学生资助的工作计划
学生资助工作方案1一、指导思想:
认真落实我市相关学生资助政策，建立学生资助体系，加大资助工作宣传力度，提高资助工作服务质量。确保每个孩子不因家庭经济困难而辍学，推动我校学生资助工作步入正常轨道。
二、主要措施:
1，做好调查。
首先是建立一个工作组。快速分解任务，结识学生或家长，知道他们家庭住址的老师作为提醒，提高工作效率。
二是积极联系村领导和派出所协助查找，确保不漏一人，按时完成。三是要注意工作方法。把调查作为联系学校和家庭的纽带，作为感恩教育的活资源，让家长在有尊严的前提下感受到党和政府的温暖。
2、做好档案建设的经费保障。
在市资助管理中心的指导下，建立学生资助档案，列入政府相关基金和资助范围，以及受资助学生信息档案、学生资助工作计划、总结等。，并归档成箱，为上级评定学生资助积累基础资料。
3.做好经费宣传。
学生资助是一项阳光工程，惠及百姓。学校有责任做好资助工作，让每个学生都能正常入学和上学。一是今年利用学校宣传窗口和班级黑板报，大力宣传资助工作的意义，号召全体师生参与资助工作，营造资助工作的良好氛围，让困难学生得到资助。集体更温暖，教育更和谐。二是开展教师“感孤独”和学生“助学政策，助我成才”征文活动，形成全体教师善良、全体学生感恩、感恩的良好教育氛围，促进学生励志成才。
4、做好受资助学生的资格认定工作。
既然学生资助是阳光工程，是惠民工程，那就要给最需要的学生送去温暖，采取以下步骤来认定受助学生的资格。第一步，班主任根据学生家庭经济状况提出候选人名单，上报学校学生资助工作领导小组。第二步，学生资助工作领导小组将逐一深入家庭进行摸底调查和比对，筛选出受助学生候选人。第三步，进行阳光操作，进行公示，接受社会、家长、老师、学生的监督。
学生资助工作方案二根据我校年度工作总体要求，以促进教育公平为目标，以群众满意度为衡量标准，抓好学生资助工作的组织实施。不断完善资助政策，完善工作机制，提高管理水平，提升人民群众满意度，以创先争优的精神推动我校学生资助工作稳步、有序、健康发展。
一是做好高中阶段学生资助工作。
1，做好国家助学金发放工作。采取有效措施规范学校资助行为，确保资助人数准确真实，严禁虚报冒领。
2、做好国家补助资金的发放工作。完善资助对象的评价和公示制度，严格把握资助对象的条件，确保资金真正用在合格学生身上，充分发挥资助功能，防止“套取国家资金”现象。
3.加强学校经费管理。学校必须按照规定的比例，及时足额从学校的业务收入中提取5%的学校经费，单独核算，专款专用。加强资金管理，确保资金使用规范有效。
4、认真贯彻《苏州市社会捐赠助学管理办法》，规范社会捐赠管理。
二、工作措施
(一)、加强目标管理，层层分解落实任务。
1.组织召开我校第20xx届学生资助工作年会，总结第20xx届学生资助工作，研究部署第20xx届学生资助工作的实施和宣传，加强目标管理，对班主任和相关负责人进行专业指导和培训。
2.校长、相关分校长、班主任签订《学生资助对象管理责任书》，形成了一级负责，工作目标落实到基层，工作责任明确到个人的机制。坚持上下联动，做到总体目标明确，每项任务专人负责，每个环节环环相扣，各项措施落实到位。
3.学校资助工作实行校长负责制和逐级审核责任制。学校学生资助管理机构应当有专人负责资助信息的审核，严格审核班级提交的资助信息。因未及时上报、审核或开展工作造成统计数据失真的，追究直接责任人和相关负责人的责任。
4、进一步完善工作推进机制，实行1月1日盘点、1月1日通报制度，学校主要领导和分管领导随时深入一线督导，明确资助工作进展情况、存在的困难和问题，并切实加以解决。
(2)规范日常监管，完善量化考核。
1.继续实行“学校-教育局-财政局-银行-受助学生”的国家助学金分配模式，确保资助资金的安全使用。全面推行学生资助卡“统一办卡、集中发放、个人激活、信息共享”的管理机制。杜绝重复招生、重复资助等违规行为，确保资助信息的真实、准确、有效，防止截留、挪用、抽逃资助等违规行为的发生。
2、加强监督检查，规范学生资助工作，以月度督导为重点，学校督导将实现全覆盖，通过统计人数、问卷调查等方式进行督导，发现问题，限期整改，促进资助工作规范运行。执行检查签字确认和存档备查制度；严格控制大龄学生在国家助学金和免学费学生名单中的比例。
3、高度重视学校经费的提取、管理和使用，确保政策落实到位。做到足额提取，分账核算，专款专用。
4、强化责任，完善信息报告制度，切实加强信息报告质量。信息报送实行三级审核制度，即经办人填写、资助机构负责人审核、分管领导签字，加强学生资助信息管理系统的数据维护和管理，提高准确性和及时报送率。定期汇报学生资助工作的开展情况，确保信息报送及时准确。
5、重视投诉处理，严肃查处资助工作中的违规行为。按时上报各学校投诉率和投诉结案率，将投诉数量和投诉处理情况作为年度考核的重点之一。
(三)，大力加强学生资助的宣传
1.按照积极宣传、正面宣传、有效宣传的总体要求，4月和9月精心组织了宣传活动。要突出在主流媒体的宣传，宣传要进课堂，进校园，进农村。通过LED屏、娄庄农业职业高中网络、热线电话、工作简报、标语、横幅、一封信、学校会议、主题班会、宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策的宣传，做到一个计划、一个过程、一张图、一份总结。不定期对受助学生进行回访，走访宣传学生家庭，切实提高社会认知度和满意度。
2.精心组织省教育厅举办的“资助政策，助我成才”征文活动和“感恩在心，奖励在行动”学生资助演讲比赛。进一步扩大受助学生的参与面，突出国家资助政策的教育和励志作用。评选校级优秀稿件，参加上级征文比赛。
3、继续开展“百万”学生资助走访活动，创新走访形式，提高走访效果。
4.5月，组织开展了第二届“国家助学助我飞”励志成长优秀学生典型宣传评选活动。
5.建立实施“两课”解读资助政策制度，制定标准课件，规范政策解读内容，前移宣传资助政策，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。
(4)、加强档案建设。
按照“准确、完整、规范、统一”的原则，继续加强档案资料建设，分年度对学生申请表、验收结果、资金发放等相关文件和资助工作进行分类归档。所有材料应真实准确，内容充实，程序规范，条理清晰。
学生资助工作计划三、指导思想和工作目标
结合我校资助工作的特点，坚持育人为本，服务学生成长成才。在资助政策宣传的基础上，要注重实效宣传，以各种资助活动为载体，在“两会”、开学、节假日等重点时段开展资助宣传，全面、完整、主动、及时地向师生宣传介绍国家、我省、我校资助家庭经济困难学生的重要政策措施、实施情况和取得的成效，营造良好的舆论氛围。
二、宣传活动的主题
(1)组织各学院学生收听“安徽学生资助之声”栏目，了解相关政策，加强资助交流。
《学生资助之声》栏目在20xx年1-3月和7-9月期间每周播出一次，其中:资助实效宣传主要在1-3月期间进行；7-9月期间，主要进行资助政策的宣传。栏目播出时间为早上7:00-7:30，收听频率为FM103.6。
(2)组织好“两课”活动的经费政策。
9月份学期初，各学院将有一堂本科生资助政策宣传课，全面宣传各项资助政策和具体的申请发放办法，确保家庭经济困难学生得到有效资助；4-6月份毕业前，在下一阶段的学习中进行一次助学金政策讲座，特别是加强对考研的贫困家庭学生的助学金政策宣传，解除考研的贫困家庭学生进入研究生阶段的后顾之忧。
(3)组织学生资助访问。
寒暑假期间，组织学生工作人员走访家庭经济困难学生(重点是建档立卡的贫困家庭学生)，了解学生家庭基本情况，向学生及其家长宣传资助政策，帮助他们克服困难，解决问题。
(四)组织开展资助廉洁教育主题活动。
5月，开展诚信教育主题月活动，以“诚信”为主题，开展诚信教育、信用调查和金融知识宣传活动，加强对受助学生的思想教育、诚信教育和社会责任教育，通过示范和典型引导，大力倡导守信精神。
(5)召开不同层次受资助学生座谈会，了解资助政策落实情况，宣传资助政策。
(六)积极组织开展“全省百强学生资助工作单位”和“全省百强优秀学生资助工作者”典型评选活动。
(七)做好“学生资助大使”工作。鼓励学生主动参与资助政策宣传，创新资助宣传工作。学校收集整理有关“学生资助宣传大使”活动的资料，及时总结活动的典型经验和做法。
第三，经常性的宣传工作
(一)3月，通过优秀学生颁奖仪式和优秀学生事迹展示，扩大资助效果宣传。
(2)6-7月，通过发放宣传资料，在校内大力宣传国家助学贷款的相关政策，让学生了解生源地贷款的申请流程，各学院为学生提供学籍证明等材料，帮助贫困学生申请贷款。
(3)随录取通知书向20xx级新生发送《高等学校学生资助政策介绍》等资助宣传资料，让新生充分了解国家资助政策，确保每一位家庭经济困难学生都能顺利入学。新生入学时，各学院要广泛宣传“绿色通道”政策。
(4)组织开展以“助学、筑梦、铸人”为主题的系列征文活动。
(五)暑假期间开通资助政策宣传热线，有专人值班，解答新生及其家长的疑问。
学生资助工作方案4一、指导思想
对普通高中家庭经济困难学生实施国家资助，是完善国家资助政策体系的重要内容。要积极完善高中阶段学生资助的长效机制，以市县教育局资助中心的文件为指导，探索一套资助贫困学生的新思路、新方法。做好普通高中贫困学生助学金发放工作。
二、工作目标和措施
(1)在实施普通高中国家贫困家庭学生资助工作中，要确保资助工作公平、公正，全面了解贫困学生的底数，切实掌握单亲、孤儿、残疾、特困生的情况，尽力使资助到位，让他们充分得到，感受到党和政府的关怀。
(2)认真落实上级的补贴政策。做好贫困学生家庭走访核实工作，先公开后上报，无异议后上报，确保不出现上访资助情况。
(3)拓宽资助渠道，积极争取社会各界的支持，与我校贫困学生开展“结对帮扶”活动，争取慈善捐款扶贫。
(4)强化服务意识，切实做好信息统计、上报、文字资料收集、贫困学生助学金发放等工作。
三、采取的主要措施
(1)加大力度认真宣传资助政策，充分利用校园广播和校内公告栏宣传国家资助政策和学校落实政策的具体实施办法。让每一个学生都知道和了解识别差生的方法。同时，充分利用校园网站宣传学校的资助政策和工作动态，定期开展交流，解决学生提出的问题，随时接受师生对我校资助工作的监督。通过宣传，正确引导舆论方向，形成良好的舆论氛围。倡导师生关爱弱势群体，引导经济困难学生树立信心，克服困难，积极乐观地学习生活。
(2)完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化。要牢牢把握学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初审认定、学校资助管理中心复核，并在校内公示确定贫困认定程序。加强认定过程的规范化管理，进一步细化家庭经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立家庭经济困难学生档案数据库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实基础。
(三)周密部署，扎实推进，做好学生资助的审核、认定和发放工作。学校将召开资助工作会议，宣传动员贫困学生将户口本、村委会和乡镇出具的贫困证明、低保等证明材料复印件交给班主任，上交《贵州省普通高中国家助学金申请表》。班主任会根据学校的统一安排，对班级申请的学生材料进行审核，逐一走访，了解学生提供材料的真实性。严格按照市县教育局贫困家庭学生资助中心实施方案的要求，认真审核确定受助学生名单和资助对象。按要求及时上报，确保信息准确。采取多种形式的发放仪式，进一步宣传党的惠民政策，同时倾听家长的声音，进一步改进工作。
(4)主要工作安排
3-4月，调查摸清了高一、高二、高三贫困生的底数，将资助的金发放在确定的受助人手中。做好五年中后期贫困生名单公示和信息填报工作。做好6月贫困学生助学金发放工作。
总之，学生资助是一项服务性工作，事关党和国家对贫困学生的关怀，坚决不漏掉一个贫困学生。
学生资助工作计划5一、工作目标:
加强领导，完善措施，落实各项资助政策，认真实施国家资助的民生工程。
二、主要内容:
(一)完善国家助学金制度
中等职业学校国家助学金发放范围:具有全日制正式学籍，就读于涉农专业一、二年级，家庭经济困难的非涉农专业学生。第三年，学生将与工作和实践相结合。
根据《中国农村扶贫开发纲要(20xx-20xx年)》精神，凡具有我省潜山县、太湖县、宿松县、岳西县、望江县、颍上县、临泉县、阜南县和六安市霍邱县、寿县、金寨县、利辛县户籍的学生，均享受国家助学金政策。
补助标准为每生每年1500元，补助期限两年。
(二)扩大免学费的范围
从20xx年秋季学期开始，民办中等职业学校一、二年级全日制学生中的所有农村(含县镇)学生、城市涉农学生、家庭经济困难学生，除表演艺术专业学生外，免收学费。免学费标准参照当地同类型同专业公办中等职业学校免学费标准给予补助。学费标准高于补助，学校可继续按规定向学生收费。
(三)进一步完善对在校贫困生的资助措施。
从学校收入中全额提取5%的办学经费，主要用于减免学费、学校奖学金、学校助学金、勤工俭学、特殊困难补助等。学校经费应单独核算，专款专用，并做好监管。
三、工作原理:
坚持公正、公开、公平的原则，严格执行三级评审、两级公示制度。并及时做好数据报告，及时归档。
四、工作措施:
(一)加强领导，完善组织
首先，学校成立了以校长梁长青为首的资助领导小组；并成立办公室，由余梅同志任办公室主任；还成立了以班主任为首的补贴评审小组。其次，学习文件，掌握政策。学生资助工作领导小组定期召开会议，研究文件，深化政策理解，准确把握政策，及时研究解决学生资助工作中的问题。再次，规范工作流程，建立数据库，完善学生资助档案，规范按时足额发放。
(2)提高认识，加强宣传。
中职学生资助是一项期盼已久的德政工程、民生工程。做好这项民生工程，既能稳定学生情绪，调动困难学生积极性，又能体现党和政府对学生的关怀，体现中国特色社会主义制度的优越性。因此，我们充分认识到做好这项工作的重大现实意义和深远历史意义。随着知识的提高，做好工作的自觉性、主动性和创造性都会增强。在宣传方面，我校将根据县教育局的要求，在经费宣传月制定宣传计划。
(三)、严格程序，完善制度
加强对受资助学生的评价。严格执行国家资助政策，规范程序，完善各项手续。严格履行个人申请、班级评估、学校审核、上报审批等程序后，确保资助政策落到实处，让符合条件的学生真正享受到国家资助的优惠政策，充分发挥资助功能。
(4)、严格纪律，加强监督
对于这项民生工程，我们制定了严格的纪律，严格控制符合助学金和学费标准的学生，不截留、不挪用、不冒领，实行严格的管理责任制和责任追究制。为听取群众意见，接受社会监督，我们制作了举报投诉箱，设立公告栏，公布学校举报电话，长期接受群众举报投诉。由于内部约束和外部监督机制的完善，保证了资助工作的公开、公平、公正。
下一步，我校将积极按照上级教育主管部门的部署和安排，努力把职业教育做大做强，在服务社会和家乡经济建设中发挥更大的作用，做出更大的贡献。