考研计算机是学术型硕士还是专业型硕士？
我给你贴个精比较，学术和硕士的区别(我们一般学生理解的有硕士和在职研究生)，看完下面几项你就明白了。望采纳
一.定义
学术型研究生接受普通硕士教育，重点培养教学和科研人才。授予的学位类型是学术硕士学位。
专业学位是相对于学历学位而言的一种学位，其目的是培养具有扎实理论基础，符合特定行业或职业实际需要的应用型高级专门人才。专业学位和学术学位处于同一层次，培养规格不同，培养目标差异明显。
第二，培养方向不同
根据我国相关规定，一般硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予的主要学位类型为学位。一月份考完就可以拿到研究生身份，毕业后可以拿到硕士毕业证和学位证。
专业硕士是具有专业背景的硕士学位，是为培养特定职业的高级专门人才而设置的。
1.学历教育:一月份考试，毕业后可以拿到硕士毕业证和学位证。(这和我们学生理解的大师是一样的。)
2.非学历教育:10月份考试拿到了申请学位的资格，然后通过硕士论文答辩拿到了硕士学位证书，没有毕业证。(这里指的是在职研究生)
第三，招生条件不同
专业硕士要求申请者有一定年限的工作经验(参考在职研究生的条件)，普通硕士则没有。绝大多数专业硕士还要求在职人员经所在单位或相应管理部门同意后报考，有的甚至要求所在单位推荐。我们学生平时说的就是和普通学院派学生一起报名，一起考试。今年之前的都是区别于在职研究生的。
具体报考条件一般在拟报考学校的招生简章上都有明确说明，一般学生当然完全满意。
第三，入学考试不同
对于学生来说，普通硕士的入学考试只是年初的“统考”，而统考以外的专业考试都是由招生单位自己提出并打分的。我们学生理解的硕士也是统考，一月份和学院派学生一起考。专业硕士入学考试有两次机会:65438+10月的“联考”和年初的“统考”。考生可以自行选择，这两个国考的专业考试也是由招生单位自行设置和标注的(这里倾向于在职)。
第四，录取难度不同。
考研全国统考(统考)完全是颜进和宽楚的代表。据统计，2005年考研人数为117万人，招生人数仅为32万人，招生比例为3.7:1。北大、清华、复旦等名校，以及微电子、信息科学、生物医药、世界经济、国际金融等热门专业，由于报考人数较多，录取率较低。据了解，一些名校的热门专业录取比例甚至达到70: 1。但是二流学校的一些冷门专业，每年都不满意。所以录取难度取决于考生报考的学校和专业。
专业硕士入学考试有两次机会:6月5438+10月的“联考”和年初的“统考”(我们学生的理解)，考生可以自行选择。这两个国家级考试的专业考试由招生单位自行提出并阅卷。不同专业的入学难度不同，热门专业难度相对较大。比如2004年上海复旦大学、交通大学、金融大学MBA录取比例在6: 1左右；2004年LLM全国录取率不到10%。另外，“联考”和“统考”的难度是不一样的。因为“统考”的考生要多得多，考试的竞争自然激烈。不过入学考试虽然容易，但是申请人的工作背景和经历在录取中更重要。(具体数据来自中国考研网，仅供参考)
5.不同的学习风格
一般硕士:全日制学习。一般三年。
专业硕士:非全日制，学制2-3年。
具体来说，我们学生理解的那种学术和专业知识，是两年，两年半，三年。具体主要在学校的招生简章上显示，具体学校具体分析。
第六，学习成本不同。
招收国家计划(非定向、定向)普通硕士研究生按国家规定享受免学费待遇。作为计划外招生(委托培养，自费)的研究生必须交学费，一般是8000元/年，因专业而异。对于自费生、贫困生等考生，可以通过申请国家助学贷款或商业贷款来缓解学费压力。
专业硕士学费根据专业类别不同差别很大。比如MBA学费十几甚至几十万元，而工程硕士学费一般在3-4万元。专业硕士一般不能申请国家助学贷款(偏向在职研究生)。
学费标准在学校的招生简章里也有规定。
七、文凭不同。
与普通硕士不同，大多数专业硕士(在职)只授予学位证书，没有学历证书。但也有例外，比如MBA，法学硕士，医学硕士，建筑学硕士等。，同时授予学位和学历证书。一般来说，“统考”的学生拿到“双证”，“联考”的学生拿到“证件”按照我们学生的理解，专修硕士的也发双证，就像学术一样。
八、不同程度的认同
普通硕士:因为毕业于全日制正规大学，学历学位双证，所以社会对这类毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制研究生的软肋:只有理论，缺乏经验。尤其是对于硕士和本科学历完全不一样的求职者，以及从未有过相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或者考职业证书来加强竞争力。
专业硕士:5438年6月+10月参加统考的MBA可以拿到双证，而工程硕士目前只能拿到学位证，所以市场对专业硕士的认可程度略有不同。当然，随着这几年专业硕士的种类越来越多，报考人数连年增加，所以人气带动了市场效应，认可度和求职地位也逐渐提高。很多企业不再要求学历证书，而是更看重专业学位证书本身的含金量。
总之，好坏都是相对的，只要能力在，能力证明一切。