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大学可以开设上百种姿势和风格，开设的专业科目包罗万象，各行各业都有。但是有些知识对大学生来说是非常重要的，甚至可能会影响他们的一生。但是很少有大学开设专门的课程来教授这些知识。
好在有了互联网，信息很方便，学习方法也多种多样。即使学校不教，也可以通过有意的学习，对以下三个题目有初步的了解。
我们活着的每一天实际上都在把我们引向死亡。没有任何东西或任何人可以脱离时间而独立存在。时间无声无形，却能影响你的音容笑貌；它无比珍贵，却能让不思进取的人穷一辈子。因为总有天生幸运、含着银汤匙出生的人，生活是不平等的；但是构成生命的时间是绝对相等的。不管你在哪里，你是谁，你在做什么，今天永远是你生命中最年轻的一天。
我曾经在地铁13号线下班的时候在朋友圈里发过一张图片:因为高峰时段没有座位，两个女生在地铁里面对面站着，一个在用手机看电视剧，一个在看书。照片里我加了这句话:“在地铁里看书的人回家不一定看书，在地铁里看电视剧的人回家肯定看电视剧。”
这个状态收到了很多朋友的留言，赞同的人说，是的，我一个月利用地铁时间可以看三本书。有人不屑，说人天生就是享受的，何必呢。这种评论我一般不回复。因为如果我在知道自己的价值观与对方不同的情况下争论，争论本身就是浪费时间。
人对时间的态度就是对生活的态度。我很小的时候就看着钢铁是怎么炼成的。尼古拉·奥斯特洛夫斯基的这段话一直令人印象深刻:
这段话让我从小就知道时间是宝贵的，应该珍惜。
一个没有目标的人，会觉得大学四年很长，一眨眼就毕业了，会觉得上大学也不过如此。心中有明确规划的，要么提高技能直接毕业工作，要么提高学习能力考研毕业或者出国，要么找到商机和自己的才华退学创业。大学四年，对待时间的态度早就能拉开你和其他同学的区别。
让我们把时间的维度延伸到整个人生。网上有一篇很流行很现实的文章叫《A4纸生活》。大意是人的整个生命周期只有900个月(75岁)。如果把这900个月用30X30的形式表现出来，那么一张A4纸就足以书写我们的一生。
下图是A4纸生活截图。
很直观很简洁吧？也很震撼吧？你以为漫长的四年大学生活只是这张“A4生命表”里多了一条尾巴的线。时光荏苒，青春有限，毕业那天的眼泪里应该没有遗憾，只有对四年奋斗的感激。
时间管理的书可以看《番茄工作法》的前两章，《萧蔷升职记》和《黑暗时间》(第三章主要和计算机有关，可以有选择的看)。第一本可以教你集中注意力，第二本可以教你“时间四象限法”，第三本可以教你用碎片化的时间去思考和总结。APP推荐“番茄钟”(配合番茄工作法使用)和“今日爱”，微信官方账号可关注“战鹰”。
“钱不是万能的，但没有钱是万万不能的”。这句话从正反两方面分析了金钱的本质，是典型的批判性思维。“钱就是一切”和“钱没用”都太片面，很容易误导大学生。
2015诺贝尔经济学奖得主安格斯·迪顿(Angus deaton)主要研究的是金钱与幸福的关系。自2008年以来，他和他的团队已经收集了45万份关于它的问卷。经过分析，他们得出结论:有钱不一定能让你幸福，但没钱通常会让你痛苦。
没有钱，人们不敢买好衣服，不敢进大酒店，甚至不敢谈恋爱。没钱面对这么大的世界，他们只能在网上找图。有多少农村大学生，即使学习能力非常优秀，本科毕业后还可以读研，但面对高昂的学费和家庭负担，却不得不毕业工作。而这么重要的东西，大学居然一个字都不教。听说南方某市曾在一所小学开设炒股课程，却引起了超过半数网友的反对。
其实学校开设理财课程的初衷是好的，但是课程不应该从风险最大、波动最大的股票入手，而应该从钱的性质、钱的作用、如何赚钱入手。即使是在股市摸爬滚打多年的成年人也可能会大跌眼镜，让小学生去炒股的想法很幼稚。但无论如何，至少说明一些学校已经意识到了教学生理财的重要性。
事实上，中国的贫困差距之大，与金融教育的缺失和财商意识的缺失有很大关系。众所周知，以色列是一个沙漠国家，自然条件根本不适合国家发展，但却通过“科教兴国”走上了经济发展的快车道，成为医疗、科技、军事非常发达的国家。财务管理教育是以色列科教兴国战略中非常重要的一部分。那里的新生儿父母会用敲钱的声音迎接新生儿的到来，可见他们对钱的重视。
以色列孩子长大稍微懂事一点，父母就会通过让孩子做家务、给孩子发工资的方式，让孩子自食其力，从小就种下“一分耕耘，一分收获，多分耕耘”的理财观念。股神巴菲特11岁投身股市，与启蒙的理财教育有直接关系。
我们能做的就是尽早培养理财意识，开源节流，通过兼职勤工俭学赚点闲钱，有意识的开始攒钱。最重要的是理解商业原则和灵活的思维。现实无数次证明，光在大学学习是不够的。读博士的可能只有高中学历。
学历比不上能力，能力比不上经验。多年在商界积累的经验，让初入社会的人对金钱的看法比普通人更加敏感。正是这种观念，拉开了人与财富的距离。我不提倡过度投资，但如果真的靠敏锐的洞察力赶上最后一波房价上涨，少奋斗30年，为什么不多走走，看看更大的世界？
但是理财领域的知识比较复杂，大学生一下子靠基金和股票赚钱是不现实的。但是启蒙(虽然在大学的时候有点晚，如果后来不学的话)还是来不及入门。这里我推荐一本谢弗写的书，叫《狗千千》。一* * *由两卷组成，只看第一卷就够了。书的定位是儿童理财书，但书并不幼稚。只是作者自己的经历，用非常简单的方式讲述了财富相关的复杂定义和理论。其实成年人读这本书也会深深认同作者对财富的理解。
不得不说这是中国教育的又一大缺失。先说所有孩子的第一任老师——父母。小时候，我们总是出于好奇问父母我们从哪里来，但几乎没有父母能给出肯定的答案。我们得到的回答大多是“从垃圾堆里”、“从厕所里”或者“你妈妈不想要你了，所以把你送到我们家”。
前两个回答已经很糟糕了，让很多孩子以为自己生来就有垃圾和厕所，觉得自己很脏。但这种负面情绪会在初中生物课上释放。
最糟糕的是第三个答案，因为“妈妈不要你”这个答案会让刚刚建立自我意识的孩子信以为真，在心里种下自我怀疑的种子。他们会认为自己从小不受欢迎，没有人喜欢我，从而产生自卑心理，这种心理很可能会伴随他们一生。父母的一个不经意的回答，已经远远超出了孩子对性本身的理解，甚至限制了孩子的发展和一生的成就。
孩子从2岁到10岁处于心智启蒙阶段，对知识好奇是很正常的。对他们来说，问父母从哪里来，和为什么打雷下雨一样，根本就是出于对知识的向往。但是父母想的太复杂，总是在他身边东张西望，堵住了孩子第一次了解性的入口。
再说说学校教育。学校确实开设了生理学课，但大部分关键的性相关内容都被置之不理。老师讲课的时候，底层的同学还是很尴尬，觉得很搞笑，很害羞。限于维护教师的崇高形象，学校不可能通过播放真人视频来解释(家长不会同意，舆论的口水足以淹没全校)。
虽然学校开设了性课程(准确的鉴定性别是不准确的，其实生物课只讲结构)，但是教学内容太少，时间也来不及。
学生对性感感兴趣，但学校教授的正规内容较少，必然导致学生通过其他渠道学习，动手能力强的甚至去实践。高二的时候，同年级有11对男女同学，因为在校外开房，全部被学校开除。甚至出现过同学家长听说孩子因为这种事被开除，觉得面子会挂起来自杀的悲剧。
但是学生不应该承担全部责任。他们为什么入住？一方面是好奇，另一方面是同学朋友的鼓励。几个孩子不懂人情世故，一个人起哄，其他人不知不觉跟着起哄。而这两个原因都是学校教育可以弥补的。
如果学校教得太晚，学生就不会形成对性的正确认识，就会导致那些可能自学能力很强的人，甚至在小学就已经自学了全部的性基础知识。学校开设这门课的意义是什么？
要知道，日本已经在小学普及了性教育，法国父母会陪孩子看成人电影，邪恶的美帝甚至带着大学逛妓院。性的本质是知识。既然是知识，就要去学习，去理解，去观察。因为出于逆反心理，你越不让孩子知道，他们越会绞尽脑汁去寻找答案。而如何找到答案是家长难以掌控的。
古语有云:“食色亦性”，意识即性。就像吃饭一样，是人类与生俱来的本能。但是有些大学生对性过于轻视，过于放纵。这不仅是对TA们的不负责任，也是对自己的极大蔑视。过早地尝到性爱的快感，可能会让男生沉迷于这种征服欲，荒废学业，最终可能会毁掉自己的健康。
对于性的理解，可以看金赛性学报告。没有调查就没有发言权。作者收集了65，438+08，000个与性有关的案例，对其进行了分析，并将其整合到本书中。对大学生了解性有很大帮助。
社会是人生的课堂。尽早开始学习这三门课，可以让你的大学有一个好的开始。大学一小步，人生一大步。最美好的祝愿。
丢失的指南针
黑龙江北漂，现在是机械行业的英语翻译。2016决心改变，读金融英语，记录不一样的自己。