高三学生在准备高考时如何面对考试？
第一，心态比知识更重要。
有些学生期望值过高，心理负担过重。因为期望值高，有些同学害怕，逼着自己晚上多做些难的题，怕在考场上丢分，落在别人后面。这种精神状态很不好，导致考生遇到一点问题就慌，或者走进死胡同，不得不攻克一道难题，进而影响其他试题的答案。有些尖子生往往看不起基础题，却经常在基础题上疏忽失分。所以，在复习中，考生不要寻求做难题的快感，而要回归基础题，保证信心，找到状态。
高三学生要以战略上的轻视和战术上的重视来对待考试。首先要告诉自己，成绩有起伏是正常的。用“平常心”对待他们就好了。不要因为每次考试的质量而欣喜若狂。通过考试找出自己学习中的问题才是最重要的，这是考试的最终目的和关键。不要太担心一些不重要的考试。即使我们高考前所有的考试都没考好，也不代表我们高考就不会考好。任何时候都要自信，面对每一场考试！
第二，训练答题技巧
有些考生拿到高考题后，脑子一片空白，不知道如何下手。所以考生要抓紧时间把高考模拟题拿出来，根据各科题型逐一整理。他们一看到题目，解决这个问题的方法和技巧就会立刻在脑海里闪现出来。基础题争取满分，中级题不要丢分。难题可以加分。在考场上遇到问题不要畏首畏尾，努力拿分。对于实在解决不了的问题，学会硬着头皮转到下一个问题。
答题时要思路清晰，方法正确，准确，字迹清晰，格式规范。任何你能做的问题，试着一遍又一遍的做对，提高效率。考场时间很紧，不能随意拆。易题要严谨扎实循序渐进，落笔打分才有用；如果不能解决冷的问题或者没有把握，就不要空着。你也要把你能想到的写出来，千万不要一个字都不写。如果对客观题没有把握，就要坚定地相信第一感觉，或者排除其中的一两个，然后从剩下的选项中选择更正确的选项。主观题可根据分数进行积分答题，可采用“循序渐进、逐点、分类”的评分方式。如果没有字数限制，尽可能多角度回答，多踩得分点，达到能得分的地方绝不失分，不容易得分的地方争取得分的目的。
第三，正确对待模拟考试
高三考试的目标性很强:可能是考一个单元，可能是专项训练，可能是某个专题的强化，可能是某个重点的深化。教师系统地对知识、方法、策略进行一系列的训练和测试，既强化、融化、磨砺了关键知识和方法，也让学生找到了自己在知识和方法上的漏洞。高三学生需要从平时的考试中练习考试技巧，所以需要把平时的训练当成高考，把高考当成平时的训练。
高考不仅是对知识和能力的考验，更是对心理素质的隐性考验。如何安排好时间，如何处理好自己的成绩，如何调整自己的心态，是高三学生的重点课题。