化学知识竞赛活动计划
化学知识竞赛活动方案1一、活动目的:
加强学生对基础知识的了解，同时借此机会丰富学生的课余生活。
二、活动主题:
化学知识竞赛。
三、活动时间:
四。目标受众:
化工学院全体学生。
动词 （verb的缩写）活动形式:
每个班选出三名学生代表自己的班级参加比赛。
不及物动词活动流程:
(1)前期宣传:
1.召集学生会干部深入各个班级进行宣传。
2.邀请在场的客人
3.提前张贴宣传报纸
(2)活动准备:场地申请及器材借用、装饰品及奖品购买、活动场地布置。
(3)活动现场:
1.播放背景音乐，主持人致开幕词，宣布活动开始。
2.必答问题:
每队指定一名选手从给出的八套问题中选择一套，每套问题有三个小问题，然后每个队员按照座次顺序轮流回答，回答时间为60秒(每题xx0分，答对xx0分，答错不扣分)。
3.抓住答案:
(1)抢答案一轮，分数都是xx。回答正确的加xx分，回答错误的不计分。
(2)主持人宣布“开始”后才能先开始回答。如果主持人没有给出“开始”指令，而触碰了答录机，则视为犯规(扣除该队50分)。
(3)一旦选定题目，答题时间必须在主持人读出所选题目号内容后20秒内开始，答题时限为60秒。未能在60秒内完整回答的，视为超时答题(不得分)。
(4)团队中的任何成员都可以带头回答问题。不允许两个以上的队员同时站起来回答问题。当领头应答者在时限内回答时，团队的其他成员可以给出提示。领队抢答结束后，其他队员可以在抢答时间到之前进行补充抢答。
4.风险问题:
每队一个问题。从所有风险问题中选择一个问题进行回答。问题的分值是100，200，300。选的时候报题号就行了。答题团队会得到相应的分数，回答错误会扣除相应的分数。每队答题时间为60秒。
5.推测性问题:
每个小组一个问题，从所有推测性问题中选择一个问题回答。每题满分100，答题时间120秒。如果扣除加班费，会由客人打分。
6.记分员会花时间统计分数，主持人会公布各队的总分和排名。
七、竞赛纪律:
1.回答问题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才能起立回答，否则视为无效。
2.选手回答问题时必须起立，回答完问题后应说“回答完毕”，不能补充任何东西。
3.所有参赛队伍必须服从评委和主持人的一切判断和指挥，严禁在现场发生争执和有影响比赛正常进行的行为，否则取消比赛资格和成绩。
八。活动:
Xx，xx班选三名同学代表班级参加比赛。在指定时间抽签。
化学知识竞赛活动方案二一、活动背景
随着新学期的开始，12级新生已经逐渐融入和适应了大学生活。与此同时，全校各社团活动陆续开展，社团举办活动和学生参与活动的热情持续升温。在这种氛围的影响和感染下，为贯彻“传播化学知识，传播学术思想，展现青春风采”的宗旨，突出以“化学”为主的社团特色，特此举办“趣味化学知识竞赛”活动。
二、活动的意义
丰富校园社团活动；以活动的形式传播化学知识，可以改善学院的学术氛围，为学生提供一个交流、展示、锻炼自己的平台，增强他们的自信心，展示他们的青春风采。从而达到贯彻协会宗旨，丰富大学文化生活的目的。
三、活动主题
感受化学魅力，展现飞扬青春
第四，活动的组织
主办单位:信阳师范学院化学化工学院总院
主办单位:青年化学学院化学化工学院学部、学生会。
动词 （verb的缩写）工字续时间
(1)笔试:20XX年10月18日晚7:00。
(2)决赛:20XX 65438+10月26日晚7点。
不及物动词举办地点
预备:教四个T2
期末:教七403
七。活动流程
(1)前期宣传
1，展板，海报。
2、医院成立宣传小组，走上讲台，宣传各个班级。(主要是化学研究所)
3.发消息。
4.挂横幅。
5.学校广播。
(2)活动准备
1，材料准备
(1)，化学常识:实验常识，神奇的物质反应，多彩的物质结构，最前沿的学科动态。
(2)、生活小贴士(贴近校园生活):衣(穿、洗、凉、买)、食(食品安全、健康饮食)、住(宿舍卫生)、行(运动与健康)。
(3)化学名人:中国，外国，各种有趣的故事。
(4)化学发展史(里程碑)。
(5)化学化工学院化学:发展历史、重大科研成果(专利)、重大成果(教学科研)。
(6)化学专业及考研:风云学长，学姐，化学专业较好，化学专业较强的名校，化工学院风云老师。
(7)化学与就业:就业前景和就业状况。
2.装扮体育场的准备工作。
3.邀请领导、评委、嘉宾、社会服务联合会代表、兄弟社团代表。
(3)预赛
1.报名方式:固定地点报名，电话报名:13839730406、15083469339。
1，强调学科分四个区域，每个班坐一个区域。
2.考试开始了
3.收集试卷
4.介绍并宣传决赛，以笔试形式选拔20人(每班5人)进入决赛。
(4)决赛
1，十秒倒计时。决赛前半分钟关灯，十秒倒计时后主持人致开幕词。19:01
2.播放视频(待定)。19:06
3.风格展示。每组选手都以自己独特的方式出场并入座，每组都提前选出了队长。19:11
4.介绍领导老师，嘉宾，评委。19:14
5.歌唱表演。19:19
6.问答环节。五道选择题。每组必答，答对加10分，答错不扣分。主持人看完问题，竞猜嘉宾先进行竞猜，然后选手回答，最后由专家进行解读。19:40
7.真或假100秒。
100秒，主持人可以向参赛者提出n道选择题，参赛者可以快速回答。他们也可以选择跳过某道题，答对一道题加5分，答错一道题不扣分，累计加分。每个问题只有一次机会。19:50
8.快速答题竞赛规则* * *本环节共8题，每题8分。主持人看完问题说“开始”后，参赛者只能先回答问题。答题时间不要超过20秒。如答案有误或超时，将扣除相应分数。若有一队犯规，则视为放弃该问题的答题权，其余队伍扣除相应分数后继续答题。晚上八点零五分
9.表演节目。下午五点到九点
10，歌曲表演。21:00
11，有奖。21:05
一等奖5个，二等奖5个，三等奖10。班级精神文明奖
12，领导总结。21:10 15，合影。21:15
最大超时时间为15分钟到21:30分钟。
(5)后续宣传。
八。预算
1.材料印刷数量:200张，金额:20.0元。
2.厨具和茶叶金额:30.0元
3.场地金额:50.0元。
4.奖品及礼品金额:60.0元
合计:160.0元
九。活动负责人
张森职位:青年化学研究所所长电话:xxxxxx。
王玉红职务:中国化工研究院学生会学术部长电话:xxxxxxxxx
化学知识竞赛活动方案三一、活动背景
为进一步促进校园文化的繁荣，促进大学生综合素质的全面发展，环化学院特此举办“化学知识竞赛”。
化学在日常生活中发挥着越来越重要的作用，与人们的日常生活息息相关。掌握必要的化学知识，树立正确的化学价值观，对当代大学生具有重要的教育意义。
二、活动的目的
大赛旨在普及化学知识，普及科普文化知识，打造长航特色文化知识。
三。主办单位:环境与化学工程学院两个委员会
主办单位:环境与化学工程学院学习部
四。活动时间:待定
动词 （verb的缩写）活动的具体步骤
1，宣传工作
A.环境与化学工程学院办公室将把活动文件的通知以电子邮件的形式发送到全校各校办公室。各学院在本学院开展宣传。
B.宣传部和环合学院各班宣传委员负责海报宣传，组织人员在教学楼A、B、C摆放海报板进行展示宣传。
C.制作宣传活动的横幅，并在活动前一周悬挂。
活动前一周在食堂摆一个摊位。
2.活动的主要流程
A.环境与化学工程学院办公室将竞赛通知和报名表发送到各学院办公室，然后各学院办公室将竞赛通知和报名表发送到各相关责任部门，最后通知各班，统计报名人数，以便做好准备，并向各学院相关部门报数。
B.由各学院办公室将各班报名信息发送至环化学院办公室。
C.与老师协商确定借用教室座位考场。
D.学院学习部制作准考证，在比赛前7天送到各学院相关部门。
E校相关部门将活动通知中的所有通知告知各班学习委员，并向各班学习委员发放考试准考证。
f请监察部门协助本次考试的监考、秩序维护等内容。
G.环化学院的化学老师要求做一份相对完善的试卷。
H.试卷，并统一存放，以保持试卷的保密性。
一、结束后奖励优秀学员，包括奖品和证书，包括X名一等奖，X名二等奖，X名三等奖。
3.活动安排
A.随机安排座位号并做好考试，考前组织人员将座位号粘贴在相应的桌子上。
B.统一通知考生考试时间、地点，要求考生准时进入考场等待考试。
C.考试前两小时，学习部工作人员到场布置考场。
D.请考生提前15分钟入场，迟到将不允许入场。比赛前五分钟分发试卷。
E.考试结束后，监考人员应在离开考场前领取试卷和答题卡。
不及物动词有关注意事项
A.考前注意试卷的保密。
B.维护考场纪律，保证考试正常进行。
C.注意考场纪律。对考试有影响的，没收试卷，并进行通报批评。
D.批改完试卷，统计分数，张贴公告。
化学知识竞赛活动方案4一、活动背景
20XX是联合国大会为纪念化学领域的成就及其对人类文明的贡献而确定的“国际学术年”，主题是“化学——我们的生活，我们的未来”。之所以将今年命名为“国际学年”，是因为今年是国际纯粹与应用化学联合会的前身——国际化学会议联合会成立100周年，也是女科学家居里夫人获得诺贝尔化学奖100周年。
二、活动的目的
本次比赛的目的是普及化学知识和科普文化知识。它集知识性和趣味性于一体，提高了大家学习化学的兴趣，促使大家更多地了解身边的化学，增加学生对生活化学的热情，使更多的学生能够在生活中仔细观察生活，在生活中学习化学，体验化学在生活中的重要性。
三、参与者:XX中学初三学生
四。活动时间:20XX-10-30
动词 （verb的缩写）地点:XXXXXXX
不及物动词活动内容:初中课本内容和社会、生活、科技知识。
七、活动分为两步:
1.选手通过自主报名，综合评判学生交际能力进行选拔。
2.通过现场公开比赛，最终以必答题、抢答题、风险题的形式对获奖者进行现场测评。
附:比赛流程，比赛规则，裁判规则。在比赛过程的第一个环节，每人必须回答2个问题，答对了就加分。如果他不回答或者回答错误，就拿不到分，分是可以累计的。
第二个环节，a * * *有15个问题，先回答。问题出来后，主持人宣布开始，然后选手先举手回答。谁先举手，谁就有优先权。答对了会加分；答错了会得到相应的分数，是可以累计的。
第三步，每组可以选择挑一个问题或者放弃。题目按难度值分为20子题、40子题、60子题。答对了会得一分，答错了会扣除相应分数。小组选题完成，主持人宣布题目后，小组有两分钟思考时间，然后回答问题。
竞赛规则:
每支队伍基础分100分，比赛整个答题过程分为三轮。
第一轮:个人必须回答
1.每个人必须回答1道题，每道题的分数是10。问题由选手自己用选择题号回答，正确答案会加，错误答案不会减。
2.答题顺序从1平台1玩家开始，依次由各队1玩家回答；1号选手回答完问题后，从5号台的2号选手开始，以此类推。
3.参赛选手只能自主回答主持人宣读的自己的问题，队友不得抢答或提示，否则扣除相应分数。
第二轮:抢着答题
1.* * * 15题，每题20分，正确答案加分，错误答案减分。
2.主持人看完题目发出“开始”口令后，可以先回答。
3.违规答题、答错题扣20分。
4.起立后，不允许要求主持人重复话题。
第三轮:风险问题
1.每队1题，分值分别为20分、40分、60分。答对了会加分，答错了会减分。
2.先由各队自行选择分数，然后现场抽取题号回答。
3.主持人询问是否选择风险问题。这时，团队可以放弃风险题，放弃后不扣分；但主持人宣读问题时，如果各队放弃或回答错误，将扣除所选的相应分数。
4.本轮根据参赛队伍得分依次进行选题；当两队分数相同时，站号最高的队先选题目。
以上三轮比赛结束后，将根据分数进行排名。确定一、二、三等奖；如果分数相同无法确定排名，分数相同的队伍将采取争夺答案的方式来决定胜负。决赛的题目是抢答案，一题定胜负。最终问题的分数不再累加，只确定排名。
判断规则
1.选手回答正确与否，以主持人判断为准。
2.当主持人不能独立判断对错时，应请组织比赛的学科老师进行裁决。
3.当主持人出现判断失误时，组织比赛的学科老师应当当场监督纠正。
4.比赛结束后，主持人要及时查看各队得分情况，并当场宣布结果。
化学知识竞赛活动方案5活动背景
随着经济的发展和人民生活水平的提高，环境问题也在加剧。“健康生活，绿色校园”系列活动让学生健康生活，关注绿色生活。第九届“身边的化学知识”竞赛让学生认识到保护环境的重要性，了解保护环境的方法。
活动目的
本次活动的目的是扩大“健康生活，绿色校园”主题的宣传，同时让更多的学生认识、了解、喜欢化学；发人深省，彰显化学魅力，彰显绿色环保的现实意义，为建设绿色和谐校园做出贡献。
主动对象
以学院为单位组队，每队除领队外三人。(主办方不参与)
工字续时间
初赛:XX年5月18(具体时间另行通知)。
决赛:XX年5月27日(具体时间另行通知)。
活动地点
初赛:公共教学楼202、203(待定)
决赛:穆斯林食堂、公共食堂、公共教学楼101
活动流程
活动准备:
1，预赛:提前为参赛者准备好笔试试卷和比赛场地。
2.总决赛:提前为参赛选手准备好绿色可回收的饭盒、工卡、比赛场地；提前通知参赛队伍准备自己的环保标语；从学生会内部选出两名主持人主持比赛，并准备一些小礼物(学习用品和生活用品)在微博中以互动谜语和幸运观众评选的方式给观众颁奖。
活动:
预赛:预赛以书面形式进行，各学院报名小组成员统一考试，主办方提供考场、试卷和监考人员。试卷以环保为主题，结合周围相应的化学知识。
总决赛:总决赛分为室内赛和室外赛。
户外比赛:为了增加参赛选手之间的竞技性和相互友谊，将采用抽签的方式对原有队伍进行拆解重组，由主办方组织新队伍携带统一提供的绿色可回收饭盒到指定的学生食堂，在午餐时间进行发放。主办方将为每支队伍提供150份盒饭。最终，新组中每个团队分发的饭盒总量的50%将被记录为每个团队成员的得分。最终将室外赛各队员成绩的50%相加作为各学院参赛队伍的总成绩，总成绩作为室内赛的基本成绩。在指定场地内，在不影响周围师生用餐、不违反比赛规则的情况下，队伍可以采取任何形式的分配。
室内比赛:
1.开场歌曲(2-3分钟)
2.主持人组织在场师生全体起立，进行环保宣誓(1-2分钟)。
3.主持人介绍嘉宾和选手(1-2分钟)
4.切入正题(必答问题)
在这一环节中，每个团队有4道选择题，4道判断题，2道填空题* * * 10题，都是必考题。答对加20分，答错不扣分。每题回答时间为15秒，超过时间视为放弃回答。
5.互动会议(2-3分钟)
在这个环节中，主持人与观众互动。主持人让观众猜事先准备好的绿色化学相关的谜语，答对的会有小礼物奖励。中间由主持人掌控，穿插墙上微博抽取幸运观众，还有小礼物。
展示你的风格
本环节由各学院参赛队员讨论，各队限时3分钟展示风格，展示形式不限。(每支队伍上场前，主持人会介绍队伍所属的学院及其环保口号。展览结束后，观众投票，每位观众限投一票。得票最多的队伍将获得“最佳人气奖”，并获得丰厚的奖品。
7.你唱完之后我会出现
本环节采用轮流回答的形式，将有24个混合难度的问题对应24个问题号。切入正题后，各队按分数由高到低排序，依次答题。每队在本环节有一次答辩权(可以将问题转给下一队回答，下一队此时不能使用答辩权)。本环节将有三轮提问，各队将根据得分从高到低对答案进行重新排序。本环节答对一道题加30分，答错扣50分。每道题回答时间为30秒，超过时间视为放弃回答，扣50分。
8.交互式进程
在主持人的操控下，进行了1-2分钟的微博墙抽奖，由礼仪为幸运观众赠送精美礼品。
9.高峰时间
在这一环节中，有18个问题需要参赛队伍回答。答题方式为参赛队伍手动吹气球，每队选出一名代表吹气球争夺答题权。主持人发出“开始”指令后，第一个吹气球的人获得回答权，提前吹气球或在其他队伍吹完气球后仍吹气球者，视为违规，扣五分。每答对一题加15分，答错一题扣15分。回答时间是15秒。
10.颁奖典礼
工作人员统计了各个队伍的分数，按照队伍总分，依次有1名一等奖，2名二等奖，3名三等奖。根据观众投票，得票最多的队伍获得“最佳人气奖”。将根据获奖情况依次颁发证书和奖品。宣传部负责收集获奖照片，网络新部门会及时推送到微博。
11.活动结束
嘉宾、主持人、选手和全体工作人员合影留念。
支出预算
文具50元
奖金500元
饮用水50元
绿色可回收饭盒1400元
总数是2000元
需要注意的事项
65438+
2.参赛者不得携带任何与比赛有关的资料进入场地，也不得中途更换选手。
3.每个参赛者都必须遵守比赛规则。如对比赛结果有异议，评委将优先考虑。
4.大赛最终解释权归理工学院团委和学生会所有。
后期工作
预赛清洁场地(学习部、实习部、就业部)
为决赛打扫场地(所有团委和学生会成员)
屏幕照片，并及时撰写活动简讯(宣传部、网新部)。
附件1:
第九届“身边的化学知识”比赛报名表
组长姓名:联系人:学院:
备注:
1.领队可以是队员，但不能参加比赛；
2.每队除领队外限三人；
3.即日起，各参赛队可参照附件2准备最终环保口号；
4.大赛最终解释权归理工学院团委和学生会所有。
附件2
宣传语言的基本要求
1.指南:
思路清晰，主题明确(与环保主题密切相关)，观点正确；思想性和时代性强；
遵守国家法律、法规和政策，不违反各民族的宗教信仰和风俗习惯。
2.创造力:
新颖独特，内涵深刻，要求原创。
3.表情:
清晰准确的信息传递；易记易认，有说服力；能打动观众。