2o15全国硕士研究生入学考试大纲细则
万学教育文海考研教学与研究中心
2014年9月3日，教育部考试中心发布2015年全国硕士研究生入学考试英语(一)考试大纲。与去年的大纲相比，今年的大纲没有调整或变化。万学文海现根据最新大纲和历年真题命题规律，对2015考研英语考试要求和试卷结构进行综合分析。
从语言知识来看，新大纲对词汇的掌握与去年大纲如出一辙。“考生应该能够掌握大约5500个单词和相关短语。考生除了掌握单词的基本含义外，还要掌握单词之间的语义关系，如同义词、近义词、反义词等。掌握词与词之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等。掌握词汇生成的基础知识，如词源、词根、词缀等。”这种具体要求主要体现在词汇的微观掌握和记忆上:词汇基础知识(词性、词形、本义和引申义等。);词间关系(同义词、反义词、相似词、动词和介词、动词和副词、形容词和介词、形容词和名词等。);词汇“背景”(词源、词根、词干、词缀)。提出这样的具体要求，是为了提醒考生避免背单词，要灵活学习和运用。考生可以按照既定的复习思路继续备考，但要特别注意英语这门语言，应用才是考试的最终目的。另外提醒广大考生，2013考试大纲中增加的59个单词，在2014的考试中已经有所体现。比如考古，2014新题型中考查的一个学科领域，是大纲中的新词汇，应该是我们去年在大纲分析中强调的备考热词。所以这59个单词还是复习2015考研英语的重点。
就语言技能而言，与2014大纲相比，2015大纲仍然突出了阅读和写作的重要性。关于阅读，强调“考生要能阅读从各种书报中选出的不同类型的书面材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)”；至于写作，它强调考生应该能够写不同类型的应用文，包括私人和官方信件，备忘录，报告等。，以及一般的描述性、记叙文、解释性或议论文(其实就是应用文和图文作文)，同时明确了对阅读和写作考查能力的要求。总的来说，上述语言知识和语言技能仍然是考研英语考试的主要评价指标。
与往年考点相比，根据新大纲，万学文海综合分析2015考研英语各题型的通用要求和备考要点:
空白填充
完形填空主要测试考生结合语境的综合理解能力和语言应用能力，即在阅读理解的基础上对语篇结构、语法和词汇知识的应用能力，这是完形填空的定位。通过大纲可以看出完形填空的重点:语法、固定搭配、同义词辨析、逻辑关系。考生可以根据这些专业点从历年真题中准备和复习考研中关于完形填空的知识点，这样可以事半功倍。
同时，考虑到历年考研完形填空的低分值，考生要从语境的角度考虑完形填空，运用逻辑推理，从整篇文章到句子和句子的综合把握。另外，要从成语和搭配的角度考虑问题，平时考试要积累成语和搭配。
阅读理解
就阅读理解(A部分)而言，因为是非常熟悉的题型，所以命题的形式、角度、难度都比较稳定。就文章主题而言，近年来越来越重视对人文学科的考查，平时更应重视英美经济、文化、科技方面的阅读理解训练。找素材的时候要有选择性，比如不要涉及政治、时事等敏感话题，比如种族歧视、宗教信仰、战争评论等。
至于阅读理解文章的来源，根据2015大纲，文章的来源仍然是英语国家的原版报纸或书籍，大部分是评论文章(即文学作品以外的短文)。因为记者经常使用“引用”的方法，所以考研文章往往喜欢交替举例，先说作者赞同的，再说作者要批判揭露的，再用例子论证作者的观点。这种语篇思维模式会给考生的阅读理解造成很大的障碍。正是因为难度大，考研专家才喜欢选择这样的文章来命题。因此，我们在阅读时需要更多地关注作者的观点、立场、态度和语气。
最后，从语言难度的角度，秉承历年考研英语阅读理解的特点，2015阅读难度不变，即文章易，选项“难”。新词依然存在，但比例保持在3%左右。命题风格、设置干扰项的手段、解题方式也将与去年相同。
新问题
该题型要求考生从整体上把握文章的逻辑结构与内容之间的关系，理解句子与段落之间的关系，对连贯性、一致性等段落特征有较强的意识和熟练程度，具备运用语法知识分析和理解长难句的能力。在2005年和2006年，我们考察了相对较难的第一种完形填空句子(段落)，而在2007年，我们选择了相对不太难的第三种——选择字幕。08，09，12，13继续选择完形填空句子填充(段落)的题目。10、11、14考查的是第二种题型。不同类型的题型侧重点不同，因此解题思路和技巧也不同，需要考生充分把握。尤其是完形填空(段落)和排序题，是对语言能力和阅读理解能力的综合测试，所以要求远高于副标题选择题和观点例题。考生有必要对这类题型的答题思路进行练习，以提高这部分的应试能力。
翻译
纵观往年的考研试题，我们发现，命题者有一个非常明显的趋势和取向，就是对更难、更复杂的句子结构的考查增加了比重，尤其是在英汉部分。这也体现了我们命题人的考虑，学生进入研究生学习后，需要接触大量的专业英语资料。这些材料的特点是语言结构复杂，所以在近几年的考研中考察考生对复杂语言结构的理解已经成为一个非常明显的特点和趋势。
按照新大纲，2015的翻译没有变化。在准确理解的基础上，还是考察根据英语语法结构拆分句子，准确流畅翻译中文的能力。翻译考点不变，主要考点仍然包括对单词和句法的理解和表达，如被动语态、三大分句、特殊结构等。考生只需要按照自己原来的复习计划进行，没有必要为了翻译而对复习计划进行任何调整。
写作
根据新大纲，2015年的大作文仍然会以命题的形式考查图表和漫画，但会延续过去15年考查图片的趋势。从命题内容来看，今年的作文肯定还是有教育、职业道德、身体健康、家庭关系、环境保护、人口增长、文化交流等话题。
考研作文(20分)的要求是很好地完成试题规定的任务:包括所有的要点；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误少；有效采用多种衔接手段，用词连贯，层次清晰。平时练习主要关注两个方面:一是语言是第一要素；其次，结构层次要清晰。
语言方面，要把语言错误降到最低。语言错误大致在以下几个方面:一是主谓一致；第二，时态；第三，冠词的用法；第四，名词的单复数；第五，搭配问题；第六，单词的拼写。检查时，一般不要修改内容。读者永远不会意识到增加的句子有多重要，多一句少一句也不会改变读者的印象。
根据新大纲，论文只考察私人或官方信件、备忘录和报告。
应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须长期练习。重点是语域和格式。在复习阶段，应用文的写作首先要熟悉不同类型的应用文格式、注意事项、写作特点等。其次，要大量背诵优秀范文。更重要的是，要开始多写，写自己的文章。
与去年相比，2015英语大纲保持稳定，考生可以按照既定的复习思路和计划进行。当然，千里之行始于足下。考生一定要扎扎实实的实施自己的计划，这样才能事半功倍。祝各位考生都是第一！