2018考研复试:跨专业SWOT分析个人优劣势？

2018考研复试交流群576433840现在，2018考研复试依然是考研的重头戏，同样需要考生的极大关注。2018考研复试主要内容包括面试和笔试。面试包括专业课面试和英语面试。对于跨学校、跨专业报考的学生，还应包括与导师的见面和沟通。如果三个环节中的任何一个环节有缺陷，都有可能反过来。如果三个环节都能处理得心应手，哪怕是最后一名，也有可能逆袭成为综合排名第一。我们来看看2018研究生复试:个人优势与劣势跨学科SWOT分析。

1.复试课前的准备——考生心态的调整

过程比结果更重要。

能参加2018考研复试的同学，是从2018考研初试的两百多万人中脱颖而出的。可以说，他们离成功只有一步之遥，他们之间的较量更加激烈。在这种情况下，一些考生可能会对最终结果过于感兴趣，变得焦虑和不自信，以至于在复试中无法更好地展示自己。即使初试分数很高，也有落榜的风险。所以复试首先要帮助考生调整心态。

在考生焦虑的时候，问考生“你担心的复试结果是真的吗？”与其因为一些想象中的结果而失去信心，不如好好享受和老师同学一起奋斗的日子。生活中的好教材是过去的岁月。不管结果如何，考研这一章教会了我们很多，这也是人生的一笔财富。

摆正模拟复试心态

与过度焦虑的考生相反，还有一类考生认为在模拟面试过程中犯一些错误是没关系的，只要在正式面试时态度端正，思路清晰。这也是准备复试过程中的大忌。在正规的复试现场，心理素质再好的人，也难免会紧张，更有甚者，还可能出现脑残。在紧张的气氛中，人们只能按照自己惯常的逻辑思维去思考，很少在思考问题的同时提醒自己正确的态度和清晰的思路。这就需要考生平时关注每一次模拟练习。在一次次发现问题、解决问题的过程中，他们会养成符合复试要求的解题思路和逻辑思维，从而保证正式复试万无一失。

2.复试前的准备课程——考生的SWOT分析

与研究生初试相比，复试更注重考生的综合素质和逻辑思维能力。综合素质的提高需要一定的过程，能够在最短的时间内尽可能的向导师展示自己与专业匹配的能力是考生的竞争优势。因此，可以将SWOT分析方法引入复试课堂。在开始上课时，学生可以评估自己的优势、劣势、复试或调整复试资格的机会以及对其他考生的威胁。其中，机会和威胁是从外部环境看考生成功的机会，从考生自身分析了让考生尽快认识自己的优势和劣势。考生的劣势相信是希望通过复试班提升自己的一部分。老师可以根据劣势制定个性化的教案，有针对性地解决学生不同的疑惑。课程结束时，让学生重新审视自己，达到趋利避害的效果。

3.跨专业经验谈

对于跨专业的考生来说，SWOT分析中的劣势大多是对所报考专业的专业知识缺乏。这些考生有点自卑，认为自己的专业素质可能会成为复试中的短板，被刷掉。对于跨考考生来说，要一分为二的看待这个问题。一方面，跨专业考生的专业素质可能不如本专业学生，但跨专业考生的原专业专业素质可以说是跨专业的新鲜血液。如果能把两者融合起来，可以达到事半功倍的效果。同时，很多学院的文科导师特别青睐理科专业的跨考。虽然学科跨度大，但逻辑思维能力缜密的理科生，可能会给导师带来意想不到的科研成果。但另一方面，研究生毕竟不同于本科生，在研究生生涯中更多的是和导师一起从事科研活动。所以掌握跨专业的基础知识确实是跨专业考生的短板。跨专业的同学在复试过程中有几个建议:

(1)改变跨专业的自卑心理。

如上所述，作为跨专业的学生，有其独特的优势。导师不会歧视跨专业的学生。他们更看重的是学生的科研项目管理能力、应急处理能力、专业实践拓展能力。因此，这类考生要向导师或考官介绍能证明上述能力的科研项目、发表的论文及其他奖项，以证明自己适合做科研人员。

(2)加强对所报专业基础知识的学习。

面试过程中会涉及到专业课面试，但内容比较基础。考生在专业知识方面需要做的是在有限的时间内尽可能广泛地了解所报专业的主要学科，了解其基本知识框架。如果他们在面试中遇到什么问题，首先要诚实地告诉老师，他们没有学过这个问题，然后迅速反映问题所属的学科，对题目中的关键词进行解释和拓展。如果有足够的时间，他们可以向老师详细介绍所学学科的内容，从而做到这一点。

(3)了解相关行业热点，研究前沿文献。

了解行业热点问题，研究导师发表的文章，可以在与导师见面时加分不少，让导师印象深刻。虽然他们不是正规背景，他们的前沿问题或文件可能难以阅读，但在与导师简单交流或向他们提问的过程中，他们可以很好地展示候选人的勤奋和专业发展能力。

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