高考英语听力注意六点

一般英语学习者要在全面提高英语的前提下，提高听说能力。听力在英语考试中起着很大的作用。为了帮助你准备高考，我分享了一些英语听力的注意点，希望对你有帮助！

I .数字、日期和时间等常用表达

听写数字、日期等。会出现在填表和填空中。目前必须注意以下几种常见的词语:复数基数(如35476)；序数(10th)；分数(八分之一，三八)；十进制(0.65零点六五)；设定数字(1/4:四分之一，6:半打，20:一分)等。您还应该熟悉电话号码的发音、年份、日期和时间的发音以及常用的度量单位。

二、成语和习语

成语和惯用语是听力中最麻烦的。一方面是简单常用词，如狗、猫等；另一方面，这些熟悉的词在固定组合后往往会让你感到困惑。例如，在球上，在空中；到处传播`)。另外，有些短语和单词在口语中往往有特殊的表达方式，需要认真掌握，比如wanna =想要，goto =将要等。英语和汉语还有其他表达方式，有些句子差别很大，甚至截然相反。例如，下面的对话:

今天下午你不会和她去购物，是吗？

不，我不会。(是的，我不会)是的，我会。(不，我会的)

这句话印在纸上，大部分同学还是能听懂的，但一旦投入到听力中，很多人听到“不”很可能会理解为否定，但这是中国人的习惯:回答针对的是对方的看法而不是事实，所以你对了，我就回答“是”，你错了，我就回答“不是”。但英语的习惯是，只要是肯定的就回答“是”；只要事实定性与否，答案都是“没有”。这些地方往往需要格外警惕。

第三，连读和吞音

语速快时，连读和吞读是自然现象。考研英语听力中有一些很容易识别或者稍加注意就能识别的连接词。吞音比较难，一般涉及不多，主要是口语中重音/s/后的/p/、/t/的爆发。除了做专项训练，考生还应该做一些阅读和会话训练，在发音中体会这些自然的过程。

第四，语气、语调和重音

俗话说“听着听着”，英语也不例外。在英语听力中，尤其是在会话中，语气和语调起着非常重要的作用。在很多情况下，只有通过它们才能准确判断说话人的意图和态度，它们往往包含隐藏的含义。我必须承认我从史密斯博士的讲座中学到了很多。我告诉过你什么？

回答者洋洋得意的语气表明他为自己的建议被认可而自豪。听不出弦外之音，真的不知道该说什么了:你说的话是不是都忘了还得问别人？

压力也很重要。在某些情况下，重音的捕捉会直接影响句子意思的判断。比如下面两个句子发音一样，但是重音落在不同的音节上，句子的意思就完全不一样:

我已经四年没见过父母了！

我已经多年没见过我的父母了！

美国英语及其发音

现在考生在中学主要学习标准的英式发音，在大学更多的是接触美式发音。虽然美式发音和英式发音的区别不太清楚，但还是有一些规律可循的。比如英式发音中，R不发音(如arm，poor等。)，但在美式发音中，应该是发音。要解决这个问题，除了系统的了解，主要还是靠平时多听多说，培养耳朵的适应能力。需要注意的是，英式英语和美式英语在用词上也有区别。英国英语常用秋天，美国英语常用秋天。

6.英美文化习俗在中国的差异。

文化决定语言，语言反映文化。比如中国人说话喜欢拐弯抹角，最后亮出底牌，往往留有三分余地；英国人和美国人，尤其是美国人，喜欢直截了当，直奔主题。所以用英语口语表达的态度、观点、建议都很直白，大部分都是开头。很多时候，只要理解了第一句话甚至前几个字，就能把握整体意思，就能答对一些题或者猜对一些题。

；