在吉安师范学院读三年，规划未来五年到10年的人生规划。

目标一，

通过大学英语四六级；通过大学计算机二级考试；熟悉专业知识；考取其他证书或者在自己能力范围内考取证书。

目标二，

提高自己的专业技能、沟通能力、环境适应能力和工作能力；争取各种科研活动和学校部门活动的奖项。

目标三，

加强求职面试技巧；做好简历；认真完成教学实践，强化地理教学技能。

长期目标(工作10年)

努力工作，做一个热爱学生，善于教学的老师；争取高级教学职称和各类教师技能奖；根据实际情况选择考研还是继续任教。

目标评估

第一节短期目标评估

短期目标切合实际，更符合实际情况。但这需要努力，第一个短期目标可以在大二下学期完成，但难度较大。四、二级的备考较重，需要提前复习备考，认真持之以恒地实施。获得证书和提高我的沟通能力需要我积极参加各种活动和比赛。虽然难度较小，容易操作，但需要持之以恒的毅力和积极的态度。如果短期目标难以完成，要及时改变策略和计划，进行适当的调整。

第二节长期目标评估

长期目标很抽象，但是方向很明确。需要后期的规划和积极的行动。同时也要求我不断学习，提高教学技能。

专业人才需求分析

第一节思想道德素质

要求音乐学科学生具有良好的思想道德素质、团结协作精神、沟通表达能力、审美实践能力、良好的身心素质，树立正确的自然观、世界观、人生观、价值观；

第二部分掌握音乐教学的基本原则和方法。

掌握音乐教学的基本原理和方法，具有良好的师资修养，熟练掌握现代教育教学技术，能胜任新形势下的地理教育工作；

第三节掌握音乐学科的基本知识

掌握音乐学科的基本知识、理论、方法和技能，了解地理科学发展的前沿和趋势，具有一定的独立从事音乐教育科学研究的能力。

确定实现或成功目标的标准。

第一节取得相关证书

第二季得到了同学和老师的认可和赞赏。

缩小差距的方法和实施方案

第一节时间安排

每周至少安排三次早读，为英语复习做准备或巩固专业知识；12: 30 ~ 13: 30好好午休，为下午的学习补充精神；

每周至少安排三次在图书馆自习。阅读馆藏书籍或完成相关作业；每周完成一篇周记。

注:时间计划可根据实际情况更改。简而言之，它要求充分灵活地利用真房，充分发挥主观能动性，丰富学习。

第二节，采取行动

①按照作息时间表作息；

(2)努力学习，勤奋，坚持每一个计划；③积极参加班级活动、社团活动和学校活动；4善于与同学、老师沟通，做事积极主动；⑤敢于表达自己的想法，尝试新事物；⑥培养耐心，认真对待一切和工作；

⑦乐观向上，善于接受他人的批评，纠正他人指出的缺点和不足；多读书，多看新闻，提高自己的综合素质，增加自己的文学知识，扩大自己的知识面。

正常的生活是丰富多彩的，教师的学习是深刻而充实的。我们必须在新的高度上总结过去，立足现实，规划未来。一个人要想成功，就要拿出勇气，努力，奋斗，奋斗。成功，不要相信眼泪；以后一定要靠自己努力！