教育学考研展望

现代教育研究有专业化的趋势，出现了普通教育学、高等教育学、儿童教育学，也有综合化的趋势，比如出现了“教育概论”、“教育原理”等课程。发展前景十分广阔。毕业生就业率比较高，主要在教育科研单位，各级教育行政部门，师范院校，中小学，从事科研，管理，教学等工作，以及在新闻出版部门做教育编辑工作。

本专业毕业生主要在教育科研单位、各级教育行政管理、师范大学、中小学从事科研、管理、教学等工作，在新闻出版部门做教育编辑工作。

2.教育学是研究教育现象和问题，总结人类教育活动的科学理论和实践，探索和解决教育活动产生和发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示一般教育规律的社会科学。教育是广泛存在于人类社会生活中并有目的地培养人才的活动。教育学的研究是客观的、必然的、稳定的、反复的、现实的、辩证的、科学的。

(一)培训目标

培养具有扎实的教育理论基础，特别是心理教育基础知识和技能，以及人文、社会科学和自然科学基础知识的专业人才，使其具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力和较强的社会适应能力。

(二)申请条件

(1)国家承认学历的普通本科毕业生。

(2)具有国家承认的大学本科学历的人员。

自考本科和网络教育本科须在报名截止时间(2013 114)前取得国家承认的本科毕业证书。

(3)学习或工作满两年(毕业至9月2014，1，下同)及以上，修完相应本科专业主干课程8门(可提交加盖高级学校教务处公章的成绩单)，以本科生身份报考。

(四)国家承认学历的本科毕业生和成人高校(含普通高等学校举办的成人高等教育)应届毕业生，以同等学力本科毕业生身份报名参加考试。

(5)获得硕士学位或博士学位的人员。

(6)研究生报名前须征得培养单位同意。

注:目前全国本科文凭分为普通高等教育、成人高等教育和高等教育自学考试文凭三类。

(三)考试科目

(101)思想政治理论

(201)英语1

(311)教育学专业基础综合