以统一，也可以由招生单位根据总体要求设置其他科目并自行命题，提倡招生单位之间联合命题。
继续深化创新人才选拔改革。根据改革的总体安排，我们将通过以下措施予以保障。(1)改革学生免试推荐制度，在评价体系上更加强调创新能力。特殊人才可以不排队走严格程序，扩大比例，公开监督。(2)科学设置初试科目和内容，更加注重本科和研究生阶段人才培养的特点和需求，适度拓宽商科课程考试范围，不再单纯比较一两门本科课程来降低应试机会。同时，初试不再侧重于专业素质的考查，而是侧重于基本素质和综合能力的考查。(3)深化复试改革，复试中进一步强调“突出对学生创新精神和能力的考查”。(4)要把能力考核放在招生过程各个环节的突出位置。在研究生招生复试中，要突出学生的专业素质、发展潜力、创新精神和能力。考察的范围不仅是专业素质，还有文化素养和思想品德。考试形式根据学科特点更加多样化，如笔试、面试、实验、心理测试等。
研究生入学考试改革将考试权归还教育部，统一管理考试，严格监督和控制考试程序，杜绝考试腐败，实现考试的公平和公正。新考题中基础知识的比重很大，改变了以往忽视基础的情况，非常有利于研究生巩固学术基础，使其在研究生学习阶段有足够的基础知识进行研究。同样的改革也存在一些弊端，比如对学生能力的考查不够，不能有效地检查学生的学术潜力，学校的自主权减少了。老师可能会对通过初审的学生产生不信任，抹杀学校的学术特色和专业优势，导致很多学校根据考研开设相关课程，无法集中精力发展自己在教学和科研方面的优势。
四。结论
考研持续升温，折射出我国高等教育中的不和谐因素。高等教育大众化的负面影响不容忽视，考研带来的负面社会问题亟待解决。是继续扩招还是给考研热降温，不仅关系到大学生的个人发展，也关系到国家高等教育的发展。我们应该尽力发挥主观能动性，最大限度地发挥其积极作用，最小限度地减少其消极影响。全力以赴将研究生制度改革进行到底，使研究生教育朝着社会需求的正常路径发展，而不是盲目扩张、虚假繁荣、泡沫发展。对于研究生来说，考研的目的是进一步提升自己的核心竞争力，学习的目的是以完善自己的知识结构为根本目标，努力提高自己分析问题、判断问题、解决问题的能力，从而形成自己的核心竞争力。所以一定要从自己的角度出发，认真审视自己的考研之路。
考研的十大理由
1.学术追求。从入门到入迷，觉得有必要继续学习自己的专业，所以考研，期待在学术领域有所建树。
这是研究生的本义，也是最原始的研究生动机感。
2.避免就业。在校园里过惯了安逸舒适的日子，受不了找工作的混乱和复杂。大学生就业难是不可否认的现实。既然年龄还小，不如考研，既能获得更高层次的学历，又能避免严峻的就业形势。
多了几年无忧无虑的校园生活。
3.为了好就业。专科生供大于求，本科生供需持平，研究生供不应求。这就是今年大学生面临的就业形势。谁都看得出来，
如今，研究生是人才市场上的“抢手货”。而且，拿到硕士学位就相当于有了去大城市工作的敲门砖。
牺牲这种自由换取未来选择工作的自由是什么？
4.无奈。大学毕业后，梅小姐选择在北京“漂”，户口被“打”回了原籍。不久，她在北京恋爱结婚。
原本不在乎的户口问题，成了婆婆接纳她的障碍。考研可能是获得北京户口最简单的方法。
5.换专业。小林从高二开始准备考研，考研辅导书陪伴了他三年。因为他选了一个冷门专业，
就业前景不好。考研可以给他一个重新选择的机会。
6.为未来增加一个筹码。人才高消费是未来趋势，如今的人才市场依然充斥着本科毕业生。
说不定明天就变成硕士的天下了，或者趁着年轻，手里多拿一个学位，前途更有保障。
7.晋升和发展。受过高等教育的人更容易获得晋升。不能说这是百分之百的规律，但这是普遍现象。有些努力工作养精蓄锐的人选择读在职研究生，有些有勇气的人干脆去考研。
8.回到校园。工作四年的赵先生，三个月前辞职，全力以赴准备考研。他说，大学毕业后在职场打拼多年，觉得很累，想暂时躲回校园休息身心。三年后，在更高的起点上会有新的开始。
9.没什么好找的。小吴在一家事业单位有一份清闲的工作，上班时间有足够的时间喝茶看报。
但小吴不愿意这样无所事事。他决定考研后，生活变得丰富多了，对生活也有了更多的期待。
10.学术情结。也正因如此，还是有很多人选择考研，很多都是父母的负担。
希望。
即将进入11的月份，考研报名确认，招聘会也拉开序幕。对于2005届毕业生来说，一个迫切的决定就是:考研和就业哪个选择最合适？
就业和考研之间很难选择
目前应届毕业生选择考研的一个重要原因是本科毕业生就业形势不乐观，考研可以延缓就业压力。
扩大就业机会，增加就业权重；其次，考研是提高自己学历和自身能力的一种方式，可以拓展未来的发展空间。
直接就业和考研哪个好？对于这个问题，相当一部分即将毕业的大学生很难做出选择。
湖北工业大学土木建筑学院大四女生胡娟勇表达了自己的难处:如果现在完全选择就业，
本科学历含金量不高，在求职大军中竞争力不强；如果你现在只打算和准备考研，可以推迟一段时间。
但很难预测两三年后的形势会出现什么样的变数。笔者在采访中发现，大部分本科生都处于毕业中期。
如此进退两难。
考研能规避就业风险吗？
一项初步意向统计显示，即将毕业的大学生中，有86%的人考虑过考研。面对如此庞大的“研人”队伍，
就业指导专家的意见并不乐观。他们解释说，自2000年以来，我国研究生招生规模不断扩大，人数不断增加。
然而，如此快速的增长无法满足研究生数量的更快增长，因为中国现有的研究生教育毕竟是高水平的精英教育。
不可能成为普及的义务教育。这意味着，必然会有一部分大学生一心想考研，最终考不上。
因此错过了就业机会。
其次，有些人即使通过自己的努力考上了研究生，两三年后所学专业的就业情况也不一定一样。
没有人能非常准确地预测这种变化。
第三，研究生毕业，学历起点高，但社会阅历和实践经验和已经就业的人是一样的。
和商科学生比起来，会显得有些单薄。
这在某种意义上不利于就业。
所以考研不一定能规避就业风险，这一点在申请之初就应该想清楚。
你有考研的“资本”吗？
一位已经参加工作的毕业生建议，考研前一定要从实际出发，综合自己的优势，知道自己的劣势。
充分评价自己的努力能力和勤奋程度。如果你真的不具备和别人竞争的优势和实力，你就要考虑是否要牢牢把握现有的就业机会。
两年前，这个毕业生还不太了解自己，因为自制力差和身体原因，不仅在考研队伍中跌出了孙山
而且因为考研错过了很多好的就业机会。结果西瓜和芝麻都丢了，找工作花了一年时间。
说到这里，他后悔了。可见不是所有人都适合考研。
俗话说，“健康是革命的本钱。”拥有一个健康的身体是做任何事情的前提，考研是一个艰难而又艰辛的过程。
需要有充沛的精力，所以身体素质更好；考研是一场持久战，需要吃苦耐劳的精神和持之以恒的毅力和意志。
三天打鱼两天晒网，在考研大军中很难取胜；考研过程中，涉及到各种复习资料。
但目前图书价格普遍较高，材料费是一笔不可小觑的金额。考上研究生后，学费也比较高。
因此，经济负担不容忽视。
先就业再考研？
湖北工业大学外语系的女生郑潇选择暂时放弃考研，先找份工作。她的理由是现在考研的人那么多。
竞争之激烈可见一斑，不如先就业。在工作过程中，如果觉得自己知识积累不够，发展受限，再考研也不迟。
很多专家说“先就业再考研”是一个一举两得的办法。在就业机会较好的情况下，经过一定的职场历练，
我能知道现在的市场需要什么样的人才，缺什么样的人才，这样我的努力才会有明确的方向，不会像无头苍蝇一样乱撞；而且这个时候我已经有了一定的经济基础，不用太担心读研带来的经济压力。
选择考研好还是就业好？这个因人而异。每个人的学习、身体、经济条件都不一样。
关键是要结合自己的特点，做出适合自己的选择。一个人考研是否有利于就业还是未知数。
明确的结论。
但是需要注意的是，无论是选择就业还是考研，一定要摆正心态，看清自己的定位。
这样才能得到有利于自身发展的结果。
现在很多用人单位理解部分毕业生的行为，但是一定要诚信，遵守约定。
首先，我来说说工作的好处:
1.我是一名工科学生，工科是一门实践性很强的学科。
需要的是实实在在的技术，一般是一些公司和企业进入，而不是什么行政部门，企业想
真正的能力，在去年9月份参加联合利华的一场招聘会的时候(虽然是大三，但是
经常去一些招聘会，感受一下氛围，学到很多东西。)我请教了R&D系的蔡博士。
你更迷恋本科生还是研究生？他的回答是:“我不管你是什么本科研究生，我要你。”
你的潜力，刚进来的时候是一张白纸，都在同一条水平线。”这些话给我留下了深刻的印象。
喜欢，至少他代表了一些企业的想法。我们需要的是能力，不是书本上的理论知识，而是亲身经历。
实践，动手能力掌握。
两个同时毕业的人，一个工作三年，一个研究生三年，得到的绝对不是。
同样的，前者是社会知识和社会经验，后者我觉得大多是空洞的理论知识，大家都说。
说实话，我们大学学了什么，真正有多少专业知识，有多少人是600分钟万岁，
平时玩，最近一两个星期认真读，临时起意就考了个好成绩。其实读完三年研究生，我也会是。
这样看来，我并不否定那些真正努力学习，学习扎实专业知识的人。我很佩服他们，但他们毕竟是少数。
确实如此，那么读研三年，电脑游戏，还是泡妞专家，现实研究，你学到了什么
很多同学都是这样，混个文凭，工作三年的本科生在社会上学到的就是利己主义。
经过人生有益的社会知识，三年后，这两种人，多少会差一些，也许当你带着学生的天真无邪。
知道吗，凭着高超的CS技术，拿着研究生文凭走出校门，人家已经是部门经理了。。。
企业更看重工作经验，因为要的是效益，不是高学历，更希望你进来。
你可以为他们赚很多钱。只要你能为我创造效益，我就给你高薪，不管你的学历如何，还有
我会像培养好心人一样培养你，给你高薪。等我把你培养成一个优秀的人才，你就会离开，去找一个更好的。
公司没了，为什么现在很多公司都需要几年以上的工作经验，所以一开始，不要只追求多。
高薪(当然越高越好)是你的能力，谁也抢不走。。
你知道今年高中毕业生的人数吗？去看看吧。当你毕业的时候，你应该和他们竞争工作。
那时候研究生值多少钱？我在报纸上看到，即使研究生要求与本科生一样的工资，企业
行业也愿意有本科生，因为这个岗位有本科生就够了。本科生很知足，去工作，但是研究。
你在读书的时候，心高气傲，浮躁，容易跳槽。你想想，你又努力了三年，终于完成了。你的心
甘？
你可以选择考研，但为此你不得不放弃大三大四，这是最重要的专业课。
考研逃课是常事，但你知道专业课有多重要吗？工作的时候，遇到问题问问别人，谁会关心你？
告诉你，也许明天裁了人，你就卷好被子走吧。不要抱怨他们。如果是你，你也会这么做的。
是的，竞争是什么？你强我弱，对吧？
考研在一些地方很有用，比如行政，高校，学历是第一道门槛。说到这，我就想到了考试
公务员，100人中选一个，这个你应该知道，而且就算你笔试考了第一，也不一定能成功。
工作，道理大家都懂，别抱怨了，说什么背景，有背景有靠山，肯定也是。
会用，这是缘分，出身贫寒，一定要爱他，有一颗平静的心，努力靠自己去创造。
一份事业，这一生更有价值，你说是吧？而且，就算进了行政，先讲个道理。
真实的故事，一个人刚进了一个高速公路收费站，刚好拿到了年底的“奖金”。老兵应该给他。
5000块钱，他胆小，说不敢拿，最后被打了被迫收下。好吧，你现在是他们中的一员了。
员，看你敢不敢乱收费举报，一口井的绿青蛙，要死就死。其实人都是贪财的。
都是。如果我是你，我会很贪心，但是你没有条件，对吧？其实很多事情应该是别人做的。
深入分析，希望对你有帮助。望采纳！