考研英语新题型的做题技巧

首先，考生需要通读题目和选项。题目一般包含正文中的关键词，选项一般是某个段落或几个段落的总结。通读完题目和选项，你就明白文章的主题和大致内容了。

其次通读文章，进一步了解文章的主题、结构安排、段落关系。然后带着问题阅读文章，找出题目的关键词所在的段落，找出与关键词所在的段落同义、相近或相关的词语，实现关键词的对接，确定句子之间的关联性，选出正确答案。

另外，通过阅读选项，可以找到与其他选项表达完全不同意思的句子。通过阅读文章，我们可以直接排除这个选项，进一步降低选项的难度。

最后，将所选选项与题目一起阅读，看内容是否连贯一致。

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如何在短时间内提高新题型的得分？

第一，抓住原词或同义词的再现。即在已知信息(原文)中出现的特殊或独特的词，在未知选项中以原词、词性变化或同义词的形式重新出现。

第二，把握时间、地点、人物的联系。即已知信息(原文)中的时间和地点以未知的选项再现。需要强调的是数字衔接，因为数字衔接分为两点:1和纯数字衔接(阿拉伯数字)；2.非纯数字衔接(代表增长、增加、飙升、上升、下降、下降、减少大的大的、大的小的数字、数字数量数量、数字等。).当已知信息中同时出现纯数字特征和非纯数字特征时，要以此为突破点，从未知选项中寻找数字内聚特征，选择这两个相似选项。

第三，把握指称关系。无论是已知信息还是未知选项，一旦存在参照关系，就以此特征为切入点选择最佳选项和最大相似度。也就是说，指示代词和与其所指对象的连词放在一起。这里需要强调的是，在冲刺阶段，一定要扩大和加强对指称关系的意识。因为新题型中指称关系分为以下几点:1，第三人称指称(主格、宾格、反身代词)；2、这个，那个，这些，那些；3、这样；4、一个，另一个，另一个；5、+名词6。姓+名(适用于英语I的排名问题，文章第一次提到某人时，一般用全名来限定，此选项放在前面)。

第四，语境的逻辑关系。新题型中的逻辑关系不同于传统阅读理解中的因果关系、总分关系、并列关系、转折关系，还有一点——注意文章的逻辑顺序，即文章中做某事、完成某事的正常逻辑顺序。