2015研究生教育知识点:中国教育史部分(7)？

1.在中国举办教会学校-；–;①华英公学:1818年马礼逊在马六甲创办，1843年赴港，是第一所主要面向华人的近代学校；②马礼逊学校:1839年布朗在澳门创办，是中国第一所近代学校；(3)竞争性兴办教会学校:主要在开埠的港口，多为初等教育水平，规模小，设施差，主要面向贫苦子弟，一般开设天文、地理、数学等科目；

2.洋务派的建立-；–;(1)洋务学堂的建立、类别及特点:最初的目的是培养洋务运动所需要的翻译人才。其主要类型包括①外语(“方言”)学校，②军事(“军械”)技术学校和3所专业技术工业学校；其特点是:①培养以培养洋务运动为目标的各类专门人才；②教育内容以西方语言艺术为主，开设自然科学通识课程和各专业相关科技课程，注重理解；③在教育方法上，注重理论与实践的结合，根据知识的难易程度分步安排课程，一般设置年度课程计划，建立学年制，采用班级授课制；(2)史静文同博物馆:6月正式开馆1862。它是中国第一所洋务学堂，也是最早的官办新式学堂。建校之初，是一所专门从事外语的学校。当初只有一个英国馆。1866年增加了天文和算术博物馆，1902年并入史静大学堂。其特点是:①培养目标不再是做封建统治阶级的后备力量，而是培养懂翻译、懂洋务的洋务人才；②课程设置以西方语言艺术为主；国学经典的学习贯穿始终；③教学组织上采用年度课程和班级授课制；④教学管理以外国人为主，受外国势力控制；其意义在于，文同博物馆具有封建殖民性，是清政府与外国资本主义在教育上结合的产物，是中国半殖民地半封建社会教育的开端，具有新的办学形式，并已正式将科学教育纳入中国教育，使教育向前迈进了一步；(3)福建船政学堂:又名秋实堂艺局或福州船政学堂，左创办于1866，正式开课于1867；它是由晚清政府创办的，旨在培养造船和航海技术人才。历时半个世纪，是西化历史最长的学校，也是近代中国海军人才的摇篮。

3.海外教育的开始-；–;(1)幼儿留学美国:始于1872，洪榕提出的建议最早。1871年9月，曾国藩与李鸿章在洪榕“教育计划”的基础上，打起了“送幼童赴美读本科”，* * * *。(2)派官留欧:1876年，、陈随法国工程师赴法国，留法求学。实际上，他们是近代中国派遣官员留欧的先驱；1877 3月31日，近代中国官方派出的第一批留欧学生启程赴欧；(3)留学的意义:1规模虽小，却是中国教育走向世界最值得迈出的一步。就西学引进而言，没有比这更彻底的方式了。2.它传播了资产阶级奢侈的政治理论和哲学，促进了社会进步和中国教育的现代化。

4.“中体西用”思想与张之洞的“劝导”——兼与张之洞先生商榷:–;(1)“中国式向西方学习”思想的形成与发展:早在65438+60年代，就有人(魏源、冯桂芬、薛福成、郑等。)用“主辅”、“故事结尾”、“体育学西”等概念来表达“中国式学西”的概念，最早用“中学为体”。但直到1898年春，张之洞写了《劝学篇》，才形成了比较完整的思想体系。(2)张之洞与“劝学”:①“劝学”分内外章，内章从中学开始，最重要的是教经；外国篇从中学开始，讲西方的政治、历史、艺术，特别强调西方的政治和艺术；全篇主题为“中学为体，西学为用”；(2)中西学的关系:“旧学为体，新学为用，偏废不用。”“中学统御身心，西学应对世事”；(3)“中体西用”的历史作用和局限性:①对教育的影响是深远的。在“中体西用”思想的指导下，近代学校教育得以创立和发展，传统教育只注重儒家思想，增加了自然科学知识，发展了中国近代科技教育，培养了第一代中国学者，这无疑促进了中国教育的发展。

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