如果考研的同学给老师留言。

我是一名普通高校的物理老师。我们学校既有本科专业，也有专科专业。只有本科专业开设大学物理，分为上下两册。两年前刚来学校工作的时候，有老师因为课太多，给我上了一门工程力学课，所以第一学期我上了两门，另外一门是大学物理。

之前没学过工科，赶紧找老老师闫老师帮忙。“颜老师，我没学过这门课，以后有不懂的地方还得多问你。”“没问题，到时候找我就是了！我回去把教案和课件传给你。”“非常感谢你！谢谢颜老师！”我的心突然明亮起来。这本教材是颜老师编的。有了颜老师这句话，我就放心多了。

第一节工程力学课，做了简单的自我介绍后，我对同学们说:“我以前没有学过这门课，希望和同学们一起学习，一起探讨，一起进步。”后来我的一个领导听说了，专门找我谈话。“你不能这样告诉学生，这样你就没有自信了。如果你没有自信，你就会失去对课堂的控制。我一个朋友是个名师，去职校代课。因为上课开始说了几句谦虚的话，上了两节课就被轰下了台。”我知道领导是为我着想，也怕我刚开始工作就遇到困难。我很感激，但我还是愿意把希望寄托在同学身上。

经过这么多年的学习和对自己的深入了解，我越来越清楚自己是普罗大众的一员，处于中下游。所以只要我能理解解决方案，90%的人都能理解，上游那10%的天才不在讨论中。我是人民中的一员，我以此为荣，同学们也愿意和我一起学习，一起进步。比起我的水平，他们更在乎我诚实、平易近人的态度。

考研那年，量子力学满分150，计算题6道，每道25分。我一看就傻了眼，心里凉了不少。有四大题我不会。而且，这种打击也不是一年半了。看到这些问题，我的感觉是，再有机会考研四五年，我还是答不出来。我感到绝望和沮丧，呼吸变得沉重。我在复习中看到过这些问题，但是没有找到答案，问别人也没有解出。考研有单科线，我估计够用了。

我曾经想过，如果这次考不上，可以边工作边考研。但看到这个题目后，打击了我五年内的信心，我不指望五年内能考上。我硬着头皮，每个题目的原理我还是懂的。根据原理，我列出了所有相关的公式。我的卷子满了，我尽力了。我能做的就这些了。考完试，我的天空一片灰暗，一整天都很压抑。我一直担心量子力学不及格，怕自己单科线连75分都过不了。

终于有了成绩。我考了100分左右。我的配方救了我。但我的身体已经被压垮了，病了一年多才慢慢恢复。后来才知道山东大学的量子力学有答案本。我不擅长沟通，也不知道如何收集更多的信息。

我很幸运。从小到大，除了找了半年工作，几乎所有的时间都在学校度过，这让我保留了很多单纯的性格。现在在学校，我还是喜欢把自己当成一个学生。想到每个月的工资和年底的奖金，脸上的开心笑容难以掩饰。

“你怎么这么开心？”辅导员郑老师高兴地问我，他在电脑上忙着各种表格，偶尔抬头看到我的到来。没事的时候，我喜欢去隔壁的辅导员办公室溜达。这里老师同学很多，很热闹。我喜欢活泼。我喜欢在热闹的地方找一点激情，利用激情的热度回到座位上看一些书。

我眼睛有点近视，就把头靠在电脑屏幕上看他们在忙什么。赵老师绷着脸表示不满，拖长声音说:“你怎么这么闲？我看不出我们在这里忙。”赵老师慢慢地吐出了这句话，但后来她忍不住笑了。然后我们聊得很开心，大家都喜欢热闹。辅导员需要值班，处理很多事情。我习惯模仿领导的语气说:“同志们，谢谢你们！”他们没有回答经典对话，而是开玩笑地说:“哟，领导又来视察了。”

我们学校的北校区在县城，大部分学生都在那里，我也在这里上课。为了方便起见，我打算留在这里。我带来了所有的被子，但是仍然有一个床垫不见了。郑老师帮我找了个同学，让他帮我买。我们一起租了一辆电动车，5块钱一天。

周统向我学习，无论是谁带走了我。我说我好多年没骑过电动车了，你还是带上我吧。很安全。这样我就可以坐在后座，有人避风，欣赏沿途风景。他给我介绍了这个县城的主要建筑，还有一些历史人物，在主干道上转了一圈。然后他总结了一句话，就这样。买了床垫后，我们回到了学校。

我们学校新生一年需要晨跑练习，两年需要晚自习。我和他们讨论了这个问题。“你年纪轻轻。你早上跑步锻炼，晚上自习。在自制力不足的情况下，可以用制度来约束你，帮助你成长。晚自习还能加强同学之间的交流，多好。那时候我上大学了。我没有做早操，也没有在晚上学习。结果一个月只认识了寝室几个同学。”学生们笑了。

期末复习的时候，我把重要的知识重复了两遍，然后特意告诉他们，“这些知识一定要掌握。没有掌握的同学一定要问社会的同学，一定要掌握知识。这是一个交流和加强同学之间感情的机会。”

可能我的风格有点散漫，不能严格。还好我只教一门课，还有其他严格的老师教育同学，这样我就不会自己去影响他们的心态。

上学期两天八节课。因为脚踝扭伤，我让同学帮我把午饭带回去一会儿。我容易产生依赖，也不好意思找其他同学。这个学期，两个同学在帮我做饭。我说我有工资，想给他们点钱跑腿，他们说没事。如果我花钱跑腿，我就不带饭了。

友情主要体现在日常交流中，心灵主要是内心的温暖。平时同学在路上看到我都会打招呼，让人很开心。暑假回朱店的时候，一群参加数学建模的同学路过，看到自学过的同学会很开心。他们兴奋地和我打招呼，我连连竖起大拇指。“牛逼！加油！”

又到教师节了。我检查了日期。那天没课，我很开心的避开了。这样学生不用考虑送什么，我也不用担心收不到礼物或者收到太隆重的礼物的尴尬。什么仪式不是仪式？那天我不在那里。

到那天，微信或者QQ上有一条信息，“教师节快乐！”我会欣喜若狂。