模糊计算机考研
中国研究生教育专业排名
/html/2007y/2007zyph.htm
计算机系统形成
排名学校名称级别
1清华大学A+
2华中科技大学A+
3 Xi交通大学A
4浙江大学a
5上海交通大学a
6武汉大学a
7西安电子科技大学a
8复旦大学a
9吉林大学a
计算机应用技术
排名学校名称级别
1清华大学A+
2浙江大学A+
3北航A+
4华中科技大学A+
5北京大学A+
6上海交通大学A+
7哈尔滨工业大学A+
8北京理工大学A+
9东南大学A+
10西安电子科技大学A+
计算机软件和理论
排名学校名称级别
1清华大学A+
2上海交通大学A+
3北京大学A+
4北航A+
5浙江大学A+
6南京大学A+
7东南大学A+
8华中科技大学a
9 Xi交通大学A
10复旦大学A
计算机系统形成
计算机系统结构主要研究计算机系统的基本工作原理和软硬件接口划分中的取舍策略，建立完整系统的计算机软硬件概念。
计算机应用技术
狭义:任何计算机软件的任何功能都可以用来为可能使用它的人提供一定的服务。
广义:对各种软件的各种功能/设置属性有足够的认识和应用能力，能在各种场合高效率地控制计算机为不同人群提供各种服务。
简而言之，任何利用计算机软件为需要或可能需要的人提供服务的技术都是计算机应用技术。
计算机应用技术专业的培养目标:
本专业培养和掌握计算机应用专业必备的基础理论。
能熟练掌握常用计算机软件操作，至少掌握一门编程语言，具有一定的分析和解决问题能力，实践能力强的高级计算机应用型人才。
主菜:
计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C编程、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB.net编程、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi编程、Java语言编程、图形图像应用处理(PhotoShop)、微机安装、调试与维护、办公软件应用操作、计算机辅助设计与岗前培训。
就业方向:
计算机软件开发、计算机及网络管理与维护、互联网站建设与维护等专业岗位群。
计算机软件和理论
一.主题介绍
计算机科学与技术是一门研究信息过程、用于表达这一过程的信息结构和规则及其在信息处理系统中的实现的学科。计算机科学技术研究的主要对象是现代计算机及其相关现象。本学科的工作重点是计算机系统的结构和操作，计算机系统设计和程序设计的基本原理，将其应用于各种信息处理任务的有效方法，以及它们的特点和有限的理论特征。学科包括科学和工程技术，两者相互作用，相互影响。
半个多世纪以来，计算机科学技术发展迅速，成为当代科学技术的一个非常重要的学科。随着电子技术的发展和计算机逻辑器件的不断升级，已经进入了VLSI时代。微电子技术的变革和发展直接推动了计算机体系结构的发展，许多有效的理论和方法得到了应用。计算机已经从早期的单一计算设备发展到多计算机系统、并行分布式计算机系统、计算机网络等多种形式的高性能系统。微型计算机的出现和发展，进一步改变了人类社会的生产和生活方式。软件理论和技术以及软件工程方法的发展导致了软件设计和开发方法的根本变化。理论研究从简单计算模型的研究发展到计算机系统理论、软件理论、计算理论、应用技术理论等多个研究分支，也扩展到人工智能等方面。
计算机科学与技术可分为理论计算机科学、计算机软件和计算机系统结构。计算机应用技术等领域，以及与其他学科交叉的研究领域，如人工智能、应用数学等。一般来说，这门学科可以概括为三两个学科:计算机软件与理论、计算机系统结构和计算机应用技术。
计算机软件与理论主要研究软件设计、开发、维护和使用过程中所涉及的软件理论、方法和技术，探讨计算机科学与技术发展的理论基础。计算机系统结构研究计算机硬件和软件的功能分配，软硬件接口的划分，计算机硬件结构、组成和实现方法与技术。计算机应用技术研究将计算机应用于各个领域的原理、方法和技术，涉及的研究内容非常广泛。
计算机科学与技术不仅已经成为高技术的重要学科之一，而且对当代许多科技领域的发展产生了重要影响。随着人类社会信息化水平的提高，计算机科学技术涉及的研究领域和方向将不断拓展和深化，并将在人类社会的生产生活中发挥越来越重要的作用。
二、专业介绍
计算机软件与理论主要包括软件设计、开发、维护和使用过程中涉及的理论、方法和技术，论述计算机科学与技术发展的理论基础。计算机软件与理论的研究范围非常广泛，包括系统软件、软件自动化、编程语言、数据库系统、软件工程与软件复用技术、并行处理与高性能计算、智能软件、理论计算机科学、人工智能、计算机科学基础理论等。
三、主要相关学科
计算机系统结构与计算机应用技术。
四、研究方向
？人工智能
？分布式的计算机系统
？面向对象的数据库系统
？非经典逻辑与模糊计算机系统
动词 （verb的缩写）训练目的
应掌握计算机软件与理论的基本理论和研究方法以及本专业必备的专业知识，具有独立承担科研工作的能力，能胜任高等院校的教学、科研和软件研究与设计工作。