考研英语阅读实用技巧
(2)阅读选项。因为命题的选项部分的语言难度低于文章，所以阅读选项的语言往往会帮助考生正确理解文章的内容。
(3)阅读文章大纲。首先问自己三个问题:①这篇文章中最重要的事情或观点是什么？(2)作者说的是主题的哪一方面？作者在这方面想说什么？阅读要用你的眼睛和你的大脑去判断什么是重要的信息，你也要在大脑中进行加工和整理，从而得到全文的轮廓。
(4)读主题句。每一段都有一个基本点，共同衬托出文章的中心思想。段落的基本点往往是通过段落主题句来表达的。主题句的位置并不固定，可以在开头，也可以在结尾，有时也不出现，需要考生自己去提炼。主题句和其他句子的区别在于，更概括，更概括，更抽象。
(5)阅读关键词。注意文章中出现频率最高的单词和短语。它们有时是相同的重复，有时以不同的形式出现，但归根结底都是指同一个事物或事物，所以这些大概就是这篇短文的中心或关键问题或事物。关键词和短语可以使句子和段落之间的关系更加清晰，为要点之间提供“桥梁”，为读者指明“道路”，是贯穿全文的线索。
(6)读“路标”二字。在阅读理解中，有些“虚词”比“实词”更重要。它们只是一些表达作者思想的过渡词、短语或句子，有利于作者思想的衔接和转折。抓住了它们，考生就能一眼看出全文的结构，不会出现“知无不言，言无不尽”的情况。它们是指示阅读进度的“路标”，随时提醒考生读什么。
“路标”一词可分为:
①进行型。这类单词和短语起着顺序递进的作用，指导读者继续阅读。前后可能有并列、递进、因果、解释等关系，往往下一个可能就是作者要强调的重要内容。
如:and，also，more，than that，更进一步，like wise，同等重要，first，second，除此之外，因此，所以，有，必然地，根据，作为结果等。
②转折型。这个范畴标志着前后两句话或段落的转折或对比，读者要敏感到后面出现的与前面完全不同，从而预测作者的思想。
如:但是，然而，虽然，无论如何，从来没有帮助，虽然，通过，否则，尽管，相反，对对比，对比，不是没有立场等。
③终端型。这个类别标志着后面的内容是对前面内容的总结和概括。
如:总结，概括，总之，在结论中，总之，总之，总的来说，等等。
4其他。表示空间位置(近，远，最好，旁边，上面，在…边上，穿过，后面)，目的(为了这个目的，所以，为了)，强调(事实上，肯定，当然，可以肯定，我是肯定的)，举例(例如，在质点中)，条件(在那种情况下，既然如此，在电路中，如果，无穷无尽)等。1，“中心主题”解题步骤:
这类题目要在专家的指导下，主要看课文中的主题句或者从课文的结构入手，运用推理能力对文章的信息进行系统的分析总结，从而得出主题。
(1)运用宏观阅读技巧做题，就是根据文章的结构来判断主题。
(2)利用第一段和首末句的信息做题。也就是说，把每段的第一句和最后一句的内容结合起来，就可以得出主题。注意:只看第一段有时容易以偏概全，因为第一段有时只是起到一个引玉的作用，然后才引出文章的主体。
(3)用写的方法做题。2003年以后的文章以报纸文章为主，文章第一段往往通过类比、故事、今昔对比引出主题。当被问及文章使用的写作方法时，正确答案一般是类比等。当被问及使用类比、故事、今昔对比等写作方法的目的时，正确答案是引出主题。
(4)运用快速构思的成文法进行判断。当两个选项难以区分时，可以把它们作为话题，在脑海中迅速构思两个写作大纲。如果大纲与原内容大致一致，则为正确答案，否则为干扰选项。考研英语阅读理解每道题有五个选项。一般五个问题的顺序都是按照文章的顺序一段一段来的，两者是对应的，偶尔会有跳跃，但顺序基本一致。例外的是文章的主题，大部分出现在文章的结尾，或者文章开头的主题句恰好是文章要反驳的点，所以考生需要通读全文来回答。有三种特定的回答顺序:
(1)面对面，先通读文章，再看题目。如果你不清楚，回去读相关段落。优点:一开始就对文章有一个大概的概念和印象。缺点:速度慢，阅读没有重点，做题时文章细节不清晰。
(2)由点及面，先看问题再浏览文章，带着问题的记忆在文章中寻找答案。优点:针对性强，速度快，无关内容可以省略，很可能与问题相关的内容可以突出显示。缺点:一开始没有把握住整篇文章。
(3)点面相交，读一层意思做几道题，读和做题是交叉的。优点:速度适中，针对性更强，对刚看完的内容印象深刻。因为全文最重要的部分在第一段和每段的第一句，我们也可以通过这种方式对文章的大纲有一个初步的了解。
结论:没有一种方法是绝对的，考生可以根据自己的性格和思维习惯以及具体题目灵活处理。段落话题、词义/句意话题、事实细节话题等局部问题可以由点及面解决，而主题话题、作者态度/观点话题、引申推理话题由于是对整篇文章提问或者是检验语境的逻辑关系，则需要由点及面解决。但出于难度和难度平衡的考虑，命题人基本会保证每篇文章都有一到两个全局性的问题。所以考生可以考虑点面相交的方法。考研看的文章很长，会浪费很多时间。以下内容可以跳过:
(1)关于职位、职称、社会地位的补充说明；
(2)句子中破折号后提供的附属信息；
(3)复杂难句中除主语、谓语、宾语以外的其他辅助信息(除非与解题有关)；
(4)名人演讲的例子和语录的具体内容，可以不先看，只看前面的观点或总结句。