介词和助词
怎么区分这两个词？
1)一般比较容易区分不及物动词和带状语助词的短语动词。这些短语在阅读时相当于不及物动词，如:
请拉把椅子过来坐下。请拉把椅子坐下。
你可以先去车站，我一会儿在那里见你。你可以先去车站，我一会儿去那里找你。
2)带及物动词+助词的短语动词和带不及物动词+介词的短语动词很难区分，两者都可以看作及物动词后跟宾语。但是在阅读的时候，我们不需要区分它们。我们需要记住的是短语动词的用法。)
不及物动词+介词:
粉笔从桌子上掉下来摔碎了。粉笔从桌子上掉下来摔碎了。(注意:介词off不能移动到书桌后的宾语上。)
及物动词+副词:
英国威胁要断绝外交关系。英国威胁要终止外交关系。
(在这种情况下，副词通常可以移到宾语之后，所以也可以说是英国威胁要断交。)
很多同学用单词卡或者单词表等材料背了很多短语，但是真正读的时候感觉分不清结构，感觉很无力。原因之一是，在记忆短语动词时，我们不仅要记住它们的意义，还要记住它们的结构用法。记住哪些短语动词应该被视为不及物动词，哪些短语动词应该被视为及物动词。再比如，在学习put off这个短语的时候，你需要知道它有两个变化，一个是put off sth，另一个是put off sth。当记住短语照看某物时，你应该知道它只能是照看某物，而不是照看某物。只有熟悉了这些短语在结构上的用法，才能在阅读时第一时间做出正确的反应。
还需要注意以下几点:
1)有些词只能做介词，不能做助词，如反对、在、为、入、在、与等。
请看看这个盒子。请看看这个盒子。
我太累了，除了睡觉什么都不想做。我太累了，我只想上床睡觉。
out这个词单独使用时，只能做助词。如果要做介词，只能做out of。
他挑选了最熟的桃子。
他把最熟的桃子挑了出来。他挑选了最熟的桃子。
鱼离开水不能存活很长时间。鱼离开水后活不长。
他被赶出了餐馆。他被赶出了餐馆。
3)注意有些词，可以和一个不及物动词做助词，也可以和同一个不及物动词做介词，比如:
我们不应该让任何一个学生掉队。我们不能让任何学生掉队。
他们不想落在别人后面。他们不想落在别人后面。
我们现在下车好吗？我们现在开始好吗？
我会在终点站下车。我会在终点站下车。
4)注意有一些短文可以与同一动词的不及物动词或及物动词搭配，如:
服务器昨晚坏了。服务器昨晚崩溃了。
这一创新将有助于打破等级。这项改革将有助于打破等级制度。
消防队员不得不破门而入去营救被困在里面的人。
尽管经济还没有好转，股票市场却在上涨？虽然经济没有好转，但股市却在上涨。
我今晚去接你。我今晚去接你。
介词“支配”宾语，与名词有关；副词“不支配”宾语与动词关系密切；连词也不支配名词。用来指连词或者句子。
早饭后我就没吃东西了。
宾语后接介词。
他们在1960年代一起上大学，从那以后经常一起做生意。
后面没有宾语，是副词。
我从七岁开始就自食其力，做各种各样的工作。
一个句子后面有一个连词。
带宾语是介词，不带宾语是助词。
孩子们在房子里。
孩子们刚进去。
我们开车兜了一圈。
我们开车在城里转了一圈。？
可以做介词和助词的常用词。
大约，在上面，在后面，穿过，沿着，围绕，在前面，在后面，在下面，在下面，在下面，在里面，在附近，关着，在对面，在外面，越过，过去，在下面，下一个，向上。
只做介词而不做助词的词。
反对，在，旁边，渴望，期间，除了，从，进入，的，到，到，直到，到，塔，在，通过，与等。
仅用作散文而非介词的词。
离开，回来，回来，向下，向前，出去，向前，等等。
介词和助词是最难区分的。
喝光你的牛奶。
后面有名词，我们会认为up是介词。
喝你的牛奶。
其实即使没有这个up，你也可以拿起一个名词，所以这个名词是动词宾语而不是介词宾语，因为这个动词是及物动词，所以你可以判断这个up是副词助词。在这种情况下，你可以把助词放在名词后面，但介词不能:
把你的牛奶喝光。
以下情况相同:
她关了灯。
她打开了灯。
她关掉了灯。
常见随笔词
向上
1)向上(朝向或进入更高的位置)
举~举爬~爬来~上升设定~站起来~站起来挑选~拿起画~举起长~长手~拖放~举起送~使上升上升~举起看~抬起头拉链~拉握~举起堆~堆积挖~挖出来拿~拿起建造~设置~建立。
2)表达完整性和终结性。
吃完~喝完干吃~吃完烧掉~烧完洗干净用~用完填满~填满支付~付清解决~解决舔~甜和~总结，打开~揭示结束~结束让~停止，减少吸引~停止关闭~停止，关闭吞下~吞没拍打~拍打覆盖~掩盖打破~结束，分解风~结束
3)表达分离和破坏。
打破~打破分开，分散切割~剁碎分裂~分裂分开~分裂粉碎~毁灭打击~吹起来枯萎~死亡撕裂~撕碎给予~放弃折叠~崩溃干燥~干涸~碰撞杂乱~制造垃圾~乱扔东西。
4)达到更大的活动、力量、强度、威力和程度的状态。
(1) ⑴.安装~增加挑选~振作起来，加速拨动~振作起来转~开始战斗，把它转起来，摇动~震动蒸汽~激起愤怒搅拌~激起轻松~放松温暖~激动说话~大声说话~加热总的~增加紧张~紧张聚集~收集速度~加速螺旋~振作建立~增加显示~显示振作起来搅拌~刺激工作~激动，刺激。
(2)用在带后缀“-en”的动词之后。
增亮~发亮增肥~增重~使新鲜变硬~变硬变尖~使快速变聪明~使聪明变强壮~加强变甜~使甜变紧~使紧变韧~使强壮变软~变软
5).越来越好。
带来~养育检查~检查清洁~晴天清洁~整理做~整理补丁~修理上光剂~擦亮，改善光线~调光~调整整齐~整理擦~擦亮火车~训练，培养制造~弥补，调和，弥补购买~囤积数字~计算修理~修理，整理服用~从事
6)牢牢、紧紧、紧紧。
关~关锁~锁系~栓链~锁钉~钉扣~系钉~钉扎~绑条~关挡~挡阻~挡存~存储~储库存~储盖~盖裹~裹铺~储持~延迟保持~坚持。
7)到说话人所在的地方。
走~跑~冲~开~走~追~游~走~来~
向下
1)到或进入一个较低的位置。
投~滴切~切得到~下手~传敲~敲放下~滴让~滴倒~倒拉~滴套~滴坐~坐下步~走下去扔~滴转~移开拿~拿bl。嗷~一击打倒~击倒挂~垂下沉~沉下滑~滑下蹲~咽下滑~咽下弯腰~溅落触~地弯~弯腰弓~弓跪~跪下卧~卧下滑~脱。
减少(强度、数量和体积)。
减少~减少死亡~减弱，逐渐停止前进~平静下来，标记~减少持有~压制燃烧~火减弱，燃烧缓慢~减缓燃烧~燃烧洗~稀释干净~清洁擦~清洁带来~减少保持~减少修剪~切水~稀释~减少跑~光用完，减弱磨损~削减，磨损来~击倒~降价。
3)到一种活动少、力量大、力量小的状态。
关闭~关闭下降~突然停止打破~打破，停止运行~停止设置~冷静冷静~冷静转~拒绝死亡~停止奠定~失望放~压制
4)牢固、严密。
快~系紧链条~链条，系紧夹子~夹钉~系紧别针~系紧锤子~系紧领带~系紧捆绑~捆绑牵引~停止5)记下，记下(在纸上或书面上)记下抄下笔记~记下有~记下放~记下得到
在
1)继续(连续)
扛~赶~打~抱~守~住~睡~唱~走~走~忧~动~读~跟~争~坚持~
连接，固定，(处于或进入连接状态)
Act ~起作用catch ~ hold to come ~ follow count ~靠draw ~ take it，穿上系紧~缠住，抓紧合适~ fix get ~接近粘贴~粘住转动~打开开关~打开插销~钉上~穿上试试~试上拉~穿上挂~不挂建立~建立靠离开~保持拿着~依靠依靠。
3)向前，向前(向前)
添加~添加标记~标记画~画按~向前传递~发送~传递戳~戳get ~上车手~传递。
4)开始一项活动(在活动操作中或进入活动操作)
工作~从事秋天~攻击打~突然带来~导致得到~取得进步看~看电话~访问数字~计划，希望修理~决心得到~进步，相处挑选~批评计划~计划决定反映~思考，反思评论，讨论解决~决定鞭策~鼓励催促。
离开
1)个性化出发吹~吹开~击退得到~下车，掀起电梯~使离开地面~逃跑移动~离开包装~送送离船~运输开始~出发送送送，开火呼叫~叫走让~释放拿走~拿走触摸~发射给~发出清楚~走开携带~拿走。
2)移除、断开(表示移除或断开)
切~切掉撕裂~撕掉take ~拿走芯片~切掉come ~掉十字架~去掉drop ~掉轻弹~弹开皮~剥开拉~撕掉搓~擦掉刮~挂掉轴~剃掉洗~洗。掉抖~抖抖扔~扔rip ~撕转~关条~脱开关~脱关穿~穿走~爆断~中断。
3)结束，停止(表示完成)
完成~结束支付~付清中断~停止，中断发送~结束离开~停止通过~终止，停止标志~停止广播穿~消失，写~取消，买卖带来~完成呼叫~取消lay ~停止，解散。
4)脚踏实地
跌倒~跌倒跳~跳敲~敲倒滑~滑
在
1)进入，向内
闯入；闯入；闯入；闯入；闯入；呼吸；吸入；爆裂；闯入；中断；掉落；偶然拜访；跌倒；陷入；陷入；插入；撞进；进入；进入；嵌入移动；移动；移动；移动；移动；移动；进入；安顿；移动；偷运；潜入；闯入；中断呼叫；参观；参观；参观；参观；参观；参观；进入；介入；介入；卷入。
2)被包围，或被包围。
近~围，近~近~近~近~近~墙~围
3)被添加或包含。
登记检查签到计数记录填写手填交取吸收发送提交
在外
1)远离内、外)
保持~使取~取出放~释放，伸出来~生长，带来~取出吧~关住呼吸~呼出吃~出去吃得到~出去躺~摊开， 秀锁~拒看~当心移动~移出点~指出倒~告诉拉~拉出船~执行棒~伸出吐~吐出打~敲出去吃饭~开出去吃饭~开出去车~漏出画~拉出看~送出门画~放出，放出。
2)结束、消失、取消(结束、解散、取消)
烧完，烧清~清灰~清褪色~消放~熄跑~用尽~放弃~梳起~踢出~擦出~消灭~消灭~擦出~擦除吹去~去除吹出漂白剂~漂白c Arry ~完成，执行离开~保存看~完成去~扑灭来~罢工，和削减~被删除，停止持有~坚持出售~买轮胎~筋疲力尽和磨损。
大声地，大声地
唱~哭~喊~叫~喊，申斥咒~说~尖叫~读~吼~呜咽~爆裂~咆哮。
4)向若干人或向四面八方
给~分发传播~传播集~开始手~分发份额~分发划分~分发呼叫~分派开始~分派发送~发送中断~爆发、逃脱服务~分发配给量下降~离开、退出。
5)在或进入注意和清晰度。
发现~发现数字~算出，解决制作~找出数~清楚来~出版，捕捉~看见携带~完成，承担~证明带来~出版，说填充~使它完成，用写填满~写出来。
超过
1)从竖直位置向下移动。
敲~敲下来转~翻转摔倒~摔倒脸朝下绊倒~混弯~往下看~从…
2)从头到尾，贯穿，一遍又一遍。
看~调查思考~考虑看~查看跑~看说话匆忙~讨论打电话~点名读~读go ~复习做~重复一瞥~浏览跳过~跳过深思~思考。
3)向上、向外(向前或向外的分度运动)
跑~溢出溢出~溢出沸腾~溢出投掷~由于沸腾而呕吐
意义
随笔很重要，因为它表达了各种关系；而不完全的把握往往会给我们带来很多阻碍。
一拐过弯，他就下了坡。
“转弯”和“下坡”的关系用on表示，这是理解这句话的关键。
但是我们发现on的以上两种意思都不能解释这句话。考研要求我们全面掌握短文单词的用法，扫除这个障碍。当on后面跟一个动作时，表示“之后”。最后一句很容易就解决了。
再比如“同”。如果只知道“用”，下面这句话也会很难。(表伴随状态)
事故率低的公司努力保持其安全计划的活力和活跃。(有:拥有)
事故率低的公司努力有效地实施他们的安全项目。
小心翼翼地，他们将带回家的不是科学和技术的问题，而是利益。
只要他们努力，他们带回来的就不是科技的问题，而是利益。
英语作文出现的频率极高。据统计，最常用的十个英语单词中有三个是短文。因此，彻底征服它也是一项重要的任务。
注:Be动词与助词连用时，助词可以表达明确的意思。
例如:蒂姆在吗？不，他出去了。他一小时后回来。