二战考研的人后来怎么样了？

大多源于对自己能力的不自信，变成了一种变相的自我技能恐慌。经过四年的本科学习，许多学生从通过入学考试的那一刻起就觉得自己“成功了”。他们大多认为最辛苦最有压力的时候已经过去了，接下来的四年是最享受的时候。

尤其是高中阶段，刚进入大学的学生很难在短时间内实现大学生的角色转换，往往处于休整期、观察期、适应期。大一是适应期，大二是成长期，大四是选择期。只有那些有理想，有准备的学生，也就是大家眼中的“尖子生”，才能坚持“笨鸟先飞”，不仅认真学习书本知识，还积极参加各种社会活动，增长见识，提高技能。

这样，在毕业前的一段时间，很多人因为无所适从而选择投入到当前的考研浪潮中，可以暂时避免目前就业的尴尬局面。除了没有做好尽快步入社会的准备，“逃避型考研热”说明越来越多的人更加重视学习，但学历不等于才能，更不用说能力的见证。

祈祷挤进“研究生堂”的人，只是能力弱而已。选择考研有家庭压力，有从众心理，也有运气。读研后，为了逃避心理学而学习，没有学业规划的同学，也会面临挑战。

当然，从教育的角度来说，让更多的人考研，追求更高的教育，有更多的机会直接储备知识，还是一件好事。广大学生最重要的是跟随自己内心的声音，客观看待自己的能力和资源，选择自己的道路。