如何在教学上度过一天？

1.即使没时间复习，我也提前买好了语文课本和试卷，翻遍了课本的目录和试卷，发现高中的数学知识根本没考。一定要翻翻书和卷子，发现考试大概考两种知识:一种是高等数学知识，一种是高中的整个教学(毕竟要站在他们的角度考察老师)。高等数学知识，因为考研考了，可以通过做选择题和简答题来弥补；高中教学全靠看往年真题来总结，充分发挥自己。然后我在明确要考什么之后做了一个简短的计划:因为只有一天，所以我要把时间分成上午下午晚上三个时间段。上午(8.00-12.00):教材范例。

通过前面的分析，教材只有前200页是讲高等数学知识的，但不可能一篇一篇的读，所以我只选择例题来理解每一节，因为我学过，所以理解起来相对容易，然后再关注公式:如导数公式、求极限定律、概率统计公式等。

下午(14.00-18.00):高等数学部分。通过课本上的例题，你大概从整体上掌握了高等数学的知识，然后开始看往年的真题。这时候你只看真题中高等数学知识的题。其实很多真题还是做不到的，所以你要边看答案边复习，了解自己不懂的地方。

晚上(19.00-23.00):历年真题高中教学部分。因为是老师考，所以一定要站在老师的角度来考。当时由于时间限制，建议只选真题。一开始先看问题，再看答案，记住怎么答。看完几套，可以先在脑海中预想答案，然后和参考答案对比，看看自己哪里回答的不够。