三个傻瓜对宝莱坞的评论。
三个傻男人对宝莱坞的点评1这是我第一次对电影做发自内心的点评，内心深受感动。看着俗不可耐的电影名字——宝莱坞，我并没有对它抱有很大的期望，但吸引我的是它的影评高达9。9分，从众和好奇促使我去看一看。
宝莱坞电影通常是音乐剧。几乎所有的电影都至少有一个唱歌跳舞的场景。要说的印度电影叫宝莱坞>这部电影有歌舞场面也就不足为奇了。“七分* * *声，三分感人，一分搞笑”的电影是无法用“十分制”来分级的。用贪玩的行为抵制印度的填鸭式教育，一时想不开就忍不住拿了个学位，很有启发。主人公的口头禅“一切顺利”激励了他的朋友们，不是因为这句话能解决困难，而是因为他记住了这句话，不断告诉自己要有处理一切的勇气。
片中的哲理和友情，只有我自己才能体会到。在影片中，我体会到了什么叫喜极而泣。没有任何压抑感，让人看完之后懂得体会和重温人生哲理，不仅仅是为了教育思想，更是为了父母，朋友，甚至是成功。我们不是在为成功而竞争吗？我们追求高分和排名，学完之后连最基本的动手操作都做不到。我们如何应用我们所学的知识？在影片中，我们迅速制作自己的工具来拯救莫娜的孩子。主人公牧场主为了朋友的趣事，让我们思考什么是朋友。最后的结局，看看自己就明白了:追求卓越，成功会在不经意间追上你。
剧情一开始很搞笑，但越来越觉得这原来是一部如此贴近我内心的电影。这部电影的定位是喜剧，似乎不准确。我个人认为，定位喜剧淡化了其深刻的好处。该剧更像是出生在中国教育体制下长大的80后，会对这部电影产生强烈的* * *声。特此推荐。
第三次看这部电影《三个傻瓜造就宝莱坞》，这是一部轻松幽默的印度电影，反映了印度现代填鸭式教育带来的压力和恐惧。影片用幽默的手法揭露了印度教育体系的问题，让我们在愉快的氛围中认识了一个严重的问题，这些都是影片的亮点。
中国的教育工作者应该好好看看这部电影。有一段话讲的是教授对被迫自杀的学生毫无悔意，批评教育局对学生不管不顾。学生嬉闹的场景和学生被学校逼死自杀的两个不同片段起到了化学作用。同样，在中国，虽然没有那么夸张，但我们不得不承认，我们的教育体制也有类似的问题。
电影中，三个傻子的友情也很感人。情不自禁的人太多了，像牧场主一样跟着感觉走不容易。法尔汉热爱摄影，却苦于父亲的阻挠。他在学校只能学习自己不感兴趣的工科，所以成为倒数第二，但是当他决定从事摄影的时候，就成功地给他打开了一扇门。拉杜，一个穷学生，面对来自家庭的各种压力，只能寄希望于上帝。他对现实的恐惧和逃避让他排名倒数第一，但当他抛弃恐惧，勇敢面对生活的时候，运气真的向他招手了。或许就像Rancher说的:很多时候，因为各种原因，我们无法选择做自己喜欢的事，但有时候，只要你勇敢地迈出那一步，就可能改变你的一生。而我，看完这部电影最大的感受就是:跟着自己的心走。
其实看这部电影心里很纠结。不得不承认迪安病毒说的话，但我也很佩服Rancher的生活态度。就像在现实中，我知道生活的残酷，却幻想自己可以用心生活，做一个走心人。
影片最后，三个傻子终于在牧场主的学校重聚，牧场主和女主的爱情也很圆满。故事类似于喜剧，但并非一帆风顺，或许是想告诉我们，跟着感觉走，最终会有一个美好的未来。
《三傻大闹宝莱坞》点评3看完《三傻大闹宝莱坞》，觉得是一部很有深度的电影。影片讲述了在当时印度提倡男当工程师、女当医生的背景下，法尔汉和莱吉因为父母的原因不得不去印度帝国理工学院学习工程师的知识，而兰彻用超常的行为对抗这个学校或者这个社会的弊端。影片开头，牧场主对正在讲课的院长说，院长，如果笔在太空中没用，为什么不用呢？他们可以剩下几百万。院长回答后，他回答。我个人觉得这是影片对大学教育或者整个印度社会的教育弊端描述的开始，直到院长最后回答了这个问题，让我觉得院长在变，学院也在变。至少院长不再像以前那样高高在上，而是突然意识到自己把自己当回事是不对的。从这两个片段我们可以明白，至少创新不是来自知识工厂，而是鼓励学生打破常规，敢于质疑的精神。
整部电影中，音乐有时让人觉得很亲切，有时又让人觉得仿佛被上帝之手轻轻抚摸过。电影里也有经典的句子，比如:追求卓越，成功会在不经意间追上你(这是我最喜欢的名言)，法尔汉对牧场主的评论盐水有很强的传导性。高二物理知识我们都学过，只有他会应用。等一下。
我对这部电影最大的感受是，看完之后，你会想学；看了两遍，你会思考你的理想意义是什么；看了三遍，你会为了优秀而不断充实自己。
周六晚上，我们一家人去看了一部电影，名字叫《三个傻瓜造就宝莱坞》。不要被它傻傻的名字迷惑了，这部电影也教会了我很多道理！
这部电影的故事很吸引人。印度帝国理工学院有三个特长生，分别是Rancher，Alpha，Rancho。Rancher是一个优秀的乐于助人的学生，他爱动脑筋，也很勇敢。阿尔法热爱摄影，但家里逼着他学工程。兰柯家境普通，但是压力很大，学不好。教教育理念就是考试拿好成绩，只求好成绩，不求创新。“臭王”是个优秀的学生，十分，但只能死记硬背。有一天，Rancher看到教授在骂一个学生，就把他的一个模具扔进了垃圾桶。这个学生非常生气，以至于自杀了。Rancher再也受不了了，就死了，缠着教授，教授对他恨之入骨。臭王只会死。虽然他考得不错，但也闹了不少笑话。于是“臭屁股王”答应十年后在曾经侮辱过他的地方见他，看谁更厉害。转眼十年过去了。阿尔法是一个优秀的摄影师。兰乔的创新让他的家庭摆脱了贫困。兰乔是拥有400多项专利的公司之一。当“臭王”拿出一张失败证明，给牧场主签字的时候，他发现自己并不是最成功的。因为如果不是牧场主，“臭王”不会这么成功，因为“臭王”的一些技术是牧场主给的。
看了这部电影，感觉分数好不一定是最后的成功，只要创新就成功了。另外，我觉得学不了专业，周记，再优秀也不会成功。
三个傻男人对宝莱坞的评论。5看完这部电影，感触很深，觉得很棒。三个人之间的友谊是如此感人！还谈了亲情友情爱情，非常值得学习！让我再一次知道，一定要趁着年轻选择自己喜欢的，选择自己喜欢的工作，充分发挥自己的才华和能力。不要害怕，不要找借口，遇到挫折不要轻易放弃！还有就是要和优秀的人在一起。都说和对的人做对的事，找到对的方法才能成功。
大家要知道，坚持和行动真的很难。很多人是思想上的巨人，行动上的矮子。以后一定要把努力养成一种习惯而不是三分热情。人生不会辜负努力的人~有句话说:人生就像一场比赛！你不成功，别人就会超越你。未来，你必须追求卓越，感受挑战。不要选择舒适。创新才是硬道理！只有追求卓越，成功才会在不经意间追上你。
现在社会上的人压力越来越大，几乎都在关心车，工作，房子，面子。他们不能给别人看。世界属于他们。现在人的内心越来越脆弱，很容易陷入恐惧，所以有时候需要哄一下！记住:不要为压力而死，和别人或朋友说说话(记住人生无非是生与死)，知足常乐，心态好，学会调整自己，学习Rancher说的:要安全，学会自己思考，去感受，去体验生活中的酸甜苦辣，敢于品尝所有的滋味。只有你自己去品尝它们，你才会有不一样的收获，你才会拥有完美的人生。
在电影《宝莱坞三傻大闹》中，查图尔把学习当成了获得生存空间的一种方式，所以他必须处于一种竞争机制中。因为我们人类为自己构建的生存空间是建立在人类知识的基础上的，在这个复杂的生存空间里，弱肉强食，追求相对固化的东西，成了普通人内心生活的巨大障碍，所以很少有真正的创造力。
牧场主最大的不同是他的内部自由。他非常能够控制自己的内在能量和外在时空的关系，所以他往往能够独辟蹊径，或者说能够超越一些现有的限制或者外在的规则。
众所周知，一个在篮球场上从不犯规的球员绝对不是好球员。然而，在犯规和失误中，他的动机变得非常重要。因此，牧场主，在他做一切事情的动机中，是一个相对积极的动机。在这种情况下，即使他违反了规则，最后的结果也是有意义的。如果他的动机是低级的和多维的，
查图尔之所以要成为所谓的赢家，是因为他把自己当成了竞争对手，所以会紧张，会产生矛盾。如果你把自己当成一个像Rancher一样的创造者，一个不断体验更高生命状态的角色，或者是突破现有局限的角色，那么他根本就不是在战斗。他真正超越的是自己的认知局限，超越自己投射的世界所设定的局限。
而这个世界上所有设定的限制，都取决于他自己的内在，就像他可以随时挑战自己一样。他在追求女朋友的时候说到做到，当他的朋友提醒他这一点的时候，他立刻突破了自己。
《三个傻子造就宝莱坞》点评7第一次看《三个傻子造就宝莱坞》是在我入职的第一年。
当时经历了波折，刚刚安定下来。大三的时候，我决定跨专业考，选了自己喜欢的现当代文学。怀着一颗孤独的心，我义无反顾地为自己决定了未来的人生方向。考研初试顺利通过，但她毅然放弃了面试，踏上了应聘语文老师的漫漫征途。
有很多朋友羡慕我，人生好像没有走弯路。虽然没有读研，但是我用了半年的时间备考，很大程度上弥补了自己的文学素养，也为后来成为一名合格的语文老师打下了最初的基础。在需要在研究生复试和教师报考之间做出选择的时候，我毫不犹豫地选择了后者，这被认为是非常顺利地进入体制内，充当了很多人羡慕的“铁饭碗”。
我们不也和那些通过书本寻找答案的学生一样吗？面对问题和困难，我们没有认真独立思考，而是随波逐流，跟风而行。盲目从众的背后是自我的迷失。就像《森林熊》里的熊，当世界开始怀疑他的时候，他逐渐从最初的信仰变成了自我怀疑，从最初的反抗变成了别人的安排，像木偶机器一样迷失了自己。坚持自己，就要有独立的思考和自己的主见，把课本上的知识内化为自己的能量，放到生活中去熟练运用。
俗话说，化知识为力量，才是真正的学问。
也许就像宝莱坞的牧场主一样，我从一开始就清楚地知道未来在哪里。人生没有白走的路，每一步都算数。清楚地认识自己，明确自己的人生方向，可能是我从教十年来保持高度工作热情的秘诀。
影片中给我印象最深的是Rancher的口头禅:一切都好。“这样能解决问题吗？”“它不能解决所有问题，但它至少给了我们面对问题的勇气！”这是一种乐观的态度。无论我们遇到什么困难，我们都应该以乐观积极的态度去面对，这样我们就离成功更近了。其实我们的内心是很脆弱的。你得学会哄他。不管有多难，都要告诉自己的内心，一切都很顺利。在这个竞争越来越激烈的社会，无论是在校学习还是外出工作，我们都承受着巨大的压力。怎样才能在这个比赛中快乐的生活？这需要乐观的生活态度的支撑，或许“一切都好”。开展困境未成年人帮扶项目以来，我接触了很多困境未成年人及其家庭。他们面临着各种各样的困难，有时候家访回来就很沮丧，不知道自己能给当事人带来什么。有时候面对各种文案，状态狂躁；有时父母对社工的完全依赖让社工无能为力...在做社会工作的过程中，不仅有欢乐，也有悲伤。社工不是万能的，他们也有不同的情绪。要学会及时处理自己的负面情绪，培养良好的心态。
我相信任何一部电影都可以展现一代人甚至一代人的精彩故事。看电影不仅仅是剧情发展，更重要的是创作者想传达给我们什么。当你把每一部电影都看第二遍第三遍的时候，你会惊讶于自己的成长。看电影也是在读人生。
做一个好的社工不是一件容易的事情，而是一个不断积累的过程。今天的积累和反思促进我们更好的成长。你我一起走在社会工作的道路上，不忘初心！
评论《宝莱坞三傻大闹》9三傻指的是牧场主、法汉和拉朱。他们被称为三傻，因为他们想改变印度第一大学皇家理工学院的教育地位。牧场主认为这种教育是一种填鸭式的教育。
这三个人中，拉朱和法汉是真的在为自己学习，但是Rancher呢？他很穷。他的学位和成绩都给了别人。他自己的父母早逝，没有父母给他钱。他的生活费也是靠自己打零工赚来的。
开学第一天就被学长欺负，Rancher为了自己的自尊，用电线包了一个勺子。打开开关后，男子被水电死。牧场主为了证明这是填鸭式教育，也为了拯救拉朱。二年级的讲话改了几个字(Rancher是第一个)，那人根本没注意到，照着念，被全校嘲笑。后来那人跟Rancher赌，谁比十年后有钱？这也使得接下来的故事发生。牧场主有一种勇敢的精神，敢做敢当，敢于质疑错误。这是一部喜剧，却以倒叙的方式反映了印度学校和印度社会的陋习，反映了印度人的生存状态和世界的真善美。
我从Rancher，Fahan和Raju那里学到，如果你有梦想，你必须敢于追求它。不存在求神拜佛的行为。只有用自己的双手和智慧去创造，才能真正成功。还有电影的结局。我是上个年级二年级认识Rancher的。后来，在那个人知道Rancher是他的公司要签署的400多项专利的发明者后，他改变了以前的态度。
10电影《三个傻男人在宝莱坞大闹天宫》中，十年后，三个傻男人都实现了他们人生中所有的愿望，因为他们对生活的内在诉求不同，最后他们都真实的呈现了自己不同的人生，包括那个查图尔，他们也都得到了自己的美好生活。我们再来看一看，看看这四个人的生活状态在十年后给我们带来了什么启示:
查图尔的学习风格是死记硬背，为了考个好名次他下了很大功夫。十年后，他也有了豪宅，豪车，漂亮的媳妇等。在世俗的眼里，他是优秀的，但这种优秀让他机械地成为现实的工具，他根本没有自己的生活。
Chatur是现实中人体在知识层面的代表。查图尔人无法知道自己内心的真实诉求，完全按照三维世界的体系来构建自己的生活。“活一次”和“不活”没有本质区别。
所以，三傻和查图尔的本质区别在于是否存在live high的真实生活状态。
查图尔的人生状态，在很多不了解人生本质的人看来，和查图尔的人生状态非常吻合。他们不理解生活的自由本身，这才是生活的真正目标。
这是在我们的早期教育阶段，大脑已经完全格式化了，而这种格式化的封闭性，使得像查图尔这样的人，只能填充知识，填充学习中相对固化的部分，根本谈不上创造力，一切似乎都被定义了。
这也是为什么Rancher能成为400发明的科学家，而chatur却在哭啊哭，求Rancher配合自己的主要原因。
生活！
周五老师给我们看了《三个傻子造就宝莱坞》。看完这部电影，我深有感触。看完这部电影我想到的第一句话是:“分数真的那么重要吗？就因为我毕业后拿了一张有墨水的纸和一个破笔记本，那么多人就压着他们还撑不住？”
也许一个学生的成绩可以引爆一所学校的教育。但是，你有没有想过，一个有成就的学生背后，有多少学生因为压力太大而倒下？一个家庭的改变和兴旺都靠自己的孩子，只会让孩子觉得自己没有顺利毕业，拿到那本破书或者拿到一张有墨水的纸，他们一家人都过不上好日子。只会让他们盲目学习，陷入压力之中，体会不到人间的快乐，没有时间去体会朋友之间的快乐和放松。
学习第一不能代表你。如果不能付诸实践，如果你只是一个死读书人，背所有的定义又有什么用呢？也许，正如兰琪所说，在你们的学习中，你们都陷入了一场疯狂的竞争。就算你是第一，这种方式有什么用？你的知识会增加吗？不，唯一增加的是压力。这是大学，不是高压锅。就连马戏团的狮子也因为鞭打而学会坐在椅子上。但是你会说这是训练有素，不是教育有素。“兰砌的，他不会因为学习而理解或背诵太多。他善于在生活中实践，探索自己需要的知识。
我从电影中意识到。不要在学习上太压抑自己，篡夺自己的快乐。父母不要给孩子太多的期望和压力。在生活中，要充分利用自己的时间，老师不要给学生太多的压迫，这样只会让学生陷入沉重的压力中。
三个傻男人对宝莱坞的评论12昨晚看了一部印度电影《宝莱坞银幕女人》，让我改变了一直以数量惊人著称的印度电影，却很难出精品，于是写了一篇影评短片发到微信上。看完之后，女儿又推荐了一部印度电影宝莱坞。
说实话，这部电影前阵子在影视网站上很火，点击率很高。但是因为名字的中文翻译，叫宝莱坞，三个傻子，三个傻逼，三个傻逼，还有三兄弟等等。，我觉得这是一部无厘头又搞笑的电影，所以一直不想看。
我女儿的推荐肯定有她的理由。我特意先查了影评，评价挺高的，就下载了。
一部电影一次看近三个小时是需要耐心的。但是这部片子我是一气呵成看完的。
影评已经很多了，不想画蛇添足。感兴趣的朋友可以百度下载。我只想说几句我看完这部电影的感受:
在这部极度幽默的疯狂喜剧背后，我看到的是彻头彻尾的戏码。其讽刺的力度，通过三次自杀(第一次未能毕业，校长的儿子莱居)、贫富差距(贫穷的莱居家族试图通过儿子改变家族命运，而富裕的牧场主家族则用假牧场主窃取文凭继续获利，形成鲜明对比)、拜金主义、填鸭式教育以及一系列本不该产生喜剧效果的黑色幽默，却被导演组织成了无休止的笑话。笑过之后的眼泪不是甜的，是苦的，是血腥的！
《三个傻瓜造就宝莱坞》评论13今天看了印度大学教育喜剧《三个傻瓜造就宝莱坞》。看完之后思绪万千，依然沉浸在电影感人搞笑的剧情中。我被电影中三个年轻人之间的友谊感动了。Rancher的口头禅“一切顺利”激励了他的朋友们，告诉他们要用勇气处理一切。
Rancher，Farhan和Galla是皇家工程学院的学生。他们渐渐认识了，成了好朋友，搬到了同一个宿舍。他们三个都把希望寄托在别人身上。Rancher从小就聪明好学。他想帮助一个有钱人获得一张表彰他祖先的文凭。法汉是个穷学生。他想以后赚很多钱，这样他的父亲可以支付医疗费，他的母亲可以过上好日子，他未婚的妹妹可以买嫁妆。加拉喜欢摄影，但害怕父亲的权威，所以选择了自己不喜欢的工科。之后三个人都有了自己梦想的职业。
每个人都有可贵的精神。牧场主很好学:六年级会做初中的题目。法汉很勇敢:他克服了自己的恐惧，成绩从全校倒数第一升到前十。加拉很有说服力:他说服父亲得到了他最喜欢的职业——摄影。加拉劝说爸爸的时候，让我感动的是“爸爸，如果我成为一名摄影师呢？”赚更少的钱，买更小的房子，开更小的车，但我会很开心，真的很开心。"
我觉得:以后遇到什么事，一定要告诉自己一切都好。因为，正如兰彻所说，“心是脆弱的，要靠安慰来强化。
点评《三傻大闹宝莱坞》张方圆在电影14中，他赌上学业来改变家庭贫困的命运，过度的紧张成为他内心强大的压力，使他无法真正发展自己的人生智慧。没有办法真正学到他想学的东西。他的重心全在压力上，却忽略了“活在当下”的学习。
张方圆的作用实际上是现代人中最大的。许多人学习是为了改变他们的经济状况。其实这样的学习成果只能是平庸。
Rancher同样出身卑微，但他的整个人生过程却与众不同而精彩，与LAC形成鲜明对比。
所以，当对生活本身的意义缺乏内心的理解时，就会给我们带来不同程度的障碍，使我们迷茫、困惑，设定错误的学习目标。
真正的学习是通过学习去领悟人生的智慧，因为每一种知识背后都有它的智慧。
所以，如果学习本身不是以开启智慧为目的，只是为了满足生活和生存的需要，那么这种学习往往会带来痛苦、纠结甚至灾难。
让我们看看牧场主，男主人。与法尔汉不同的是，他从小热爱机械，后来到英国皇家工程学院学习工程学。他在做他喜欢的事情。他因为爱情而做出的选择，让Rancher突破了命运的阻碍，不仅成为了全校第一，还得到了被校长认为是荣耀象征的太空笔。
“爱”让蓝澈生发出了内在的智慧，带领他走出了一条不一样的人生之路。
一个人可以通过“爱”进入内在的自我，找到生活中能* * *震动的人和事。这个时候，他在不断验证自己内心的完整。
《三傻大闹宝莱坞》评论15我看过好几遍《三傻大闹宝莱坞》，总是被主角们发生的趣事逗乐，也为他们对梦想的坚持而感动。法汉是三大帮派之一。他在家庭的压力下上了工科学校，但他的梦想一直是成为一名摄影师。
在牧场主的鼓励下，他终于向父母吐露了心声。他的肺腑之言，说服了一直期待他成为工程师的父亲，他始终不接受，坦然支持。法尔汉其实很幸运。他的幸运在于他有机会从事自己热爱的职业，又有多少步入职场的成年人选择了自己热爱的职业？金钱和家庭往往是人们选择职业时的重要因素，某种程度上也是障碍；不能绝对说考虑薪资和别人的期望是不正确的，但是追求自己的梦想是不是应该更纯粹？
戏的院长总是教导学生，人生就是一场游戏，没有拿第一，就只能任人践踏。在这样的教育方式的培养下，像牧场主这样有创新思想的人总是受到约束。影片多次描述了院长一边听歌剧午睡一边刮胡子的场景，对两个学生的自杀无动于衷。多么讽刺啊。这反映了一种
分数决定一切，创新受到各种观念和制度的限制。仅仅一张成绩单就意味着一切吗？不要一叶障目，不仅造成人才短缺，也间接成为国家不发达的根本原因。我们要突破自己，做自己想做的事，走自己想走的路。我尽力了，我很清楚。如果我失败了也没关系。看着牧场主对制度的反抗，大声质问老师，我不禁明白了什么是自由。让那些站着不动，只会说陈词滥调的人闭嘴，用轻蔑回击。