求考研复试简历【第二题】

首先恭喜各位,初试成功。但初试总分和单科成绩符合要求,并不代表考研成功。复试成绩对于研究生来说还是一个门槛。一般初试通过的考生会在3月底和4月进行复试,5月开始录取。复试时,初试合格的考生中,约有20%的人会面临淘汰。复试成绩在总成绩中所占的比例,以及复试的时间、地点、科目和方式由各招生机构相关部门确定。一般有三部分:专业课综合考试、综合素质面试、英语测试。专业课综合考试一般是笔试,面试主要考察考生的综合素质。

俗话说:有准备的人才不生病。即将进入理想大学的准研究生如何准备复试,在复试中表现如何?我觉得初试完了,就要准备复试了。先阅读各招生机构相关部门指定的复试参考资料,准备专业课综合考试。同时了解当前该领域的研究热点,以及导师研究课题相关的知识,在面试时会让考生受益匪浅。二是复习英语,包括听、说、读、写、译技能,尤其是用英语交流的能力,基本不难;能正确清晰地用英语阐述自己对日常生活、学习、工作中一些现象的看法。另外还有专业英语复习:记忆一定量的专业英语词汇,练习翻译结构复杂的长句。第三,复试中会加入一些有科学学位的研究生对实验技能的考查。一些跨专业的学生或高分低能的考生在实验技能考试中经常“阴沟里翻船”,考生需要注意。

虽然复试成绩在总成绩中的比重越来越高,复试队伍也在逐步完善这种考核方式,但它仍然是一种非正式的考核,主观性和随意性很强。考生的命运不仅取决于其真实的综合素质,还取决于复试团队和导师的主观意识。给导师和复试团队留下好印象,就成功了一半。复试需要注意哪些问题?

第一,复试前和导师沟通

如果考生初试得了高分,实验技能、综合素质、英语能力无话可说,是不可能被淘汰的。对于初试成绩差不多,复试表现差不多的两个考生,导师有决定权,复试导师的一句话就能改变考生的命运。

考生初试成绩出来后要和导师取得联系,明确告诉导师自己的名字和初试成绩,期待面试。我觉得和导师通过邮件或者电话交流不如面对面交流,面对面的交流更能打动导师。如果导师对学生满意,被录取的几率会更大。面试的时候也可以咨询导师关于复试的信息。与导师见面是一次至关重要的面试,考生一定不能掉以轻心。见面之前,考生要对导师进行深入了解,包括研究方向,目前的研究课题,兴趣爱好等等。见面时要注意穿着简单、朴素、大方的衣服,给人一种干净的感觉。女生不要戴太多首饰,淡妆或不化妆,鞋子要合适,走路不要穿高跟鞋和噪音太大的鞋子。

男生要像男生:干净的衣服,短发,干净的胡子。遇到导师,要大方有礼,虚心倾听老师的发言,诚实回答老师的提问,充分真实地展现个人能力,避免随意吹嘘和赞美他人。研究生给导师打工,导师喜欢勤奋、少说话、多做事、肯做事、合作精神强的学生。所以,导师最好能让考生觉得自己很勤奋,很努力,容易与人合作,有很强的专业知识背景,能完成导师交给的任务。第一次见面,要能看出导师需要什么样的学生,愿意谈什么问题。你们聊的话题应该是导师感兴趣的话题。第一次见导师,我觉得没必要送他礼物。如果想送他特别的东西,价格不能太贵,否则可能会适得其反。

二、专业理论课笔试

专业理论课往往采取笔试的形式,考察考生对本学科专业知识的掌握程度。考题不会很难,但是可能涉及面比较广,比较灵活,而且这些知识考生长时间没有复习,已经不熟悉了。复试前这段时间,考生要系统复习相关院校相关专业指定的参考书。复试组很多老师都是任课老师,看看本专业学生的笔记和期中、期末考试的卷子是有帮助的。

有科学学位的研究生专业课综合考试有实验技能的考查。考察考生最基本的实验操作技能,这些实验技能是本专业研究生从事研究工作必须具备的能力。比如做微生物实验的同学,要知道天平的正确使用,试管和量筒的正确清洗,灭菌锅的正确使用,真菌和细菌的正确分离。有些考生,尤其是考研的考生,初试成绩很好,但复试时往往因为实验技能差而被淘汰。高分低能的考生要特别注意实验技能的考查。除了看基本的实验操作规程,最好还是动手操作,去相关实验室求助。实验技能考核中应注意的一些细节。如果测试项目回到原来的位置,保持桌子干净整洁。

三、综合素质面试

为了更全面地了解考生,考察考生对专业课以外的其他知识和技能的掌握情况,了解考生的专业知识背景、科研潜力、兴趣特长,综合分析事物能力和思想道德素质,安排了综合素质面试。面试将被录音,并当场给出评语和分数。

综合素质面试一般由本专业五六位导师主持,学生按顺序回答问题,可以按成绩排名,也可以随机进行。要想在综合素质面试中表现出色,考生要了解导师正在承担或已经完成的重大科研项目,了解导师的主要研究领域,认真阅读导师在权威期刊上发表的研究论文,了解相关知识;考生要去图书馆查阅本专业近年来的权威期刊,了解本专业的发展方向、研究热点和主要观点;考生要向本专业研究生咨询当年复试情况,了解综合素质面试的方式方法。

面试前要准备一个简短的自我介绍,包括报考的导师,学过的专业知识,取得的科研成果,英语水平,爱好,特长,性格等。自我介绍要言简意赅,同时要实事求是,切忌大话不实。同时,一些可能出现的问题也要提前做好准备。比如你为什么报考这个专业?读研后你想做什么学科?你有什么计划?导师要求延期毕业怎么办?面对潜在危险的研究是否放弃等。这些问题是复试小组事先拟定的,面试时随机问的。这些问题没有唯一的答案,提问的目的也不是考察学生知道多少知识,而是通过学生的回答来观察学生的综合素质。怎么回答?我觉得最好的办法就是换个角色,想象一下如果你是导师,你想招什么样的研究生。我认为必须是一个诚实、稳重、踏实、有能力、有科研奉献精神的学生。

面试时,考生应注意衣着简单大方,进门前敲门,进门后面带微笑与面试老师打招呼。回答问题时要礼貌、谦虚、果断、简洁。

第四,外语水平测试

考研复试所有学校都会涉及英语考试,主要考察考生的听、说、读、写、译能力。特别注重考生的实际英语应用能力、听力和口语表达能力。考生要能听懂并回答老师提出的问题,并能就指定话题进行口头交流,基本没有难度。

考生进入后一般会做一个简短的自我介绍,以进入良好的考试状态,时间一般为一到三分钟。考前要做好准备,可以介绍一下自己的姓名,读研学校,专业,爱好,特长,读研后的打算等。句子不需要太长,句型多变,用词正确,发音准确。然后导师提问,学生回答。问题可以和专业知识有关,也可以和日常生活、学习、工作中的问题有关,我觉得后者的可能性更大。英语口语交流的时间很短,考生一定不要紧张,充分体现自己的真实水平。

还有一种考核方式,考生拿一个题目,发表自己的看法。这个话题往往是考生比较熟悉的,比如面对街上那么多乞丐,该不该给钱?研究生该不该收费?大学生购买个人电脑的利与弊。考生在这些话题上寻找合适的词语,迅速形成连贯的语言,并流利地表达出来。考生在口语考试中要注意发音准确、用词恰当、语法正确、内容连贯、句式多变。回答问题要快,不要停顿太久。

考研英语考试经常有专业英语考试。这种考察可以在专业课的综合考试中进行,比如给考生几段专业英语原文写摘要,或者翻译一句话或一段话。也可以在口语考试中做一个考察,比如从外语专业的原著中选一段,让考生默读或者大声朗读然后翻译。这类专业文献不难,也不偏,只要考生了解一些专业词汇,能正确分析句子结构。