职业技术教育冷门吗？

教育学是专门研究教育问题，充分开发人力资源的学问。21世纪是知识经济时代，是人才经济。教育在国家和个人发展中处于全局性、基础性、战略性的地位，受到了世界前所未有的重视。当前，随着科教兴国战略的实施，教育已经成为千家万户关心的话题。职业技术教育作为一门技能性、应用性很强的学科，在未来会更有发展前景。

职业技术教育是教育学下的两个学科。职业技术教育学是教育学的一个分支，职业技术教育学与普通教育学之间存在着特殊和一般的关系。其特点是立足于经济社会发展的现实和未来趋势，以职业技术教育的理论和应用为研究对象，着眼于各类应用型、技能型人才的特点和培养规律，积极探讨职业技术教育与经济社会的关系、互动、结合和协调发展。

二，职业技术教育的专业培养目标

主要培养具有正确现代教育理念和理论素养的学生，了解国内外职业教育理论的发展历程和最新成果，熟悉我国职业教育发展的实际情况。培养和掌握教育科学的研究方法，具有独立从事职业教育研究和实践的能力。培养掌握和熟练运用一门外语，阅读和翻译相关专业著作和文献的能力。本专业毕业生还应取得相关职业中级以上职业资格证书。

三、职业技术教育的就业方向

1，就业前景:

教育专业毕业生就业面临着机遇和挑战。提到教师编制，大家并不陌生，因为这是教育学生普遍关心的问题。但各地教师编制有限。近年来，随着毕业生人数的不断增加，就业形势异常紧张，各级学校合并导致所需教师数量大幅减少，极大地阻碍了教育类毕业生的顺利就业。为了寻求更好的发展，这类毕业生逐渐打破了传统的就业观念。大量学生除了上学从事教学工作，还去了民办学校和各类教育培训机构从事教育相关工作，发展前景光明。

2.就业方向:

(1)、各类职业技术院校、科研机构、培训机构、企事业单位、大专院校从事教学、管理和科研工作的人员；

②在国家有关政策研究和管理部门从事职业教育和农业教育的管理和研究；

(3)、出版社、电视台、杂志、企业人力资源等领域